Kur'an ve İnsanın Anlam Arayışı
"Oku-Düşün-Anla-Yaşa: Güncel değerleri yaşayarak öğrenip-üreterek hayata katıyorum!" Prof. Dr. Ahmet Nedim SERİNSU
    • İyilik yap,
      elinden geldiğince iyilik yap...
    • Mehmet SERİNSU (Şumnu 1925-Ankara 8.Eylül.2016 Perşembe)
    • Okuyacaksınız, okutacaksınız!
      Kürsüde, minberde, mektepte ve üniversitede.
      İlmin en büyük ibâdet olduğunu halka öğreteceksiniz.
    • Nurettin TOPÇU (1909-1975)
    • Küçük şey yoktur!
    • Kemal URAL (v. 30.Nisan.2016)
    • Her zaman en güzel eylemi (salih ameli) çıkarabilmek için çok çalışmak,
      ben’i bulup biz’i de keşfedip hep beraber yürüyebilmek
      ve hizmet edebilmek,
      istikbalin ikbal ışığı olmak
      ve memleketi ışığa boğacak gayreti yaşamak
      gerçek Ankara İlâhiyatlı olmak bu demek.
    • İnsanı insan kılan,
      onun bağlı bulunduğu değerler sistemidir.
    • Prof. Dr. Necati ÖNER (v. 2 Ocak 2019)
    • Yaşamak,
      hizmet etmek ve af dilemek için bir mühlettir.
    • Elbistanlı Dr. Rahmi ERAY (1918-1958)


Emine Büşra ARICI

Öğr. No: 23922715

Esbab-ı Nüzul II - Doktora Dersi 

 

Sorularınızı yazınız.

1-    Niçin esbâb-ı nüzûl rivayetleri Kur'ân’ın anlaşılması noktasında yeterince verimli kullanılamamıştır?

2-    Bilginin bütünlüğü ve disiplinlerarası ilişki bakış açısına sahip olmadan yapılan bir tefsir, Kur'ân’ı anlama amacını gerçekleştirebilir mi?

3-    Tefsir tarihini bilmek tefsir yapan kişiye ne gibi katkılar sağlar?

4-    Bireysel dindarlık ve toplumsal dindarlık arasında nasıl bir ilişki vardır?

5-    Bakmak ile görmek arasındaki fark nedir?


0 Yorum - Yorum Yaz

Sorular    31.05.2024

Arlinda ISMANI

Doktora- 23922725

 Ø  Sahabe bazı garip kelimelerin anlamını öğrenmek için Hz. Peygamber hayattayken, onların aralarında iken, gerçekten şiire mi başvurmuşlar, yoksa şiirlerden de faydalanabileceklerini biliyorlar mıydı?

Ø  Te’vil yapmadan Kur’ân’ın evrenselliği söz konusu olabilir mi?

Ø  Sebeb-i nüzul ile bugünkü olaylar arasında nasıl bir bağlantı kurabiliriz?


0 Yorum - Yorum Yaz

Sorular    01.06.2024

Ahmet Altınsoy

23922717

ESBAB-I NÜZUL II  DOKTORA DERSİ

1)        Ayetlerin anlaşılmasında sadece Sebeb-i Nüzul rivayetleri yeterli midir?

2)        Dini ilimleri, günümüzde bilginin bütünlüğü bağlamında nasıl işleyeceğiz?

3)        Nüzul sebebi bulunmayan ayetleri anlamada hangi ilimler devreye girmektedir?

4)        Kendi dindarlığımızı inşa etmede tek kaynak olarak Kur’an yeter mi?

5)        Hz. Peygamber’in toplumu eğitmede hangi  yöntemleri kullanıyordu? 


0 Yorum - Yorum Yaz

Sorular    01.07.2024

SORULAR

Ali Muradasilov

Öğr. No: 23922724

Esbab-ı Nüzul II - Doktora Dersi

1.      Ne yazık ki Müslümanlar çeşitli fırkalara/cemaatlara ayırılmışlar. Artık her grup İslama değil kendi cemaata davet ediyor. Bunu önlemek için ne yapılması gerekiyor?

2.      Özellikle Türkiye’de camilerde beş vakit namaz kılmak için hep yaşlı insanların geldiği farkettim. Bazı camilerde sabah namazına hiç veya çok az sayıda gelmektedir. Bunun sebebi nedir? Bu sorunu çözmek için ne yapmalıyız?

3.      Ramazanda Teravih namazlar çok hızlı bir şekilde eda edilmektedir. İnsanlar namazdan gerekli tadı alamıyor. Böylece kendi nefislerini mucahadaya alıştıramıyorlar. Bu konuda ne tavsiye edebilirsiniz?


0 Yorum - Yorum Yaz
Ders Malzemeleri
Lütfen Kopyalamayınız!
2021-2022 Arşivi
2020-2021 Arşivi
2019-2020 Arşivi
2018-2019 Arşivi
2017-2018 Arşivi
2016-2017 Arşivi
2015-2016 Arşivi
2014-2015 Arşivi
2013-2014 Arşivi