EMİNE KAYA/ 12070221/ YDÖ 2
1)Esbabı Nüzul ile ilgili kitaplar:
Fatiha’dan Nas’a Esbabı Nüzul/ Bedreddin Çetiner
Esbabı Nüzul/ İmam Ebul-Hasen , Ali Bin Ahmed El- Vahidi
Esbabı Nüzul Sahabe ve Muhaddislere Göre/ Abdulfettah El-Kadi
Esbab-ı Nüzul & Kur’an Ayetlerinin İniş Sebepleri ve Tefsirleri/Hasan Tahsin Emiroğlu
Esbab- ı Nüzul ve Kur’an’ın Anlaşılması/ Yakup Bıyıkoğlu
2)Esbâb-ı Nüzûl ile ilgili makaleler
Mulaane Ayetlerinin Nüzul Sebebi- Enbiya YILDIRIM
http://isamveri.org/pdfdrg/D01956/2001_1/2001_1_YILDIRIME2.pdf
Kur’an’ın Nuzülu ve Yedi Harf (el-Ahrufu’s-Seb’a) Meselesi- Mehmet ÇALIŞKAN
http://isamveri.org/pdfdrg/D02498/2005_1/2005_1_CALISKANM.pdf
Nüzul-i İsa Meselesinin Tefsir Geleneğine Yansımaları- Muhittin AKGÜL
http://isamveri.org/pdfdrg/D01392/2006_16/2006_16_AKGULM.pdf
Esbabı Nüzul- Mennâu’l-Kattân (çeviren: Erdoğan Pazarbaşı, İbrahim Görener)
http://isamveri.org/pdfdrg/D00038/2001_11/2001_11_PAZARBASIE_GORENERI.pdf
Nüzûl Sebeplerini Bilmenin Kur’ân Tefsirindeki Önemi- İshak YAZICI
http://isamveri.org/pdfdrg/D00095/1987_2/1987_2_YAZICII.pdf
3)Kuran ve Bağlam’dan soru ve cevaplar
1)Kuran ilimlerinin doğuşu hakkında bilgi veriniz.
Kuran ilimlerine kaynaklık eden kitap en temelde Kur’an’dır. Hz Peygamberi’in de oku, düşün, anla, yaşa ilkesini Kuran ile gerçekleştirdiği ortadadır. Hz. Peygamber bu süreçte tebliğ ve tebyin görevini de üstlendiğinden hem öğrenen, hem öğreten yani muallim konumundadır. Hz. Peygamber dönemde vahyin muhatapları, gelen her vahyin sebebini bizzat bildiklerinden ve yorumlayıp, değerlendirip yaşamlarına katarken hiçbir sorunla karşılaşmadıklarından Kuran’ın telifine ihtiyaç duymamışlar. Hz. Peygamberi’in vefatı üzerine Hz. Ebubekir ve Hz. Ömer başta olmak üzere öncelikli çalışmaları başlatmışlar, sahabenin de desteğiyle Kuran ilimleri nesilden nesile tevatür yoluyla aktarılmıştır.
2)Esbâb-ı Nüzûl rivayetleri kaynağı itibariyle nasıl bilinebilir, yazınız.
Esbabı Nüzul sahih nakille bilinebilir. Yani peygamberden Kuran ilmini ilk öğrenen sahabe nakli ve onlardan sonraki nesli içeren tabiin nesli nakilleriyle bilinebilir. Nakillerin sahih olması için aranan bazı şartlar vardır. Sahabe tabiin nakli için sened ve metnin sahih olması ilkesi ortak şarttır. Bir de tabiin nakli içerisinde ravinin tefsir imamlarından olması şartı vardır.
3)Esbâb-ı Nüzûl’ün tefsir faaliyeti içerisindeki önemi hakkında bilgi veriniz.
Esbâb-ı Nüzûl, vahyin hangi süreç içerisinde, kim için, hangi neden ve koşullarda gerçekleştiğine dair bize ip ucu veren en önemli kaynaktır. Eğer bir ayetin yorumunu, değerlendirmesini yapacaksak yanlış bir bilgiye ulaşmamak, çeşitli hükümlerde bulunmamak için o ayetin sebebi nüzulünden başlayarak tefsire girişmeliyiz. Esbâb-ı Nüzûl bize aynı zamanda nüzul asrının sosyal, kültürel, siyasal düşünce anlayışını da göstereceğinden bize kaynaklık edecektir. Vahiy ile ilahi emrin hangi süreçle işlediği, Hz. Peygamberi’in olay öncesi ve sonrası duruşu açısından istifade edilir.
4)Esbâb-ı Nüzûl nedir, hangi yolla aktarmıştır, açıklayınız.
Vahiy sürecinde Hz. Peygamber’in, sahabenin yaşadığı bir olayı yahut yöneltilen bir soruyu gerçekleştiği süre içerisinde açıklığa kavuşturan, cevap veren, hükmüyle beraber beyan eden vahyin gelmesine vesile olan ve dönem özelliklerini yansıtan bir bütündür.
Esbâb-ı Nüzûl, sahabenin Hz. Peygamberden işitme ve görme yoluyla tevatür yoluyla müsned-merfu olarak aktardığı rivayetlerdir.
5)Esbâb-ı Nüzûl’den yararlanırken kullanılan ilkeler nelerdir?
Birinci ilke, nüzûl sebepleri ve rivayetlerle Kur’an’ın tamamını ifade etmek mümkün değildir, der.
İkinci ilke, Kur’an nüzûl sebepleri bilinmeden de anlaşılabilir, der. Kuran’ı bütünlüğü ile okuyarak ya da anlamaya çalışarak onun anlamını kavrayabiliriz. Bazı özel durumlarda mesela ayrı iki anlama gelen bir kelimeyi sebebi nüzûlu bilmeden açıklama imkanına sahip olamayız.
Seda Koç, 12070242, ydöII
Esbabı Nüzul hakkındaki kitaplar:
1.Meymun b. Mihran-Tafsil li Esabi'n Nüzul(yazma eser)
2.Ali b. El Medini-Esbabu'n Nüzul
3.Ebu'l Muzaffer Muhammed b. Esad El Iraki El Hanefi-Esbabu'n Nüzul vel Kısasul Ferkaniyye
4.İmam Suyuti-Lubanu'n Nukul fi Eshabun Nüzul
5.İbni Halife El Üleyyi- Camiu'n Nükul fi Esbabi'n Nüzul
Esbabı Nüzul hakkında yazılmış makaleler:
1.Abdurrahman Elmalı - Fahreddin er Razide Esbabı NÜZUL Değerlendirmesi
2.Burhaneddin Çetiner - Fatiha' dan Nas 'a Esbabu Nüzul
3.Ahmet Nedim Serinsu - Tarihsellik ve Esbabı Nüzul
4.Ahmet Nedim Serinsu - Kuranın anlaşılmasında Esbabı Nüzulun Rolü
5.Yakup Bıyıkoğlu - Şevkanin Fethul Kadirinde Esbabu Nüzul Ve Kuranın anlaşılması
NURCAN DAŞDEMİR 11070074 YDÖ2
ESBAB-I NUZUL'E DAİR YAZAR VE ESER İSİMLERİ:
AHMED NEDİM SERİNSU :SA'LEBE KISSASI ESBAB-I NUZUL'E YENİ BİR YAKLAŞIM
RECEP AYHAN :KUR'ÂN FİHRİSTİ
ALİ AKPINAR :KURÂN COĞRAFYASI
İSMAİL KARAÇAM :KUR'ÂN'I KERİM'İN NUZULÜ VE KIRAATİ
BEDREDDİN ÇETİNER :FATİHA'DAN NAS'A ESBAB-I NUZUL
Tefsir İlmi ve Kur’an İlimlerini karşılaştırınız?
Cevap: Kur’an ilimleri Kur’an’la ilgili ilim ve araştırmalardan oluşur ve kapsamı çok geniştir. Tefsir ilmi ise, Kur’an’ın izahını amaçlar. Kur’an’ı bu bakımdan (belagat, tarih, gramer vb. ) inceler. Kur’an ilimlerinden bir türdür. İkisinin de konusu Kur’an-ı Kerimdir.
Tefsir İlminin ana başlıkları (gayesi) nedir?
Cevap: - Kitabullah’ı anlamak. , - Kitabullah’ın manalarını açıklamak, - Kitabullah’ın hükümlerini tesbit edip çıkarmak.
Esbabı Nüzüle dahil olmayan ayetler nelerdir?
Cevap:
Geçmiş ümmetlere ait tarihi malumatlar.
Gelecekle alakalı haberler .
Esbabı Nüzulü tanımlayınız.
Cevap: Nüzül ortamında meydana gelen bir hadiseye veya Hz. Peygambere yöneltilmiş bir soruya vuku bulduğu günlerde bir veya daha fazla ayetin, tazammun etmek (hadiseyi, soruyu kapsayan nitilik ve özellikleri içermek) , cevap vermek veya hükmünü açıklamak üzere inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil olduğu ortamı resmeden hadiseye sebeb-i nüzul denir.
Kur’anın nüzulü ile nüzulünden önceki ortamı nasıl değerlendirebiliriz?
Cevap: Kur’an’ın nüzülünden önce Araplar şiir ve edebiyatta ileri bir boyutta idiler. Bazı hadiseler vuku bulduğunda şiir gibi edebi metinlerle meseleleri değerlendirirlerdi. Aynı veya benzeri bir mesele vuku bulduğunda yine aynı şiiri veya edebi ürünü tekrarlarlardı. Buna karşın; Kur’an’ın kullandığı edebi üslup bu ortamla son derece uyumlu idi. Kur’an Araplar’ın fikri yeteneklerini , kültürel imkanlarını harekete geçirmesine fırsat vermiş olmalıdır. Kur’an bunu parça parça nazil oluşu ve ikazı ile gerçekleştirmiştir.
Esbab-ı Nüzul ile İlgili Kitaplari
Esbab-ı Nüzul / El Vahidi/ İhtar Yayınları
Fatiha’dan Nas’a Esbab-ı Nüzul Kur’an Ayetlerinin İnis Sebepleri ( 2 cilt)/ Bedrettin Çetiner
Esbab-ı Nuzul (2 cilt Takım)/İmam Suyuti/Çevien İbrahim Seyfi Oymalı/ Fatih Yayınevi-İstanbul
Esbab-ı Nüzul Sahabe ve Muhaddislere Göre / Abdulfettah El-Kadi/Çeviren: Salih Akdemir Fecr Yayınları
Kur’an’a Bakışlar 1 /Prof. Dr. Suat Yıldırım
Esbab- I Nüzul (15 Cilt) Kur'an Ayetlerinin İniş Sebepleri ve Tefsirleri / Hasın Tahsin Emiroğlu /Yasin yayınevi
Esbab-ı Nüzul ile İlgili Makaleler
Doç. Dr. Muhsin Demirci, Esbab-ı Nüzulün Kur’an Tefsirindeki Yeri , Marmara İlahiyat Fakültesi Dergisi, İstanbul, 1997.
Mustafa Ali Işık, Hazin Tefsirinde Esbab-ı Nüzul, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Tefsir Ana Bilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2007
Muallim Rıfa, Halil ALDEMİR, Esbab-ı Nüzul Rivayetleir Arasında Görülen çelişkiler ve Önerilen Çözüm Yolları, EKEV Akademi Dergisi, yıl:15, sayı:48,(yaz 2011).
Prof. Dr. Rıza Savaş, Prof. Dr. Ömer Dumlu, Nüzul Sırasına Göre Ayet Ayet Kuranın Yorumu, Dokuz Eylül Üniversitesi Dergisi.
Dr. Burhan Baltacı, Çukurova
Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, Taberinin Tefsirinde Yer Verdiği Rivayetlerde
Nüzul Sürecine İlişkin Veriler, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi,
51: 2 (2010) ss. 215-240.
Tefsir İlmi ve Kur’an İlimlerini karşılaştırınız?
Cevap: Kur’an ilimleri Kur’an’la ilgili ilim ve araştırmalardan oluşur ve kapsamı çok geniştir. Tefsir ilmi ise, Kur’an’ın izahını amaçlar. Kur’an’ı bu bakımdan (belagat, tarih, gramer vb. ) inceler. Kur’an ilimlerinden bir türdür. İkisinin de konusu Kur’an-ı Kerimdir.
Tefsir İlminin ana başlıkları (gayesi) nedir?
Cevap: - Kitabullah’ı anlamak. , - Kitabullah’ın manalarını açıklamak, - Kitabullah’ın hükümlerini tesbit edip çıkarmak.
Esbabı Nüzüle dahil olmayan ayetler nelerdir?
Cevap:
Geçmiş ümmetlere ait tarihi malumatlar.
Gelecekle alakalı haberler .
Esbabı Nüzulü tanımlayınız.
Cevap: Nüzül ortamında meydana gelen bir hadiseye veya Hz. Peygambere yöneltilmiş bir soruya vuku bulduğu günlerde bir veya daha fazla ayetin, tazammun etmek (hadiseyi, soruyu kapsayan nitilik ve özellikleri içermek) , cevap vermek veya hükmünü açıklamak üzere inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil olduğu ortamı resmeden hadiseye sebeb-i nüzul denir.
Kur’anın nüzulü ile nüzulünden önceki ortamı nasıl değerlendirebiliriz?
Cevap: Kur’an’ın nüzülünden önce Araplar şiir ve edebiyatta ileri bir boyutta idiler. Bazı hadiseler vuku bulduğunda şiir gibi edebi metinlerle meseleleri değerlendirirlerdi. Aynı veya benzeri bir mesele vuku bulduğunda yine aynı şiiri veya edebi ürünü tekrarlarlardı. Buna karşın; Kur’an’ın kullandığı edebi üslup bu ortamla son derece uyumlu idi. Kur’an Araplar’ın fikri yeteneklerini , kültürel imkanlarını harekete geçirmesine fırsat vermiş olmalıdır. Kur’an bunu parça parça nazil oluşu ve ikazı ile gerçekleştirmiştir.
Esbab-ı Nüzul ile İlgili Kitaplari
Esbab-ı Nüzul / El Vahidi/ İhtar Yayınları
Fatiha’dan Nas’a Esbab-ı Nüzul Kur’an Ayetlerinin İnis Sebepleri ( 2 cilt)/ Bedrettin Çetiner
Esbab-ı Nuzul (2 cilt Takım)/İmam Suyuti/Çevien İbrahim Seyfi Oymalı/ Fatih Yayınevi-İstanbul
Esbab-ı Nüzul Sahabe ve Muhaddislere Göre / Abdulfettah El-Kadi/Çeviren: Salih Akdemir Fecr Yayınları
Kur’an’a Bakışlar 1 /Prof. Dr. Suat Yıldırım
Esbab- I Nüzul (15 Cilt) Kur'an Ayetlerinin İniş Sebepleri ve Tefsirleri / Hasın Tahsin Emiroğlu /Yasin yayınevi
Esbab-ı Nüzul ile İlgili Makaleler
Doç. Dr. Muhsin Demirci, Esbab-ı Nüzulün Kur’an Tefsirindeki Yeri , Marmara İlahiyat Fakültesi Dergisi, İstanbul, 1997.
Mustafa Ali Işık, Hazin Tefsirinde Esbab-ı Nüzul, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Tefsir Ana Bilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2007
Muallim Rıfa, Halil ALDEMİR, Esbab-ı Nüzul Rivayetleir Arasında Görülen çelişkiler ve Önerilen Çözüm Yolları, EKEV Akademi Dergisi, yıl:15, sayı:48,(yaz 2011).
Prof. Dr. Rıza Savaş, Prof. Dr. Ömer Dumlu, Nüzul Sırasına Göre Ayet Ayet Kuranın Yorumu, Dokuz Eylül Üniversitesi Dergisi.
Dr. Burhan Baltacı, Çukurova
Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, Taberinin Tefsirinde Yer Verdiği Rivayetlerde
Nüzul Sürecine İlişkin Veriler, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi,
51: 2 (2010) ss. 215-240.
esbab-ı nüzulla ilgili yazılmış kitaplar
1).Mukbil b. Hadî el-Vadı'i(1422/2001), es-Sahihu'l-Müsned min Esbabi'n-Nüzûl
2).Selim b. 'İd Hilalî-Muhammed b. Musa Al-i Nasr, el-İsti'ab fi beyani'l-Esbab
3).İbn Halife el-Uleyvî(1416/1999), Camiu'n-Nukûl fi Esbabi'n-Nüzûl
4).Ebu'l-Ferec İbnü'l-Cevzî(597), Esbabu'n-Nüzûl
5) ibn Hacer el-Askalanî(852), el-Ucab fi beyani'l-esbab.
6)-Hasan Tahsin Emiroğlu, Esbab-ı Nüzûl, Konya 1983
esbabı nüzulla ilgili yazılmış makaleler
1-Recep Çetintaş, Tefsirde Esbab-ı Nüzûl Problemi, 1999, Yüksek lisans tezi, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tez danışmanı: Prof. Dr. M. Zeki Duman
2-Muhammed b. Es’ad Iraki, Esbabü’n-Nüzûl ve'l-kasasü'l-Furkaniyye, dirase ve tahkik; İsam Ahmed Ahmed Ganim. Riyad 2007, Matbu tez (Master)
3- Merve Dilek Yolcu, İbn Kesir Tefsirinde Esbab-ı Nüzûl, Atatürk Ünv.
4- Halid b. Süleyman el-Müzenî, el-Muharrir fi Esbabi Nüzûli'l-Kur'an (min hilali Kütübi't-Tis'a),Riyad 1429
5-Mustafa Ali Işık, Hazin Tefsirinde Esbabı Nüzul
12070406 RABİA YILDIZ YDÖ2
Esbabı nüzul eser listesi:
1)fatihadan nas’a esbabı nüzul Bedreddin çetiner
2)esbabı nüzul Abdulfettah El Kadi
3)Esbabı nüzul ve Kuranın anlaşılması Yakup Bıyıklıoğlu
4)Tarihsellik ve esbabı nüzul Prof.dr.Ahmet nedim serinsu
5)Esbabı nüzul El Vahidi
Esbabı nüzul makale listesi:
1)Esbabı nüzul rivayetleri arasında görülen çelişkiler ve geriştirilen çözüm yolları Halil aldemir
2)Mulaane ayetlerinin nüzul sebebi Enbiya yıldırım
3)Esbabı nüzulun anlamı nedir Prof.dr.hasan Hanefi
4)Esbabı nüzulun Kuran tefsirindeki yeri Doç.Dr Muhsin demirci
5)Tefsir tarihçiliği bağlamında klasik esbabı nüzul yaklaşımının değerlendirilmesi Selim türcan
LEYLA BÖKE
10070506 YDÖ-2
KUR'AN VE BAĞLAM İLE İLGİLİ SORULAR
1- Salebe kıssasını değerlendirmek için nelere başvurulmalıdır ?
- İlk olarak Sa'lebe kıssası rivayetleri hadis usulü açısından tenkid edilmelidir.
-Rivayetler tasnif edilmelidir.
-Tarih ilminden faydalanılmalıdır.
-Kur'an-i bütünlük ve siyak-sibak bağlamında değerlendirilmelidir.
2- Prof. Dr. Süleyman Ateş'in Salebe Kıssası Hakkında ki Görüşleri Nedir ?
Salebe kıssasını kassas( kıssa anlatıcılar) uydurması bir hikaye olarak değerlendirmektedir. Ona göre ayetler münafıkların davranışlarını anlatan geçmiş ayetlere bağlıdır. Tek bir olay üzerine değil, genel karekter belirtmek üzere , önceki ayetlerle beraber inmiştir.
'' Peygamber'in Medine hayatı on yıl sürmüştür. On yılda bir tek koyundan , Medine'ye sığmayacak kadar koyun üremez.Sonra zekatı farz kılan ayet Medine'den önce Mekke 'de inmiştir... Kaldı ki bu adam zekatını nasıl vermez ? Vermezse kendi keyfine bırakılamaz ,zorla kendisinden alınır. Nitekim Ebubekir , vermeyenlerden zorla almıştır. Ayrıca Peygamber ,şefkat merhamet sahibidir. Hatasından tövbe edeni kabul eder... ''
3- Kur'an-ı Kerim -Nüzul Ortamı- Esbab-ı nüzul İlişkisini İnsan Açısından Değerlendiriniz ?
Kur'an vahyinin ,insanı ve onun varlık koşullarını reddeden değil ,aksine insanın varlık koşullarını onaylayan ve insanın onların şuuruna vararak geliştirmesine imkan sağlayan bir mesaj içerdiğini görmektedir.
Bu gerçeğin nüzul asrı ve insanı açısından anlamı Kur'an-ı Kerim'in o dönem insanının karşısına onların varlıklarını oluşturan (kültürel , ahlaki, siyasi-ekonomik) tavırlarını hiçe sayan bir yaklaşımla karşı çıkmamış oluşudur. Kur'an vahyinin insanın varlık koşulları ile uyumlu olması , tevhid mesajını veya ilahi mesajdaki bütünlüğü gösterir
4- Kur'an-ı Kerim Neden Parça Parça İnmiştir ?
Kur'an-ı Kerim'in buna cevabı şöyledir.
'' Biz onunla senin kalbini sağlamlaştırmak (kolayca ezberlemeni sağlamak ve çeşitli olaylara karşı yeni gelen ayetlerle kalbini takviye etmek ) için onu böyle (parça parça indirdik ) ve onu ağır ağır okutur. ''
Yani insan Kur'an-ı Kerim-i vakıası (somut hayat tecrübesi ) içinde anlaşılan, hemde unutmayacak şekilde ezberlesin.
5-Kur'an-ı Kerim'in Anlaşılmasında Esbabı Nuzülün Yetersiz Kalma Sebepleri Nelerdir ? Kısaca bilgi veriniz ?
Merfu-Müsned esbabı nüzul rivayetleri üzerine,sahabe ve tabiundan rivayet edilmiş sözler,fiiller,eylemler hakkında ''musned '' terimi kullanılamaz.O sebeple esbabı nuzül rivayetleri hadis usulu açısından ''musned'' haber olamaz . dolayısıyla bu rivayetler tefsir için yapılmış rivayetlerdir.
Mürsel esbabı nuzul rivayetlerde ''mursel'' olan rivayette tabii sahabinin ismini anmaz.
Senedlerin hazfedilmesi,esbabı nuzulu eserlerinden değerlendiren ve senetleri zikretmeyen alimler bu tavırları ile hiçbirşeyi halletmemişler,aksine birçok problemin ortaya çıkmasına sebep olmuşlar.
Rivayetlerin tasnifine dikkat etmeme, rivayetleri karıştırma.
Rivayet kalıplarına dikkat göstermeme, sebeb ifade etmede nass olması gerekir.
LEYLA BÖKE
10070506 YDÖ-2
ESBABI NÜZUL İLE İLGİLİ ESERLER
1- A.HAMMAD HULVA ESBABU NUZULİL -KUR'AN
2-ABDULFETTAH EL-KADİ ESBABI NUZUL
3-İBN ŞİHAB EZ-ZÜHRİ TENZİLATÜL KUR'AN VAHİDİ ESBABUN NÜZUL
4-CABERİ KİTABÜ ESBABİN-NÜZUL
5- AHMED B.ALİ EL-HANEFİ SEBEBÜN-NÜZUL Fİ TEBLİĞİR-RESUL
ESBABI NÜZUL İLE İLGİLİ MAKALELER
1- İBN HALİFE ULEY-Vİ, CAMİCUN-NUKUL Fİ ESBABİN-NÜZUL VE ŞERHİ AYATİHA
2-CUMA SENİ, (MEKKE ÜMMÜLKURA ÜNİVERSİTESİ ŞERİAT FAKÜLTESİNDE) ESBABUN-NÜZUL VE EŞE-RÜHAİİ TEFSİRİL-KUR'A-İL KERİM.
3-HASAN ÇELİKKAYA , (ANK.ÜNV. İLH. FAK.) DİN SOSYOLOJİSİ AÇISINDAN AYETLERİN İNİŞ SEBEPLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA.
4-AHMED N.SERİNSU, KUR'AN'IN ANLAŞILMASINDA ESBABI NÜZULÜN ROLÜ.
5- HASEN HANEFİ , EL-VAHY VEL-VAKİ-DİRASETÜN Fİ ESBABİN-NÜZUL
Kuran ve Bağlam’dan soru ve cevaplar
1-Peygamberimize gelen ilk vahiy oku! Emri ile başlamıştır. Bu durumun bizim içim önemi nedir ?
Biz bu ayetle anlıyoruz ki ben müslümanım dediğin zaman sürekli araştırmak ve öğrenmek zorundayızdır. Rabbim bana bunun nekadar önemli olduğunu daha ilk andan hissettirir. Zaten bunu bir kenara koysakta , bütün insanlık için gereklidir. İnsan kendini geliştirmek için ve bilinçli kişi olmak için sürekli öğrenme halindedir. Bu müslüman olmayan çoğu filozof , bilgin içinde böyledir. Çünkü; insan ancak öğrenerek , okuyarak kendini kanıtlar. Aslında bu yaşamanın zorunluluğudur. İşte bu gibi kıymetli ve hayatın tümünü kavrayan bu olguyu Rabbimiz bize ilk ayetiyle nekadar önemli olduğunu vurguluyor. Son olarak müslüman öğrenen kişidir, yoksa özüne rabbine ulaşması tam anlamıyla gerçekleşmez. Hep bi yerlerde takılı kalıp tökezleyecektir.
2- Kuran ilimleri ne gibi sebeplerle ulumu’l kuran başlığı altında bir eserde toplanmıştır?
Kuran ilimleri kendi alanlarında uzmanlaşmıştı. Meselaa galibul kuran da müfessir bütün kelimeleri işliyordu. Bu gibi kuran ilimleri birbirinden ayrı ayrı durumdaydı. Ancak aslında gaye bir olduğundan hepsi iç içeydi. İşte aslında mahiyet olarak iç içe olan , ancak biçimsel olarak ayrılıktan kaynaklanan bu çarpılık ulumul- kuran başlığı altında çözüldü.
3-kur’an-ı kerimin tedrici inişi hakkında neler söylenebilir. Bunun bizim için önemi nedir ?
Kur’an-ı kerim bu tedrici inişi sayesinde akıp-giden hayatta adım adım canlı misaller ve dersler vererek insanın kalbine ve şuuruna derinden nüfuz etmiştir. Eğer kur’an bir hamlede inmiş olsa idi, çarçabuk haraketsiz bir söz, hayatiyetten mahrum bir düşünce ve basit bir dini vesikadan ibaret olurdu. İşte bunun aksine kuranın bu tedrici inişi bizim hayatı yaşarken kuranı o an yaşıyorcasınına iyi kavramamızı sağlar.
4- esbab-ı nuzul sıygalarının 2 grubunu açıklayınız.
Sebep olmada nass olan rivayetler, bu kesin haberdir. Yani sebebi nüzul rivayetinin nüzul ortamına ait olduğu, başka bir unsura ihtiyaç olmadan rivayetin lafız ve sıygalarından anlaşılabilir. Sebebi ifade etmede nass olmayan rivayetler, rivayette kelamin gelişinden ve sıygadan nüzul sebebi rivayeti olduğu anlaşılmaz. Yani bu rivayet nüzul ortamına ait degildir sadece ihtimal dahilindedir.
5- esbab-ı nüzulu bilmekle kur’an-ı kerimi bilmek neden eş değer sayılmıştır. Ve muallimlerin neden bu bilgiyi daha iyi bilmesi gerekir.?
Karşındakilere ilim öğretecek bir muallim ilkönce öğreteceği şeyin nüzul sebeplerini bilmelidir, insanlara bununla bereber ayeti aktarmalıdır ki böylelikle ayeti öğrenen o insan bu ayeti hayatına nasıl geçireceğini anlasın. Eğer bir ayetin sebebi nüzulunu bilirsem ve bu olaylar toplumlar değişsede takerrür ettiğinden böylelikle ayeti hayatımın nersine yarleştireceğimi anlarım. Ve bununla beraber kur’an bilgisi kuru bir ezberden çıkıp aktif halde hayatımda yer alacaktır.
Esbab-ı nüzul ile ilgili kitaplar:
1.Fatiha’dan Nas’a Esbabı Nüzul/ Bedreddin Çetiner
2.Esbab- ı Nüzul ve Kur’an’ın Anlaşılması/ Yakup Bıyıkoğlu
3.Ahmet Nedim Serinsu - Tarihsellik ve Esbabı Nüzul
4.Yaşayan Kuran (nuzül sırasına göre)/ R.İhsan
Eliaçık
5. Rabbin Seni Terketmedi- Münire Daniş (Timaş Yayınları)
Esbab-ı nüzul ile ilgili makaleler:
1.Tarih İlmi ve Nüzûl
Sebepleri- Doç. Dr.
Mustafa Ünver(Ondokuz
Mayıs Üniv. İlâhiyat Fak. Öğrt. Üyesi)( http://www.hikmet.net/icerik/4655/kur-an-i-nuzul-sebepleriyle-anlamak)
5. Taberî’nin (v. 310/922) 96/Alak
Suresi 1–5. Ayetlerin Tefsirinde Yer
Verdiği
Rivayetlerde Nüzul Sürecine İlişkin Veriler - BURHAN
BALTACI
DR.,
ÇUKUROVA Ü. İLAHİYAT FAKÜLTESİ(Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi,
51:2(2010), ss. 215-240)
Esbâb-ı Nüzûl ile
İlgili Kitaplar
1.Kur'ân'ın
Nüzûl Süreci, Mehdi Bâzergan
2.Kur'ân'ın
Anlaşılmasında Esbâb-ı Nüzûl'ün Yeri,
Dr. Ahmet Nedim Serinsu
3.Esbâb-ı
Nüzûl ve Kur'ân'ın Anlaşılması, Şevkânî
4.Esbâb-ı
Nüzûl,
Süyûti
5.Fâtiha'dan
Nâs'a Esbâb-ı Nüzûl, Prof. Dr.
Bedreddin Çetiner
Esbâb-ı Nüzûl ile
İlgili Makaleler
1.Esbâb-ı
Nüzûl Rivayetleri Arasında Görülen Çelişkiler Ve Geliştirilen Çözüm Yollarının
Tahlili,
Yrd. Doç. Dr. Halil ALDEMİR
2.Hidayet
Ve Dalâleti Allah a Nispet Eden Ayetler Nüzul Döneminde Nasıl Algılanıyordu? Yrd. Doç. Dr. Selim TÜRCAN
3.Kur’ân’ın
İfade Kalıpları Nüzul Kronolojisini Aydınlatabilir Mi? Müzzemmil Sûresi Örneğinde
Bir Yöntem Denemesi, Yrd. Doç. Dr.
Selim TÜRCAN
4.Nüzûl
Sürecinde Bir Muhatab Olarak Hz. Ömer Ve Muvâfakatları,
Gökhan
ATMACA
5.Nüzûl
Sebepleri (Esbâbü'n-Nüzûl ), Mustafa
Çetin
Kur'an ve Bağlam
Kitabından Soru ve Cevaplar
1.Kur'an ilimleri kaça ayrılır,
açıklayınız.
Cevap: 3 bölüme ayrılmıştır. Bunlar; tevhîd, tezkîr
ve ahkâm.
Tevhîd,
yaratanı ve yaratılanları, isimleri, sıfatları ve fiilleri ile bilmektir.
Tezkîr,
v'ad, vaid, cennet, cehennem, zâhîri ve bâtînî tasfiyedir.
Ahkâm,
şer'i mükellefiyetler, haram- helalin açıklanması, emirler-nehiyler mendup
amellerdir.
Kur'ân'ı
Kerim mesajının insan hayatını kuşatan ve yaşanan akıp giden hayatı yorumlayan
ilahi kapsamını üç başlıkta toplamış olmaktadır.
2.Esbâb-ı nüzûl ilmi ne zaman
ortaya çıkmıştır?
Cevap:
Sahâbe dönemi, Kur'ân ilimlerinin doğuşu konusunda ifade edildiği gibi bu
ilimlerin yazımına ihtiyaç duymayan bir devirdir. Tedvin döneminin başlaması
ile yazılan ilimler arasında esbâb-ı nüzûl ilmi de vardır. Tabîînlerin Kur'an'ı
Kerim'i bilen âlimler olarak tanınmış bilginleri, esbabı nüzülle vakıf
olduklarını ve bu ilmi hangi sahabiden aldıklarını söylemektedirler.
Esbabı nüzül ilminin ilk dönemlerden
itibaren Kur'an ilimleri arasında ayrıcalıklı bir konuma sahip olduğunu, bu
ilmi bilmenin Kur'an'ı anlamakla ve bilmekle neredeyse eşdeğer tutulduğunu,
rivayet yoluyla sonraki nesillere aktarıldığını tespit edilmiş olur. Sonraki
asırlarda da esbabı nüzül ilmi Kur'an ilimleri arasındaki bu önemli yerini
korumuştur. tedvin döneminde ilk yazılan eserler arasında esbabı nüzül
eserlerinin de olduğunu kaynaklarımız nakletmektedir.
3.Esbâb-ı nüzûlün yazılma sebepleri
nelerdir, kısaca yazınız.
-
Sahâbenin nüzül sebeplerini bilmekle övünmeleri, yani önemi vurgulanmış bir
ilim olması.
-
Bu bilgiyi sonraki nesillere ve onlarında sonraki nesillere aktarmalarını
sağlama.
-
Tedvin dönemi ve hadis mecmualarına, tefsir eserlerine girmesi, dolayısıyla yazılı
olarak kaydedilmiş olması.
Nüzûl çağı ve nüzûl ortamını sonraki
nesillere anlatmak, nakletmek ana hedef ve temel sebeptir. Böylece o dönemin
sosyal, iktisadi, siyasi yapısını, o
dönem insanının zihniyetini ve zihnini dolduran, oluşturan kavramları tanımış
ve tespit etmiş olmakla Kur'an'ı Kerim'i anlama çabalarında yeni boyutlar elde
etmenin, derinlik kazanmanın mümkün olabileceği ortaya konmuştur. Sonucunda
insan, varlık koşulları açısından aynı insandır.
4.Esbâb-ı nüzûl nedir, esbâb-ı
nüzûle dair eserler neden telif edilmişlerdir?
Cevap:
Nüzül ortamında meydana gelen bir hadise veya Hz. Peygambere yöneltilmiş bir
soruya, vuku bulduğu günlerde, bir veya daha fazla âyetin, soruyu kapsayan
özellikleri içermek, cevap vermek veya hükmünü açıklamak üzere inmesi vesile
teşkil eden ve vahyin nazil olduğu ortamı resmeden olaya sebebi nüzûl denir.
Esbabı nüzul rivayetlerinin ilk kayda geçirildiği eserler tefsir kitapları
değil, hadis mecmualarıdır. Esbabı nüzula dair eserler, nüzul çağı ve nüzül
ortamını sonraki nesillere anlatmak, nakletmek amacıyla telif edilmişlerdir. Bu
sonuçla da Kur'an'ı anlama çabalarında yeni boyutlar elde etmek, derinlik
kazanmak gaye edinilmiştir. Yani insânî yapıp-etmelerden yararlanacak olan
insan, varlık koşulları açısından nüzül asrı insanı ile aynı koşullar
içerisinde yaşayan insandır.
5.Esbâb-ı nüzûl rivayetlerinde
ihtilaf edilmesini iki temel sebepte toplayınız.
-
Her âyete bir sebep arayanların tutumları sonucu mezhep hareketleri, şahısların
ebedîleştirilmesi, isrâilî haberler ve uydurma rivayetleri sebebi nüzûl alanına
dâhil edilmesi.
-
Sebebi nüzûlün tasnif edilmesi. Nüzûl ortamında cereyan etmediği halde bir
hadise o döneme mâl edilince problem çıkması.
1) Kur’an ilimleri nelerdir ve bu ilimlerin birbirleriyle
bağlantısını açıklayınız.
* Kur’an ilimleri önceleri Kur’an tefsir edilirken,onu anlama çabaları
sürecinde bir ihtiyaç olarak ortaya çıkmış olan Kur’an’ı Kerim ile ilgili
hususi araştırmalardır. Bütün Kur’an ilimleri Kur’an’ın anlaşılması açısından
değerlendirilince birbirlerine geçmiş halde bulunmaktadırlar.Çünkü hepsi aynı
gayeye yönelmişlerdir.
2)Kur’an ilimlerinin tek bir eserde toplanıldığı eserin adı nedir ve yazarı
kimdir?
*Bunu ilk gerçekleştiren kişi ‘’Ulumu’l Kur’an’’ adlı eseri ile Zerkeşi’dir.
3)Zerkani ve Graudy’e göre esbabı nüzulün tarifi nedir?
*Zerkani’ye göre; vuku bulduğu günlerde ondan bahseden ve ya onun hükmünü
açıklayan ayet ve ya ayetlerin inmesine sebep olan ve Hz.Peygamber zamanında
meydana gelmiş hadise ve ya O’na yöneltilmiş bir sorudur.
Graudy’e göre; Hz.Peygamberin ümmeti
için ortaya koyduğu bir soruya Cenab-ı Allah’ın somut bir cevabıdır.
4)Esbab-ı Nüzul rivayetlerinde ihtilaf edilme sebeplerinden 2 tanesini yazınız.
*Her ayette sebep arayanların tutumları sonucu mezhep hareketleri,şahısların
ebedileştirilmesi,israili haberler ve uydurma rivayetlerin esbabı nüzül alanına
dahil edilmesi.
*Esbabı nüzül rivayetleri nüzul ortamına ait olanlar ve tefsir için yapılan
değerlendirmeler olarak tasnif edilmezse de ihtilaf ortaya çıkar.
5)’Bütün olarak Kur’an’ı Kerim’ kavramını açıklayınız.
*Kur’an’ın tüm özelliklerini,yanlarını ve bütünlüğüne ait vecheleri ve bunlar
arasındaki ilişkileri kucaklayan,kendisinin hususı mu’cizvahiy mahsülü
karakterini belirleyen tastamamlık,kendi iç kesinliği ve bunların tümünün
oluşturduğu bir sistem anlamındadır.
ESBABI NÜZUL İLE İLGİLİ 5 KİTAP
1)Esbab-ı Nüzul Kur’an eyetlerinin iniş sebepleri ve tefsirleri = Hasan Tahsin
Emiroğlu
2Esbab-ı Nüzul= İmam Suyuti
3)Fahreddin Er-Razi’den Esbabı Nüzul Değerlendirmesi= Abdurrahman Elmalı
4)Fatiha’dan Nas’a Esbab-ı Nüzul = Bedrettin Çetiner
5)Esbab-ı Nüzul = Abdulfettah El Kadi
ESBABI NÜZUL İLE İLGİLİ 5 MAKALE
1)Kur’an’ı Nüzul Sebepleriyle Anlamak= Mustafa Ünver
2)Esbab-ı Nüzul Nedir= M.Ali Kaya
3)Nüzul Sebepleri=Hakan Erdem
4)Mulaane Ayetlerinin Nüzul Sebebi= Enbiya Yıldırım
5)Esbab-ı Nüzulün Anlamı Nedir= Hasan Hanefi
NURCAN DAŞDEMİR/11070074 /YDÖ 2
ESBAB-I NUZUL'E DAİR MAKALELER:
PROF.DR. SUAT YILDIRIM:HZ.PEYGAMBERİN KUR'ÂN TARİFİ
DOÇ.DR. MUSTAFA ÜNVER :KUR'ÂN'I MEKKİ VE MEDENİ İLE ANLAMAK
DOÇ.DR.MUSTAFA ÜNVER :TARİH İLMİ VE NUZUL SEBEPLERİ
NURCAN DAŞDEMİR 11070074 / YDÖ 2
KUR'ÂN VE BAĞLAM KIRAATİME DAİR SUALLER;
1) ESBAB-I NUZUL DENİLİNCE AKLA İLK GELEN NE OLMALIDIR?
ONUN ÖNCELİKLE BİR İLİM OLARAK ELE ALINMASI GEREKMEKTEDİR.BU İLMİN YAŞAMA AKTARIMINI ,NAZM-I CELİL'İN İNDİRİLİŞ SÜRECİ İLE DEĞERLENDİRDİĞİMİZDE ÖNEMLİ KATKILARI OLACAĞINI GÖZDEN KAÇIRMAMAK GEREKİR.
2)ESBAB-I NUZUL'Ü BİLMEK NE GİBİ FAYDALAR SAĞLAR?
KUR'ÂN'I KERİM'İN İLK MUHATABLARININ KARŞILAŞTIKLARI TEZAHÜRLERİ NASIL İRDELEDİKLERİ VE BU İRDELEME SONUCUNDA KAZANDIKLARINI İYİ OKUMAMIZI SAĞLAYACAKTIR.
3)KUR'ÂN'IN ANLAŞILMASINDA ESBAB-I NUZUL'ÜN ROLÜ NEDİR?
KUR'ÂN'I KERİM KENDİ ÜZERİNE TEFEKKÜR EDİLMESİNİ ,ANLAŞILMASINI VE AÇIKLANILMASINI İSTEMEKTEDİR.BU SÜRECİN DOĞRU TAHLİLİNDE TAM DA BU NOKTADA ESBAB-I NUZUL BİZE HANGİ ROTAYI TAKİP EDECEĞİMİZİ GÖSTERMEKTEDİR.ANCAK BÖYLE BİR ÇALIŞMAYLA KUR'ÂN'IN İNDİRİLİŞ SÜRECİ O DÖNEMİN KÜLTÜREL YAPISI İLE BAĞLAŞIM NOKTASINI BİZE GÖSTERECEK VE İLMİ BOYUTUNU GÜNÜMÜZLE İRTİBATLANDIRACAKTIR.
4)ESBAB-I NUZUL BAŞKA KAYNAKLARDAN YARALANMIŞ MIDIR?
TÜM İLİMLERE KAYNAKLIK EDEN YEGÂNE KELAM KUR'ÂN , LAFIZLARINDA BARINDIRDIĞI İNCİLERLE TÜM İLİMLERİN BİRBİRLERİNİ AÇIKLAYACAĞI HAZIR BİLGİLERİ DE BARINDIRIR,TIPKI HİKMET_İ TEŞRİYYE İLMİ,MİBHEMATU'L KUR'ÂN İLMİ ,TENASÜB VE İNSİCAM İLİMLERİNİN ESBAB-I NUZUL İLMİNE OLAN KATKISI GİBİ.
5)GÜNÜMÜZDE ESBAB-I NUZUL İLMİNE DUYULAN İHTİYACI NASIL DEĞERLENDİRMELİYİZ?
İLMÎ BOYUTTAN YAKLAŞILDIĞINDA ESBAB-I NUZUL,KUR'ÂN'IN İLK İNDİĞİ DÖNEMDEN İTİBAREN İÇERİSİNDE BARINDIRDIĞI HAKİKATLERİYLE GÜNÜMÜZE IŞIK TUTMUŞTURVE TUTMAYA DEVAM EDECEKTİR.ÇÜNKÜ KUR'ÂN'I KERİM YILLARA MEYDAN OKUYAN BİR ''METİN'' OLMA VE EVRENSELLİK YÖNÜNÜ KORUYACAK YAGÂNE KİTAPTIR.
Esbab-ı Nüzul üzerine yazılmış kitaplara örnekler:
1. Esbab-ı Nüzul/ Abdulfettah El Kadi/ Fecr Yayınevi
2. Esbab-ı Nüzul Sahabe ve Muhaddislere Göre/ Abdulfettah El Kadi/ Fecr Yayınevi
3. Fatiha'dan Nas'a Esbab-ı Nüzul/ Bedrettin Çetiner/ Çağrı Yayınları
4. Hasan Tahsin Emiroğlu/ Esbab-ı Nüzul/ Yasin Yayınevi
5. Ahmet Nedim Serinsu/ Kur'an'ın Anlaşılmasında Esbab-ı Nüzul'ün Rolü/ Şule Yayınları
Esbab-ı Nüzul üzerine yazılmış makalelere örnekler:
1. Doç. Dr. Mustafa Ünver/ Kuran'ı Nüzul Sebepleriyle Anlamak
2. Burhan Baltacı/ Taberî'nin (v. 310/922) 96/Alak Suresi 1-5. Ayetlerin Tefsirinde Yer Verdiği Rivayetlerde Nüzul Sürecine İlişkin Veriler /Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 51:2(2010), ss. 215-240
3. Merve Dilek Yolcu/İbn Kesir Tefsirinde Esbab-ı Nüzul/ Atatük Üniversitesi
4. Halil Aldemir/Esbab-ı Nüzul Rivayetler Arasında Görülen Çelişkiler ve Geliştirilen Çözüm Yollarının Tahlili/ Ekev Akademi Dergisi Yıl: 15 Sayı: 48 (Yaz 2011)
5. Doç. Dr Muhsin Demirci/ Esbab-ı Nüzul'ün Kur'an Tefsirindeki Yeri/ Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi: Sayı 11-12: 1993-1994: İstanbul
Makaleler :
Ahmet Nedim Serinsu - Tarihsellik ve Esbabı Nüzul
Ahmet Nedim Serinsu - Kuranın anlaşılmasında Esbabı Nüzulun Rolü
Vâhidî, Esbâbu'n-Nüzûl, II. Bsk., Beyrut 1991, s. 190.
DOÇ.DR.MUSTAFA ÜNVER :TARİH İLMİ VE NUZUL SEBEPLERİ
Suyûtî, el-İtkân fî Ulûmi'l-Kur'ân, IV. Bsk., İstanbul 1978, I, 38.
2.ULUMU'L KUR'AN BAHİSLERİ KAÇ KAYNAĞA DAYANIR ?
İki kaynağa dayanmaktadır:
-Arap dili (Garibu'l -Kur'an,İcaz'cazu'l Kur'an,Mecazu'l Kur'an ..)
-Gözleri önünde cereyan eden hadiseler (Hz.Peygamberin tefsiri,esbab-ı nüzul,muktezay-i hal,vucuhu'l Kur'an..)
3.ESBAB-I NÜZUL BİLGİSİ SAHABEYE NE KAZANDIRMIŞTIR ?
-Sahabeye müşahede ettikleri ortamda insani yapıp etmelerin sonucunda inen ayet ve o ayetle gelen hükümlerin sebeplere bağlanması yeteneğini kazandırmıştı.
4.ULUMUL KUR'AN İBARESİNİN KAVRAM OLARAK ORTAYA ÇIKIŞI HAKKINDA İLK FİKİR BEYAN EDEN KİŞİ KİMDİR ?
-ZERKANİ
5.TEVHİD,TEZKİR ,AHKAM KAVRAMLARINI KISACA AÇIKLAYINIZ.
TEVHİD:Yaradanı ve yaradılanları,isimleri,sıfatları ve fiilleri ile bilmektir.
TEZKİR:Va'd ,vaid,Cennet -cehennem ,zahiri ve batıni tasfiyedir.
AHKAM:Şer'i mükellefiyetler ,haram -helalin açıklanması ,emirler -nehiyler mendup amellerdir.
ESBAB-I NÜZÛL KİTAP
KIRAATİMDEN SORULAR VE CEVAPLAR
S1) Esbab-ı
nüzul Kur’ân ilminde ki yerini yazınız.
C1) Kur’ân
ilimleri Kur’ân’ı anlamak için ortaya çıkmış ilim dallarıdır. Bu ilim dalları
Pegamber efendimiz zamanından itibaren baş göstermeye başlamıştır. Bunların en
önemlilerinden birini teşkil edende esbab-ı nüzul olmuştur. Sahabe ve tabiin
döneminde bu ilim müstakil olarak ele alındı ve Kur’ân’ı analamak için
uğraşanların bilmesi gereken temel bilgi olarak kabul edildi. Sahabe Kur’an’ı
tefsir ederken sebeb-i nüzulü çokça kullanmıştır. Sahabeye göre sebeb-i nüzulü
bilmek Kur’an’ı bilmekti.
Tedvin
döneminin başlamasıyla ilk telif edilen ilimler arasında esbab-ı nüzul
gelmektedir. Rivayet yoluyla diğer kuşaklarada aktarılmıştır.
İmam Dihlevi
Kur’ân ilimlerinden birisi olan esbab-ı nüzulü en zorlarından birisi olarak
nitelendirmiştir.
S2)Esbab-ı
Nüzul ilmi nedir?
C2) Nüzul ortamında meydana gelen bir olay veya Peygamberre yöneltilen
sorulara, vuku bulduğu günlerde bir veya daha fazla ayetin ,hadiseyi veya
soruyu kapsayan nitelik ve özellikleri içermek, cevap vermek veya hükmünü
açıklamak üzere inmesine vesile teşkil eden nüzul ortamnı resmeden ilim
dalıdır.
S3) Ahmed
b.Hanbel Esbab-ı nüzulü nasıl değerlendirdi?
C2) Ahmed b.
Hanbele göre üç şeyin aslı yoktur bunlar;
*Melahim
*Megazi
*Tefsir’dir.
Çünkü bu ilimlerin isnadı yoktur. Yani bir hadis gibi güvenilir kaynaklardan
geldiği hakkında kesin bir bilgiye ulaşmak mümkün değil. Sebeb-i nüzul vardır.
Ama bunu kim söylemiştir. Bu haberi doğruluk mahiyeti nedir? Gibi sorulara
cevap bulabilmek bu ilmi dallarında zordur. Bu yüzden Ahmed b. Hanbel esbab-ı
nüzulün bu yönüne eleştirmiştir.
S4) Esbab-ı
nüzulde görülen ihtilaf nedir?
C4) Genel
olarak bütün alimlerin görüşü Esbab-ı nüzulün kaynak sorunudur. Bu soruya cevap
vermek zordur. Çünkü belli bir usül olmadığı için bütün rivayetler ilk zaman
alimleri tarafından doğruluğu veya yanlışlığı kontrol edilmeden ele alınmıştır.
Çünkü ulaşılan bilgilerin kaybolmasından korkmuşlardır. Bu yüzden hepsine
eserlerinde yer vermişlerdir. Buda eleştirilmiştir.
S5) Esbab-ı
Nüzulün Kur’ân’ı açıklamadaki yetersizlik sebepleri nelerdir?
C5)* Esbab-ı
Nüzulün senesiz bir şekilde günümüze ulaşması istismarlığa yol açmıştır. Bir
çok asılsız haberler kaynaklara girmiştir.
*Rivayetlerin tasnifine dikkat etmeme ve rivayetleri karıştırmalarıdır.
*Rivayetlerin nass olarak umum değil de husus ifade ettiği şekilde
anlaşılmasıdır. Halbuki muteber olan lafsın umumudur, sebebin hususu değil.
*Nüzul sebebi olarak bir ayet için birçok rivayet bulunması sebebiyle
ortaya çıkan nüzulün taaddütü ve taahhürü, meselesidir.
* Rivayetlerin bir kısmında görülen tarihi gerçeklere aykırılık ve zaman bakımından uyumsuzluktur.
ESBAB-I NUZUL İLE İLGİLİ ESERLER
*Nuzülden günümüze Kuranı kerim bilgileri / Osman Keskinoğlu
*Esbab- ı Nüzul / El-Vahidi
|
ESBABI NÜZUL İLE ALAKALI KİTAPLAR:
Fatiha'dan Nas'a Esbabı Nüzul : Bedrettin Çetiner
Esbab-ı Nüzul : Abdulfettah El Kadi
Esbabı'n Nüzul : Ali b. el- Medini
El- ilm bi- esbabi'n- Nüzul : İbn Teymiyye
el- Ucab fi Beyani'l Esbab : İbn-i Hacer el- Askalani
MAKALELER:
Esbabı Nüzul Rivayetleri Arasında Görülen Çelişkiler Ve Geliştirilen Çözüm Yolları : Halil AKDEMİR / EKEV Akademi Dergisi 48. sayı
Esbabu-n Nüzulün Kur'an Tefsirindeki Yeri : Doç. Dr. Muhsin DEMİRCİ / Marmara Üniversitesi İlahiyat Fak. Dergisi 11-12. Sayı
SORU- CEVAP :
1) Kur'an ilimleri nelerdir?
- İrabul Kur'an
- Resmul Kur'an
-Kıraat ilmi
-Esbabı Nüzul
-Mekki- Medeni
-Nasih Mensuh
-Garibul Kur'an
-Müşkilul Kur'an
2) Esbabı Nüzul rivayetlerinin ihtilaf sebepleri nelerdir?
- Her ayete sebep arayanların tutumları sonucu mezhep hareketleri, şahısların ebedileşmesi, israili haberler ve uydurma rivayetlerin esbabı nüzul alanına dahil edilmesi
-Esbabı nüzul rivayetlerinin nüzul ortamına ait olanlar ve tefsir için yapılan değerlendimeler olarak tasnif edilmemesi. nüzul ortamında cereyan etmediği halde bir hadise o döneme maledilebilmektedir.
3) Mübhematu'l Kur'an ilmi ne demektir?
-Kur'an-ı Kerim'de müphem bırakılan (anlaşılması açık ve belirli olmayan) bazı kelimeleri açıklamayı konu edinen ilim.
4) Esbabı nüzul ilminin Kur'an ilimleri arasında yeri nedir?
- Kur'an ilimlari arasında esbabı nüzul ilmi, İslamiyet'in ilk asrından bu yana Kur'an-ı Kerim'in anlaşılmasındaönemli bir ilim olarak mütalaa edilmiştir. sahabe ve tabiun dönemlerinde bu ilmin müstakil olarak ele alındığı ve Kur'an-ı Kerim'i anlama gayreti içine girenlerin mutlaka bilmesi gereken bir ilim olarak zikredilmiştir.
5) Kur'an-ı Kerim'in anlaşılmasında esbabı nüzul rivayetlerinin doğurduğu olusuz sonuçları maddeler halinde yazınız.
- Yorum zenginliğine engel olması
-Kur'an-ı Kerim'in evrensel hedefi olan Kur'an-insan-hayat bütünleşmesini önlemesi
-Konunun istismar edilmesi
1) 1) Kur’an-ı
Kerim’in tedricen indirilmesinin sebepleri nelerdir?
Kur’an-ı Kerim’in parça parça indirilmesi, Allah’ın sadece buyuran, emreden, yasaklayan ve durumlarda hiçbir şeyle yükümlü kılmayacağını gösteriyordu. Allah, kişiye ve topluma uymayacak, onları zora sokacak bir tutumda değil, rahmetiyle muamele etmekteydi. Ayrıca bu şekilde Kur’an daha kolay ezberlenmiş ve daha kolay yazılmıştır. Yazı malzemesinin kıtlığı ve okur-yazar olanların azlığı bu durumun getirdiği rahatlığı göstermektedir.
2) Bir kıraatin sahih olabilmesi için hangi vasıflara sahip olması gerekir?
Öncelikle Hz. Peygamber’den sahih senedle rivayet edilmesi gerekir. Hz. Osman’ın mushafına uygun olması gerekir. Ayrıca Arapça’nın kaidelerine de uygun olması gerekir.
3) 3) “Ayet” kelimesi Kur’an’da hangi anlamlarda kullanılmıştır? Kur’an çerçevesinde kaç çeşit ayet vardır?
“Ayet” kelimesi Kur’an’da alamet, işaret, ibret, delil, mucize anlamlarında kullanılmıştır. Kur’an’ın küçük birimlerine ayet denmesi, onların Allah’ın varlığının, birliğinin ve kudretinin delilleri, işaretleri olması bakımındandır. Kur’an çerçevesinden bakıldığında iki tür ayet vardır:
Kevni Ayet: Varlıkta doğal olan herşey birer ayettir.
İnsan, hayvanlar, dünya, gezegenler, kainattaki bu uyum ve ahenk ayettir.
Kavli Ayet: Kur’an ve diğer ilahi kitaplardaki Allah’ın sözleridir. Kavli ayetler ve Kevni ayetler birbiri ile örtüşür ve birbirini tamamlar.
4) 4)Ayetlerin ve Surelerin tertibi nasıl yapılmıştır?
Ayetler,
Cebrail’in bildirmesi ve Hz. Peygamber’in talimatıyla, ait oldukları yerlere
konulmuştur. İlahi bir tayinle olmuştur. Yani tevkifidir.
Surelerin
tertibi ile ilgili 3 görüş vardır.
· Surelerin tamamının tertibi Hz. Peygamber’in
talimatına dayanmaktadır. Dolayısıyla tevkifidir.
· Surelerin bir kısmının tertibi Hz. Peygamber’in
tayini iledir. Bir kısmı da sahabenin içtihadıyla olmuştur.
·
Surelerin tertibi sahabenin içtihadına dayanır.
5) 5) Kur’an
vermek istediği mesajları zihinlere hangi şekillerde yaklaştırmaktadır?
·
Benzetmelerle: Kur’an bu olguyu çokça
kullanmıştır. Eğer olguları bir ilim adamı veya felsefeci gibi anlatsaydı,
onları ancak filozoflar ve ilim adamları anlayabilirlerdi. Kur’an aynı anda hem
ortalama insanın hem de alimlerin ve filozofların dikkatini çeken bir ifade
tarzına sahiptir. Bir ayette hakkı suya, batılı ise suyun üzerindeki köpüğe
benzetmiştir. Burada hak ile batıl her insanın anlayabileceği şekilde çarpıcı
bir biçimde anlatılmıştır.
·
Kıssalarla: Kıssalarda insanlığın geçmiş
tecrübelerinin bir bölümü ders ve ibret maksadıyla anlatılmaktadır.
·
İnsanbiçimci (Antropomorfist) bir dil
kullanmakla: Allah, kendini olduğu gibi
benzetme yapmadan tanıtsaydı insanlar, O’nun hakkında bir fikre sahip
olamazlardı. Allah Kur’an’da Kendinden bahsederken insanlarda bulunan bazı uzuvları ve bazı vasıfları kendine izafe
etmiştir. Bu durum Kendini sınırlı bir varlığa tanıtma zaruretinden doğmuştur.
ESBAB-I NÜZUL İLE
İLGİLİ KİTAPLAR
Nüzul Sebepleri, Muhtevaları ve Faziletleriyle Sureler- Yunus Kaplan
İniş
Sırasına ve Sebepleri ile Kur'an-ı Kerim Tercümesi-Niyazi Kahveci
Esbab-ı Nüzul Abdülfettah el Kadi
Fatiha’dan Nas’a Esbab-ı Nüzul – Bedrettin Çetiner
Esbab-ı Nüzul ve Kur’an’ın Anlaşılması-Yakup Bıyıkoğlu
Mennâu'l-Kattân Esbab-ı Nüzûl, çeviren: Erdoğan Pazarbaşı, İbrahim Görener, Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2001, sayı: 11 [Prof. Dr. Şaban Kuzgun’un Anısına], s. 153-172
Hanefî,Hasan “Esbab-ı Nüzul” ün Anlamı Nedir?, çeviren: Ahmet Nedim Serinsu, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1998, cilt: XXXVIII, s. 225-232
Kur’an’ı Nüzul Sebepleriyle Anlamak – Doç. Dr. Mustafa Ünver
Esbab-ı Nüzul Rivayetleri Arasında Görülen Çelişkiler ve Önerilen Çözüm Yolları- Halil ALDEMİR
Esbabu’n-Nüzulun Kur’an Tefsirindeki Yeri – Doç. Dr. Muhsin Demirci
1) Nübüvvet döneminde Ulumu’l-Kur’an tedvinine neden ihtiyaç duyulmamıştır?
Hz. Peygamber (s.a.v.) döneminde ve sonrası ashab döneminde Ulumu’l Kur’an tedvinine gerek duyulmamıştır. Gözleri önünde cereyan eden olaylar yani, esbab-ı nüzulü müşahade ediyorlardır. Kur’an sahabenin kavrayabileceği biçimde iniyor. Anlayamadıklarını ise Hz. Peygamber’e sorma imkanları vardı. Ayrıca bu tarz teliflerin Kur’an’la karıştırılabilir endişesi de bulunmaktaydı. Sahabe Döneminde de Hz. Peygamber’in eğitiminden geçmiş talebelerinden sorulmaktaydı ve Tabiin dönemine bu şekilde aktarılmış oldu. Hz. Peygamber de ashabı da Ulumu’l-Kur’an konularını bilmekteydi. Çünkü bu ilimler temelde iki kaynağa dayanıyordu. Arap dili ve Esbab-ı Nüzul.
2) Ulumu’l-Kur’an tedvinine neden ihtiyaç duyulmuştur?
Hz. Peygamberden sonra sahabe devrinin sonlarında İslamiyet
Kuzey Afrika’dan Azerbaycan’a kadar ulaşmıştı. Arap olmayan kavimlerde Müslüman
olmuşlar ve kültürel olarak etkilenmeler başlamıştı. Kur’an-ı Kerim’in
anlaşılması için bir ihtiyaç olarak ortaya çıkmıştır. Ayrıca hadisleri tespit
etmek ve manalarını açıklamak. Bu amaçları gerçekleştirmek için bu iki ilmi
elde etmeye yarayacak araç ilimler tedvin edilmeye başlanmıştır.
Birincisi her ayete bir sebep arayanların tutumu
sonucu mezhep hareketleri, şahısların ebedileştirilmesi, israili haberler ve
uydurma rivayetlerin sebebi nüzul alanına dahil edilmesi.
İkincisi ise Nüzul asrında olay cereyan etmediği halde
olayın o döneme mal edilmesiyle problem çıkması.
Esbab-ı Nüzul rivayetleriyle her ayet için bir nüzul sebebi
arama çabaları başlıyor. Bir ayetin manasının çok geniş olma ihtimalini
düşünmek varken, ayetin nüzul sebebi ile sınırlı kalması ihtimali artıyor. Ayet
sebebi nüzuldeki olay çevresinde sıkışıyor. Bu da Kur’an-ı Kerim’in evrensel olması,
her zaman ve her mekan ilkesiyle uyuşmuyor.
Kur’an
ilimleri çok geniş kapsamlı bir kavramdır. Kur’an ile ilgili ilimlerden ve
araştırmalardan oluşur. Konusu da her yönüyle Kur’an-ı Kerim’dir. Tefsir ilmi,
Kur’an-ı Kerim’in sözcüklerini, anlamlarını Kur’an ile ilgili ilimler gereğince
araştıran bir ilimdir. Kur’an-ı her bakımdan (gramer, belagat, tarih vs…)
açıklamaya yarayan ilim dalıdır. Tefsir ilmi Kur’an ilimlerinden biridir, bir
cüzüdür. Tefsir ilmi Kur’an ilimlerinden biridir, bir cüzüdür. Tefsir ilmi daha
özel bir alan ve daha özel bir gaye ile Kur’an’a yönelir. Kur’an ilimleri ise
daha genel bir alanda ve daha genel bir gaye ile Kur’an’a yönelir.
ESBAB-I NÜZUL İLE İLGİLİ
KİTAPLAR
Nüzul Sebepleri, Muhtevaları ve Faziletleriyle Sureler- Yunus Kaplan
İniş Sırasına ve Sebepleri ile Kur'an-ı Kerim Tercümesi-Niyazi Kahveci
Esbab-ı Nüzul Abdülfettah el Kadi
Fatiha’dan Nas’a Esbab-ı Nüzul – Bedrettin Çetiner
Esbab-ı
Nüzul ve Kur’an’ın Anlaşılması-Yakup Bıyıkoğlu
ESBAB-I NÜZÜL İLE İLGİLİ MAKALELER
Mennâu'l-Kattân
Esbab-ı Nüzûl, çeviren: Erdoğan Pazarbaşı, İbrahim Görener, Erciyes
Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi,
2001, sayı: 11 [Prof. Dr. Şaban Kuzgun’un Anısına], s. 153-172
Hanefî,Hasan
“Esbab-ı Nüzul” ün Anlamı Nedir?, çeviren: Ahmet Nedim Serinsu, Ankara
Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi,
1998, cilt: XXXVIII, s. 225-232
Kur’an’ı Nüzul Sebepleriyle Anlamak – Doç. Dr. Mustafa Ünver
Esbab-ı Nüzul Rivayetleri Arasında Görülen Çelişkiler ve Önerilen Çözüm Yolları- Halil ALDEMİR
Esbabu’n-Nüzulun Kur’an Tefsirindeki Yeri – Doç. Dr. Muhsin Demirci
KUR'AN VE BAĞLAM SORULAR
1"hz.Peygamber(sav)in maarif siyasetinin temelini kıraat-kitabet oluşturmuştur" sözünü örnek vererek açıklayınız.
hz.Peygamber(sav) okuma-yazmayı hayatın merkezine koymuş ve sahabileri bu konuda sürekli olarak teşvik etmiştir.Bununla alakalı olarak Bedir savaşı sonrasında rehinelerin 10 kişiye okuma-yazma öğreterek serbest bırakılması çok önemli bir örnektir.
2.hz.Peygamber(sav) sahabelere neden Kur'an'ın tamamını değilde 10 ar ayet ezberletiyordu?
Ezberlenen ayetlerin hayata tatbikinin sağlanmak için böyle bir yola başvurmuştur.Buradan da ilmin ameli gerektirdiğini anlamaktayız.
3.Hz.Muhammed(sav) zamanında Kur'an konusunda öncü sahabiler kimlerdi?
İbni Abbas,İbni Mesud,Zeyd bin Sabit,Ebu Musa el-Eşari,Abdullah bin Zübyr(radıyallahu anhüm)
4.Katip Çelebi'ye göre tedvin eylemindeki ortak gaye nedir?
-Kur'an-ı Kerim'in anlaşılmasına katkıda bulunmak
-Hadisleri tesbit etmek
-Kur'an ile hadislerin manalarını açıklamak
5.Kur'an ilimlerinde ilk ele alınan konular nelerdir?
Kıraat ve resmu'l Kur'an
ESBABI NÜZUL HAKKINDA BEŞ MAKALE:
-Kur'an'ı nüzul sebepleriyle anlmak-doç.dr.Mustafa Ünver
-Esbabı Nüzul'ün Kur'an TEfsirindeki Yeri-doç.dr.Mustafa Demirci
-Esbabı Nüzul Rivayetleri Arasında Görülen Çelişkiler ve Öngörülen Çözüm Yolları-Halil Akdemir
-Tarihsellik ve Esbabı Nüzul-Ahmet Nedim Serinsu
-İbni Kesir Tefsirinde Esbabı Nüzul-Merve Dilek Yolcu
ESBABI NÜZUL HAKKINDA BEŞ KİTAP:
-Esbabı Nüzul SAhabi ve Muhaddislere Göre-Abdülfettah el-Kadi
-Hz.Peygaber(sav)'den Günümüze Tefsir Örnekleri-Ahmed Şerbasi
-İslamın Doğuşu-Muhammed Hamidullah
-Günümüz Tefsir Problemleri-Mehmet Ateş
-Tefsir Tarihi Araştırmaları-Mustafa Öztürk
KUR’ÂN VE BAĞLAM KİTABI İLE İLGİLİ SORULAR
1)Esbâb-ı Nüzûl riveyetinde ihtilâf edilmesinin
sebepleri nelerdir?
*Her âyete sebep arayanların
sonucu mezhep hareketleri,
Şahısların
ebedileştirilmesi,
İsraili
haberler,
Uydurma
rivâyetlerin esbâb-ı nüzûl alanına dahil edilmesidir.
*Esbâb-ı nüzûl rivâyetleri nüzûl
ortamına ait olanlar ve tefsir için yapılan değerlendirmeler olarak tasnif
edilmezse bu rivâyetler de ihtilâfa sebep olmaktadır.
Nüzûl
ortamında cereyan etmediği halde bir hadise o döneme mâl edilmektedir. Veya
sahabenin, tabiunun tefsir için, kendi re'y ve ictihadı ile yaptığı bir sebeb-i
nüzul değerlendirmesi aynı şekilde nüzûl asrında olmuş gibi kabul edilmektedir.
2)Kur'ân-ı Kerim'in anlaşılmasında esbâb-ı nüzûl
rivâyetlerinin doğurduğu olumsuz sonuçlar nelerdir?
*Yorum zenginliğine engel olması;
her âyete nüzul sebebi arama çabası, âyetin manâ bakımından birçok vezhesi
olabilir diye düşünmek varken nüzûl sebebiyle sınırlı kalma ihimali, âyetin
sebeb-i nüzûlündeki olayın çerçevesinde sıkışıp kalmasıdır.
*Kur'ân-insan-hayat bütünlemesini
önlemesi; inen her âyete sebeb-i nüzûl aramak evsel boyutu gölgelemeye
sebebiyet verir.Oysa ki bu durum Kur'ân-ı Kerim'in amacına aykırıdır. Kur'ân
insanlığın evrensel gayesini insanın fıtratına en uygun biçimde ortaya koymak
amacıyla mükemmel bir dünya görüşü sunarak yapar."İnsanlık için hayırlı
olanı" bu dünya görüşü çerçevesinde takdim eder. İnsana ve dünyaya ne
müstakil bir güç ne de mutlak bir acziyet atfetmeden sisteminin ilkelerine
"insan" ı ulaştırmak ister.Çünkü; bir âyetin anlamı-anlamları, nâzil
olduğu zaman-mekân bağlamının ifade ettiklerinden daha fazla anlam ifade
etmektedir.
*Konunu istismar edilmesi;
tarihçiler, rivâyet tefsiri yazarları ve vaazlarında aktarn
kıssacılar(kussas)'ın bu alanda kendi çıkarları doğrıltusunda hareket etmiş
olamalarıdır. İstismara açık yönleri sergileyen alimlerin en belirgin
özellikleri ise her âyete bir nüzul sebebi arama çabaları, senedleri hazfederek
rivayet etmeleri ,esbâb-ı nüzûl rivâyetlerini tasnif etmemeleri, rivâyet
sıygalarına dikkat etmemeleri, tarih ilminden yararlanmamalarıdır. Bu genel
ifadelerden sonra istismarın en belirgin olduğu iki nokta: şahısların
ebedileştirilmesi ve mezhep hareketlerine etkisidir.
3)Esbab-ı Nüzûl hareketlerinin tasnifi hakkında
bilgi veriniz.
Araştırmacı-okuyucu
açısından bir tasnif karmaşası söz konusudur. Dolayısıyla esbâb-ı nüzûl
rivayetlerinin niteliklerinin sistematik bir şekilde sisteme tabii tutulması
zorunlılıktur. Tasnif çeşitleri;
*Vürudû itibariyle tasnif etme,
*Bir âyet için çeşitli sebepler
zikredildiğinde hadis usulü kriterleri uygulanarak yapılan tasnif,
*Şah Veliyullah Dihlevî'nin
tasifi,
* Tâhir bin Âşur'un senedi sahîh
olan esbâb-ı nüzûl rivâyetlerini beş kısma ayırması,
*Esbâb-ı nüzûl rivâyetlerini
nevileri açısından tasnif etme (esbâb-ı nüzûl rivâyetleri ve tefsiri için
yapılan)
4)Esbâb-ı nüzûl rivâyetlerinin kalıpları (sıygaları)
nın önemi hakkında bilgi veriniz.
*Nüzûl sebebini usûl açısından
inceleyen eserlerde konunun sistemlice ele alınmadığını görüyoruz. Sıygaların
rivâyetlerde geldiği şekilleri tam tesbit etmek güçleşir. Sonra rivâyetleri bir
tasnife tâbi tutamayacağımız için gerçek rivâyeti belirleyemeyiz.
*Nass olan ve nass olmayan
rivâyetler olarak iki başlık altında incelenir.
5)Esbâb-ı nüzûl ile ilgili ilimler nelerdir? Bilgi
veriniz.
*Hikmet-i Teşrîiye ilmi; nakil
yoluyla elde edilen bu bilgi, nüzûl çağının sosyal ve psikolojik şartlarını ve
ortamını gösteren bir özelliğe sahiptir.
*Mübhemâtu'l-Kur'an ilmi; mübhem
bırakılan (anlaşıması açık ve belirli olmayan) bazı kelimeleri açıklamayı konu
edinen ilimdir. Bzı kelimeler ibaresiyle kasdolunan ise: ism-i iş'aretler,
ism-i mevsûller, zamirler, cins isimler, belirsiz zaman ve mekan zarfları,
belirsiz miktar bildiren kelimelerdir.
*Tenâsüb ve insicâm ilmi; Zerkeşî
bu ilmi mantıkî bir gerçeklik ve kelâm'ın akışını düzenleyen bir olgu olarak
tanımlar.Tâhir el-Cezâirî ise Kur'ân-ı Kerim'in cüzlerinin (parçalarının)
tertibindeki illetleri (nedenleri) bildiren ilimdir. el-Bikâî ise Kur'ân'da
münasebeti, parçalarının düzenindeki sebepleri anlamaya yarayan ve muktezây-ı
hâle (durumun gereğine, halin icap ettirdiğine) uygun düşen manâların
kavranmasını sağlayan belâgatin inceliklerini içeren bir ilim olarak
tanımlamaktadır.
ESBABU’N-NÜZÛL
İLE İLGİLİ BEŞ KİTAP
Meymun bin Mihranà Tafsil li Esbab’in-Nüzul
Ali bin el-Medinià Esbabu’n-Nüzul
Vahıdià Esbabu’n-Nüzul
Ebu’l Muzaffer Muhammed bin Esad el-Iraki
el-Hanefià
Esbabu’n-Nüzul ve’l-Kısasü’l Ferkaniyye
Ebu Cafer Muhammed bin Ali bin Şehr et-Taberià Esbabu’n-Nüzul ala
nezhebi Ali’r-Resul
ESBABU’N-NÜZUL
İLE İLGİLİ BEŞ MAKALE
Musrafa Ünverà Tarih İlmi ve Nüzul Sebepleri
Muhsin Demircià Nass-Olgu Açısından Mükerrer Nüzul
Halil Aldemirà Esbab-ı Nüzul Rivayetleri Arasında
Görülen Çelişkiler ve Geliştirilen Çözüm Yollarının Tahlili
Hasan Tahsin Emiroğluà Esbab-ı Nüzul
Mustafa Çetinà Esbabu’n- Nüzul
KUR’ÂN VE BAĞLAM KİTABI İLE
İLGİLİ SORULAR
1)Esbâb-ı
nüzûle olan ihtiyacın sınırlarının belirleyen ilkeler nelerdir?
√ Genel ilkeler:
- Rivâyetlerin tamamını ihata etmek
mümkün değildir.
- Esbâb-ı nüzûl bilmeden de Kur'ân-ı
Kerim'i anlamak mümkündür. (Bütünlük içinde okuyarak ve zâhirinden gücümüzün
yettiğini anlamaya gayret ederek çözümü onun manâlarında bulabiliriz.)
√ Özel ilkeler:
- Sebeb-i nüzûlu bilmenin muktezâ-ı hâli
(durumun gerektirdiğini) bilmek gibi olduğu hallerde mesela istifham (soru) tek
lafızdır ama bu tek lafız birçok manâ taşıyor olabilir. Takrir (beyân etme )
tevbih (kınama,azarlama) gibi...
- Kur'ân'ın zâhir nasslarının sebeb-i
nüzûl bilmemekten kaynaklanan şüphe ve güçlük
2)Sebep
veya nüzûlun alimlerce naklinde taaddüt meselesi hakkında bilgi veriniz.
Nüzûl
sebebi dolayısıyla bir âyet nâzil olmuşsa buna "sebebin taaddütü"
denilmektedir.Tam tersi bir durumda âyet sebep için inmişse nüzûlun taaddütü
olarak ifade edilmektedir.
3)Esbab-ı
nüzûl rivayetleri hadis usulü açısından nasıl değerlendirilir?
√ Bir rivâyetin nüzûl ortamına ait
olması için müsned-merfû olması gerekir.
√ Sahabenin değerlendirmeleri nass
olmayan rivâyetlerdeir. Bu kabil haberlerin hükmünün mevkûf olduğu
bilinmelidir.
√ Tâbiûnun değerlendirmeleri aynen
sahabeninkiler gibi sebep ifade etmede nass değildirler. Bu kabil haberlerin
hükmü ise "mürsel" dir.
√Rivâyetlerin tenkidi sened-metin
bütünlüğü içinde yapılmalıdır.
4)Siyâk-Sibak
kavramları hakkında bilgi veriniz.
Tenasüp
ve insicam ilminin kapsamına dahildir. Bir dil birimini çevreleyen, ondan önce
veya sonra gelen, etkileyen, değerini ve içeriğini belirleyen kavramsal çerçeve
ya da çerçeveler bütünüdür. Bağlam (siyâk-sibak) kavramının anlaşılması için
iki kavramı tanımlamak gerekir. Birincisi, olgu bağlamı: bir olgunun diğer
olgularla birlikte oluşturduğu bütünlük; olgunun başka olgulara konumunu
belirleyen çerçeve. İkincisi, sosyal bağlam: bir sosyal olgu veya ilişkiyi
ortaya çıkaran değerler ve koşullardır.
5)Kur'ân-ı
Kerim'in anlaşılmasında tarih ilminin rolü nedir?
Kur’an-ı
Kerim, Allah tarafından beliğ bir Arapça ile, insanlara ulaştırılması için
kutlu Peygamberimiz Hz. Muhammed (sav)’e gönderilen yüce kitabın adıdır.
Tarihin içine inmiş olan Kur’an, sözlü bir metindir. Böyle olması, Yüce
Allah’ın kastını, dil vasıtasıyla insanlara ulaştırmayı murat ettiğini
göstermektedir. Bu durum “Muradullahın” ancak dil aracılığıyla
anlaşılabileceğini de tebellür ettirmektedir.
ESBABU’N-NÜZUL
İLE İLGİLİ BEŞ KİTAP
Abdulfettah
Kadià Esbabu’n-Nüzul
İmam
Suyutià Lübabu’n-Nukul fi Esbabi’n-Nüzul
Ebu’l-Ferec
ibnü’l-Cevzi à Esbabu’n-Nüzul
İbn-I
Halife el-Uleyvià Camiu’n-Nukul fi Esbabi’n-Nüzul
İbn-I
Hacer el-Askalanià el-Ucab fi beyani’l-Esbab
ESBABU’N-NÜZUL İLE İLGİLİ BEŞ MAKALE
Musrafa
Ünverà Tarih İlmi
ve Nüzul Sebepleri
Muhsin
Demircià Nass-Olgu
Açısından Mükerrer Nüzul
Halil
Aldemirà Esbab-ı
Nüzul Rivayetleri Arasında Görülen Çelişkiler ve Geliştirilen Çözüm Yollarının Tahlili
Kur'an'ın Evrenselliği Ve Tarihselci Yaklaşım à Ergün Çapan
Kur’ân’ın İfade Kalıpları Nüzul Kronolojisini Aydınlatabilir Mi? Müzzemmil Sûresi Örneğinde Bir Yöntem Denemesià Selim TÜRCAN
S-1: Kur-an ilimleri kaç nevidir? Açıklayınız.
C-1: Kur-an ilimleri üç nevidir:
Tevhid:
Yaratanı ve yaratılanları isimleri, sıfatları ve fiilleri ile bilmek.
Tezkir:
Va’d, vaid, Cennet-Cehennem, zahiri ve batıni tasfiyedir.
Ahkâm: Şer’i mükellefiyetler, haram-helalin açıklanması, emirler, nehiyler mendup amellerdir.
S-2: Esbab-ı nüzul hakkında tek kaynak neden sahabedir?
C-2: Çünkü sahabeler nüzul ortamında bizzat yaşamış olmanın avantajı ile o ortamın hadiselerinin içinde bulunmuşlar ve hadiselerin zuhur sebeplerine bizzat şahit olmuşlardır. Dolasısıyla ayetleri hangi olay üzerine indiği bilgisine en net olarak sahabeler sahiptir. Bu nedenle esbab-ı nüzul hakkındaki tek ve en güvenilir kaynak sahabelerdir.
S-3: Sebeb-i nüzul nedir?
C-3: Nüzul ortamında meydana gelen bir hadise veya Hz. Peygamber’e yöneltilmiş bir soruya, vuku bulduğu günlerde bir veya daha fazla ayetin , hadiseyi-soruyu kapsayan nitelik ve özelliklerini içermek, cevap vermek veya hükmünü açıklamak üzere inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil olduğu ortamı resmeden hadiseye denir.
S-4: Esbab-ı nüzul rivayetlerinde ihtilaf edilmesinin
sebepleri nelerdir?
C-4: 1. Her ayette bir sebep arayanların tutumları sonucu
mezhep hareketleri, şahısları ebedileştirilmesi, israili haberler ve uydurma
rivayetlerin bu alana dahil edilmesi
2. Nüzul ortamında ceryan etmediği halde bir hadisenin o döneme mal edilince problem çıkması.
S-5: Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasında esbab-ı nüzule olan
ihtiyacın sınırlarını belirleyecek olan esas ilkeler nelerdir?
C-5: 1. Sebeb- i nüzulü bilmenin durumun gereğini bilmek
gibi olduğu hallerde esbab-ı nüzul bilinmelidir.
2. Sebeb-i
nüzul bilmenin Kur-an’ın görünen naslarını gizli naslar haline getirme şüphesi ve güçlüğü bulunduğu hallerde esbab-ı nüzul
bilinmelidir.
KUR'AN VE BAĞLAMDAN 5 SORU
1) KURAN İLİMLERİNİN ASIL KAYNAĞI NEDİR VE NEDEN?
C) Asıl kaynağı Kuran'ı Kerim'dir.Çünkü Kuran'ı Kerim,kendisi üzerine düşünülmesini,anlaşılması,ve,açıklanmasını isteyen,neticede yaşanılır kılınmasına okuyucularının-muhataplarını teşvik eden vahiy mahsülü bir kitaptır.
2)Hamidullah,Suffe hakkında islamın ilk üniversitesi demiştir bunun sebebi nedir?
c) Çünkü orada ilmin ilk temelleri atılmıştır orada kalanlar ilim öğrenmişler sonrada öğretmişlerdir.
3)Ahmed b. Hanbel'e göre üş şeyin senedi yoktur bunlar nelerdir?
-tefsir
-melahim
-megazi
4)Esbab-ı nüzul rivayetlerinde ihtilaf edilmesini hangi sebeplere bağlayabiliriz?
- Her ayete sebep arayanların tutumları sonucu mezhep hareketleri, şahısların ebedileştirilmesi, israili haberler ve uydurma rivayetlerin esbab-ı nüzul alanına dahil edildiği görülmektedir.
Bu nakillerin çoğunu bilmek,Kuran-ı Kerim'i anlamada bir yarar sağlamaz.Aksine Kur'an-ı Kerim'e sağlıklı bir yaklaşım için aklı ve sahih nakli kilitleyebilir
- Esbab-ı nüzul rivayetleri nüzul ortamına ait olanlar ve tefsri için yapılan değerlendirmeler olarak tasnif edilmezse bu rivayetlerde ihtilafa sebep olabilmektedir.
5)Esbab-ı nüzule dahil olmayan bazı rivayetleri ayırmak mümkünmüdür ve nelerdir?
C) Evet mümkündür bunlar;
- geçmiş ümmetlere ait tarihi malumat
- geleceğe ait haberlerdir.
1.ÖDEV : Kur’an ve Bağlam kıraatinizden 5 soru 5 cevap yazınız.”Esbab-ı Nüzul” hakkında 5 kitap 5 makale yazınız.
1.soru. Zerkeşi’ye göre tefsir ilminin ana gayesi nelerdir?
1.cevap. Zerkeşi’ye göre tefsir ilmi üç ana noktada toplanır:
1. Kitabullah’ı anlamak
2. Kitabullah’ın manalarını açıklamak.
3. Kitabullah’ın hükümlerini tespit edip çıkarmak.
2. soru. Sebeb-i nüzul nedir?
2.cevap. Nüzul ortamında meydana gelen bir hadiseye veya Hz. Peygamber’e yöneltilmiş bir soruya , vuku bulduğu günlerde, bir veya daha fazla ayetin, tazammum etmek ( hadiseyi-soruyu kapsayan nitelik ve özellikleri içermek), cevap vermek veya hükmünü açıklamak üzere inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil olduğu ortamı resmeden hadiseye sebeb-i nüzul denir.
3. soru. Bütün olarak Kur’an-ı Kerim ne anlama gelir?
3.cevap. Bütün olarak Kur’an-ı Kerim kavramı Kur’an-ın tüm özelliklerini , yanlarını ve bütünlüğüne ait vechelerini ve bunlar arasındaki ilişkileri kucaklayan , kendisinin hususi, mu’ciz vahiy mahsulü karakterlerini belirleyen tastamamlık , kendi iç kesinliğini ve bunların tümünün oluşturduğu bir sistem anlamındadır.
4. soru. Esbab-ı Nüzul rivayetlerinin tefsir ilmi açısından olumsuz sonuçları nelerdir.
4. cevap. Esbab-ı Nüzul rivayetleri Kur’an-ı Kerim’in yorum zenginliğini şu şekilde engeller;
1. Her ayete bir nüzul sebebi arama çabaları
2. Ayetin mana bakımında birçok vechesi olabilir diye düşünmek varken nazil sebebi ile sınırlı kalma ihtimali.
3. Ayetin sebeb-i nüzulundeki olayın çerçevesinde sıkışıp kalma ihtimali.
Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasında esbeb-ı nüzul rivayetlerinin doğuduğ olumsuz sonuçlardan bir diğeri, Kur’an-insan-hayat bütünleşmesini önlemesidir.
5.soru. Ortaya çıkan ilk Ku’an ilimleri hangileridir.
5. cevap. Mushafın çoğaltılması ile kıraat ilmi ve resmu’l Kur’an ilminin ilk ele alına ilimler olduğu bilinmektedir. Kur’an’ın lügavi yönden ela alınması ise Ebu’l Esved ed-Dueli’nin Kur’an’a noktalam ile hareke konması ile başladı. Böylece İrabu’l Kur’an ilmi neşet etmiş oldu. Ayrıca Esbab-ı Nüzul . Mekki-Medeni, nasih-mensuh ve garibu’l Kur’an
İlk tedvin edilen kayda geçirilen Kur’an ilimleridir.
ESBABU NÜZUL ESERLERİ
1.Yakup Bıyıklıoğlu, Şevkani’nin Fethu’l-Kadir’inde Esbab-ı Nüzul ve Kur’an’ın Anlaşılması(ayetlerin iniş sebepleri) Rağbet Yayınları, 2005
2.Abdurrahman Elmalı, Fadrettin er-Razi’de Esbab-ı Nüzul Değerlendirmesi, Şanlıurfa Harran Üniversitesi İlahiya Fakültesi Vakfı, 1988
3.Abdulfettah Abdulğani Kadi, Esbab-ı Nüzul Trc. Salih Akdemir. Fecr yayınları.
4.Ebu Ömer Nadi bin Mahmut Hasan Ezheri, el-Makbul min Esbabi’n-Nüzul, Kahire 1997
5.Kur’an İlimleri, Muhammet Ali Sabuni, çev. Zeynel Abidin Tatlılıoğlu, İnsan Yayınları, 1998
Makaleler.
A.Ü. İ.F. dergisi, 2010
3. Halil Aldemir, Esbab-ı Nüzul Arasında Görülen Çelişkiler ve Çözüm önerileri, Akademi Dergisi,
4. Doç Dr. Mustafa Ünver, Kur’an’ı Nüzul Sebepleriyle Anlamak.
5. Doç. Dr. Mustafa Demirci, Esbab-ı Nüzul’ün Kur’an Tefsirindeki Yeri.
1.ÖDEV : Kur’an ve Bağlam kıraatinizden 5 soru 5 cevap yazınız.”Esbab-ı Nüzul” hakkında 5 kitap 5 makale yazınız.
1.soru. Zerkeşi’ye göre tefsir ilminin ana gayesi nelerdir?
1.cevap. Zerkeşi’ye göre tefsir ilmi üç ana noktada toplanır:
1. Kitabullah’ı anlamak
2. Kitabullah’ın manalarını açıklamak.
3. Kitabullah’ın hükümlerini tespit edip çıkarmak.
2. soru. Sebeb-i nüzul nedir?
2.cevap. Nüzul ortamında meydana gelen bir hadiseye veya Hz. Peygamber’e yöneltilmiş bir soruya , vuku bulduğu günlerde, bir veya daha fazla ayetin, tazammum etmek ( hadiseyi-soruyu kapsayan nitelik ve özellikleri içermek), cevap vermek veya hükmünü açıklamak üzere inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil olduğu ortamı resmeden hadiseye sebeb-i nüzul denir.
3. soru. Bütün olarak Kur’an-ı Kerim ne anlama gelir?
3.cevap. Bütün olarak Kur’an-ı Kerim kavramı Kur’an-ın tüm özelliklerini , yanlarını ve bütünlüğüne ait vechelerini ve bunlar arasındaki ilişkileri kucaklayan , kendisinin hususi, mu’ciz vahiy mahsulü karakterlerini belirleyen tastamamlık , kendi iç kesinliğini ve bunların tümünün oluşturduğu bir sistem anlamındadır.
4. soru. Esbab-ı Nüzul rivayetlerinin tefsir ilmi açısından olumsuz sonuçları nelerdir.
4. cevap. Esbab-ı Nüzul rivayetleri Kur’an-ı Kerim’in yorum zenginliğini şu şekilde engeller;
1. Her ayete bir nüzul sebebi arama çabaları
2. Ayetin mana bakımında birçok vechesi olabilir diye düşünmek varken nazil sebebi ile sınırlı kalma ihtimali.
3. Ayetin sebeb-i nüzulundeki olayın çerçevesinde sıkışıp kalma ihtimali.
Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasında esbeb-ı nüzul rivayetlerinin doğuduğ olumsuz sonuçlardan bir diğeri, Kur’an-insan-hayat bütünleşmesini önlemesidir.
5.soru. Ortaya çıkan ilk Ku’an ilimleri hangileridir.
5. cevap. Mushafın çoğaltılması ile kıraat ilmi ve resmu’l Kur’an ilminin ilk ele alına ilimler olduğu bilinmektedir. Kur’an’ın lügavi yönden ela alınması ise Ebu’l Esved ed-Dueli’nin Kur’an’a noktalam ile hareke konması ile başladı. Böylece İrabu’l Kur’an ilmi neşet etmiş oldu. Ayrıca Esbab-ı Nüzul . Mekki-Medeni, nasih-mensuh ve garibu’l Kur’an
İlk tedvin edilen kayda geçirilen Kur’an ilimleridir.
ESBABU NÜZUL ESERLERİ
1.Yakup Bıyıklıoğlu, Şevkani’nin Fethu’l-Kadir’inde Esbab-ı Nüzul ve Kur’an’ın Anlaşılması(ayetlerin iniş sebepleri) Rağbet Yayınları, 2005
2.Abdurrahman Elmalı, Fadrettin er-Razi’de Esbab-ı Nüzul Değerlendirmesi, Şanlıurfa Harran Üniversitesi İlahiya Fakültesi Vakfı, 1988
3.Abdulfettah Abdulğani Kadi, Esbab-ı Nüzul Trc. Salih Akdemir. Fecr yayınları.
4.Ebu Ömer Nadi bin Mahmut Hasan Ezheri, el-Makbul min Esbabi’n-Nüzul, Kahire 1997
5.Kur’an İlimleri, Muhammet Ali Sabuni, çev. Zeynel Abidin Tatlılıoğlu, İnsan Yayınları, 1998
Makaleler.
A.Ü. İ.F. dergisi, 2010
3. Halil Aldemir, Esbab-ı Nüzul Arasında Görülen Çelişkiler ve Çözüm önerileri, Akademi Dergisi,
4. Doç Dr. Mustafa Ünver, Kur’an’ı Nüzul Sebepleriyle Anlamak.
5. Doç. Dr. Mustafa Demirci, Esbab-ı Nüzul’ün Kur’an Tefsirindeki Yeri.
KURAN VE BAĞLAM
SORU: Kuran
ilimlerinin doğuşu ve gelişimi hakkında bilgi veriniz?
CEVAP: Kuran
ilimlerinin kaynağı Kuran-ı Kerim’dir. Çünkü Kuran-ı Kerim üzerinde
düşünülmesini, anlaşılmasını ve açıklanmasını, isteyen neticede yaşanır
kılınmasına okuyucularını, muhataplarını teşvik eden vahiy mahsulü bir
kitaptır. Hz. Peygamber döneminde ve ashabı döneminde Kuran ilimlerinin
telifine gerek duyulmamıştır. Çünkü nüzulu müşahede edenler bizzat ilk
Muallim’in tedrisinden geçenler o sırada hayattadır. Düzgün konuşma
alışkanlıklarını muhafaza etmektedirler. Mesajı anlayabilmekte veya
anlayamadıklarını soracak kimseleri bulabilmektedirler. Kuran-ı Kerim’le karıştırılabilir
endişesiyle telif hareketlerine sıcak bakmamaktadırlar. Sonra Ulumu’l Kuran
olarak adlandırılacak olan bahislerin Hz. Peygamber ve ashabı tarafından
bilindiğini söyleyebiliriz. Çünkü bu bahislerin hepsi iki kaynağa
dayanmaktadır.
1-) Arap Dili (
Garibu’l Kuran, İcazu Kuran, Mecazül Kuran),
2-) Gözleri
önünde cereyan eden hadiseler (Hz. Peygamberin tefsiri)
Nübüvvet Döneminde Ulumu’l Kuran böyle geçti. Sahabe
döneminde bu bilgilerin rivayet yoluyla devamlı olarak kendilerinden sonraki
nesillere öğretilmektedir.
Kuran ilimleri önceleri Kuran tefsir edilirken O’nu anlama
çabaları sürecinde bir ihtiyaç sonucu ortaya çıkmış olan araştırmalardır.
Hz. Peygamber ve sahabe Kuaran-ı Kerim’i hem sözleriyle hem
de eylemleriyle tefsir etmişlerdi. Yani yaşanan hayata uyarlamışlar O’nun
ahkamını elle tutulur, gözle görülür bir hale koymuşlardı.
SORU: Kuran-ı
Kerim lügavi yönden kim tarafından ele alınmıştır?
CEVAP: Kuran-ı
Kerim lügavi yönden ele alınması Ebu’l-Esved ed-Dueli’nin Kuran’a noktalama ile
hareke koymasıyla başladı. Böylece İ’rabül Kuran İlmi neşet etmiş oldu. Ayrıca
Esbab-ı Nuzul, Mekki-Medeni, Nasih-Mensuh ve Garibu’l Kuaran ilimlei ilk tedvin
edilen, kayda geçirilen Kuran-ı Kerim ilimleridir.
SORU: Eshab-ı
Nuzul nedir?
CEVAP: Bir veya
daha fazla ayetin tazammun etmek cevap vermek veya hükmünü açıklamak üzere
inmesine vesile teşkil eden hadiseye denir. Sebeb-i Nuzul, semadan gelen vahyi
ilahinin yeryüzünde istikbal edilmiş çerçevesidir.
SORU: Eshab-ı
Nuzul’u bilmenin yolu nedir?
CEVAP: Eshab-ı
Nuzul ancak Sahih nakille bilinebilir. Dolayısıyla bu alanda ictihada veya
İmal-i Fikir etmeye mahal yoktur. Yani nuzul sebebi akılla, görme suretiyle
bilinebilen ve sahabeden gelen rivayettir.
SORU: Eshab-ı
Nuzul rivayetlerini tasnif ediniz?
CEVAP: -Eshab-ı
Nuzul rivayetlerini ‘vürudu’ itibariyle tasnif etmek,
- Bir ayet için çeşitli sebepler zikredildiğinde
hadis uslu kriterleri uygulanarak yapılan tasnif,
- Şah Veliyullah
Dihlevi’nin Tasnif’i,
- Tahir b. Aşur’un Sened-i Sahih olan Esbab-ı Nuzul
rivayetlerini beş kısma ayırması,
- Eshab-ı Nuzul
rivayetlerini nevileri açısından tasnif etme.
KİTAP ADI VE
MAKALELELER:
Esbab-ı Nuzul İle
İlgili Kitaplar;
-Kuran’ın Anlaşılması – Yakup Bıyıklıoğlu
- Esbab-ı Nuzul - Ali bin Ahmet El Vahidi
-Fatiha’dan Nas’a Kadar Esbab-ı Nuzul – Prof. Dr. Bedrettin
Çetiner
- Esbab-ı Nuzul – Abdulfettah el Kadi
- Kuran-ı Kerim Tercümesi – Prof. Dr. Niyazi Kahveci
Makaleler;
-Esbab-ı Nuzul –
Mennaul Kattan ( Çeviren Erdoğan Pazarbaşı, İbrahim Görener )
-Nuzul Sebeplerini Bilmenin Kuran Tefsirinde ki Önemi (
İshak Yazıcı )
Fahreddin er Razide Esbabı Nuzul Değerlendirmesi –
Abdurrahman Elmalı
-Kuran’ın Anlaşılmasında Esbab-ı Nuzul’ün Rolü – Ahmet Nedim
Serinsu
-Nuzul Sırasına Göre Ayet Ayet Kuran’ın Yorumu, 9. Eylül
Üni. Dergisi – Prof. Dr. Rıza Savaş, Prof. Dr. Ömer Dumlu
1.Soru: Esbab-ı Nüzul’u bilmenin yolu nedir?
Esbab-ı Nüzul ancak sahih nakille bilnebilir. Dolayısıyla bu
alanda içtihada ve imal-i fikir etmeye mahal yoktur. Yani nüzul sebebi akılla
idrak edilmesi mümkün olmayan, sadece işitme veya görme suretiyle bilinebilen
ve sahabiden gelen rivayettir. Bu rivayet adeta HZ. Peygamber’den bildirilmiş
hükmünde kabul edilir. Bunun için hadis usulünde hükmen merfu sayılır
2.Soru: Mürsel hadis nedir?bütünlük içinde anlarken
Birçok sahabiye mülaki olmuş tabiunun, Rasullah şöyle dedi,
yahut şöyle yaptı gibi sözlerle rivayet ettiği ve senette sahabi atlanmış
bulunan hadistir. Bir diğer ifadeyle sahabinin ismini ahmaksızın tabiinin
hadisi ref’ etmesidir.
3.Soru: Kur’an’ın vermek istediği Allah anlayışını nasıl
kavrayabiliriz?
Allah anlayışını anlamak için; insan ve insanın
niteliklerini, peygamberlik müessesesini ve diğer varlıkların durumunu anlatan
ifadeleri de değerlendirmek gerekir. Mesela; Kur’an’a göre Allah’ın dilemesini,
bütünlük içinde anlarken, O’nun yaratıcılığını, kudretini, adaletini, hikmetini
ele alan pasajlarla birlikte, insanın sorumluluğu, iradesi, yapıp ettiklerinden
dolayı ceza veya mükafatla karşılaşması gibi hususlardan bahseden ifadeleri de
göz önüne almak gerekir.
4.Soru: Kur’an’ı Kerim nüzul ortamında insanın varlık
koşulları nelerdir?
Nüzul asrı insanı şüphesiz aktif olan yapıp-eden ve ne yapıp
ettiğini de bilen insandı. Ayrıca duraklama tanımayan hayatı ve onun getirdiği
soruları, meseleleri ve yapılması gerekli birçok şeyi çözmeye veya
yapacaklarını sıraya koymaya çabalıyordu, buna göre de tavır takınıyordu.
5.Soru: Kur’an ilimleri arasında yer alan Esbab-ı Nüzul’un
ilim açısından önemi nedir?
Kur’an ilimleri arasında Esbab-ı Nüzul ilmi ilk dönemlerden
itibaren ayrıcalıklı bir konumda mütalaa edilmiş, bu ilmi bilmek Kur’an’ı
Kerim’i anlamakla ve bilmekle neredeyse eşdeğer tutulmuştur. Ulumu’l Kur’an
veya Ulumu’l Tefsir başlığı altında telif edilen eserlerde Esbab-ı Nüzul ilmi
hemen ilk olarak incelenen konu olmuştur.
Esbab-ı Nuzül Hakkında 5 Kitap İsmi
1.Vahıdî(468/),
Esbabun-Nüzûl
trc. Necati Tetik, Necdet Çağıl. Erzurum, İhtar Yayıncılık
2.Ebu'l-Muzaffer
Muhammed b. Esad el-Irakî el-Hanefî(567/), Esbabu'n-Nüzûl ve'l-Kısasu'l-Ferkaniyye
3.Ebu
Cafer Muhammed b. Ali b. Şehr et-Taberî(588/), Esbabu'n-Nüzûl ala mezhebi Ali'r-Resul
4.İmam
Suyutî(911),
Lübabu'n-Nukul fi Esbabi'n-Nüzûl, trc. Abdulcelil Alpkıray,
basım hazırlığında
5.Selim
b. 'İd Hilalî-Muhammed b. Musa Al-i Nasr, el-İsti'ab fi beyani'l-Esbab
1-Esbabı Nüzul ilmi nedir?
Esbabı nüzul ilmi, doğuştan günümüze kadar bir çok tarifle ifade edilmiştir. Bu tanımlar yoluyla esbabı nüzul ilminin nasıl algılandığını, dolayısıyla konusu ve amacını tesbit etmek bu alanda bir fikir edinmek mümkündür. Sebebi nüzul tarihi bir olgu (yani olmuş olan, gerçekleşmiş olan) veya nüzul asrında meydana gelmiş bir hadisedir.
2-Bütün olarak Kur’an-ı Kerim kavramı nedir?
Bütün olarak Kur’an-ı Kerim kavramı, Kur’an’ın tüm özelliklerini, yanlarını ve bütünlüğüne ait vecheleri ve bunlar arasındaki ilişkileri kucaklayan kendisinin hususi, mu’ciz vahiy mahsülü karakterini belirleyen tastamamlık kendi iç kesinliği ve bunların tümünün oluşturduğu bir sistem anlamındadır.
3-Hegel’e göre tarihsellik kavramı nedir?
Hegel’e göre tarihsellik kavramının iki anlamı vardır. Birincisi: tarihsellik, geçmişte olup biten her şeyin geçmişte kalmasına rağmen etkisini devam ettirmesi halidir. İkincisi: tarihsellik sürekli tarihsel bir etkililiktir. Mesela Grektinin tarihsellik karakteri, özgürlük ve güzellik idelerine göre anlaşılabilir. Yani tarihsellik, o çağı yapan etkililik anlamındadır.
4-Hadis kitaplarında Sa’lebe kıssasının ele alınışını değerlendiriniz.
Hadis kitaplarında bu kısasın ele alınışı tefsir tarihi açısından önem arzetmektedir. Çünkü ilk devirde tefsir hadis ilmi çerçevesinde mütala edilmekteydi. Daha sonra tefsir –her ne kadar hadis rivayeti şeklinde yapılıyorsa da- tabiundan itibaren yazılmaya başlanmıştır.
5-Kur’an ilimlerinin kaynağı nedir? Bu kaynak hakkında bilgi veriniz.
Kur’an ilimlerinin kaynağı Kur’an-ı Kerimdir. Çünkü Kur’anı Kerim kendisi üzerinde düşünülmesini, anlaşılmasını ve açıklanmasını isteyen netice de yaşanılır kılınmasını okuyucularını –muhataplarını teşvik eden vahiy mahsüllü kitaptır.
ESBABI NÜZUL İLE İLGİLİ KİTAPLAR
1-Abdülfettah Abdülgani Kadi > Esbabı Nüzul
2-Metmun bin Mihran >Tafsil li Esbabı’n Nüzul
3-Ali b.el-Medini >Esbabu’n Nüzul
4-Mukbil b. Hadi el-Vadi’i es-Sahihu’l Müsned min Esbabi’n Nüzul
5-Ebu’l-Ferec İbnul Cevzi > Esbabun Nüzul
1-İLK
DÖNEMDE İLİMLERİN TELİFİNE NEDEN GEREK DUYULMADI?
Nuzulu
musahede edenler HZ.Peygamberin tedrisinden geçenler o sırada hayattadır.Düzgün
konuşma alişkanlıklarını muhafaza halindeydi.Mesajı anlayabılmekte veye
anlayamadıklarını soracak kimseleribulabilmektedirler.KUR'AN-I KERİM ile
karıştırılabilir endişesi ile telif hareketine sıcak bakmamaktadırlar.
2-Kur'an
ilimleri neden Kur'an da delaleti bulunan tüm ilimleri içine alan bir saha
olamaz ?
Tecrübi
ilimler ve teknolojik keşifler ile ortaya çıkan her yeni gelişmeyi Kur'an ile
irtibatlandırmaya götürür.
Bu
yöntemin Kur'an i araştırmalara hem yararı yoktur, Kur'an ı anlama çabalarında
zorlamalara sebeb olur.
3-Esbab-ı
nüzül rivayetinde ihtilaf edilmesinin sebebi nedir ?
Her
ayate bir sebeb arayanların tutumları sonucu mezhep hareketleri , şahısların
edebileştirilmesi , ,israili haberler ve uydurma rivayetlerin esbab-ı nüzül
alanına dahil edilmesi
Nüzül
ortamında gerçekleşmediği halde bir hadisenin o döneme mal edilmesi.
4-ESBAB-I
NUZÜLÜN KUR'AN-I KERİMİ ANLAMADA YETERSİZ KALMA SEBEBLERİ NELERDİR?
Sebebiyet
ifade eden rivayetlerin nass olarak umum değil de husus ifade ettiği şeklinde
anlaşılması
Nuzül
sebebi olarak bir ayet için birçok rivayet bulunması sebebiyle ortaya çıkan
nüzulün taaddütü veya taahhürü.
Rivayetlerin
bir kısmının da görülen tarihi gerçeklere aykırılık ve zaman bakımından ters
düşmesi.
5-ESBAB-I
NUZÜLÜN ROLÜ BAKIMINDAN KUR'AN IN BÜTÜNLÜĞÜ KAVRAMINA BAKINIZ.
Bu
yön diğer yönleride kapsayan bir niteliğe sahiptir .Bu kavrama dahil olan bütün
yönlere şamildir.Bunların bir araya gelmesiyle ontolojik varlık kazanır.
Bütün
olarak KUR'AN-I KERİM kavramına göre Kur'an salt parçalarının toplamına
indirgemek yerine birleşik bir bütün topyekün bir gestalt olarak
kavranmalıdır.Çünkü KUR'AN parçaların inişinden önce bu parçaların yerleri
belirlenmiş olduğu kapsamlı ayrıntılı bir plana göre tertip edilmiştir.
Ezeli
ilme dayalı olarak indirilmiş ve ayetleri de ona göre tertip edilmiş bir
kitabın her setden önce bütünlük arz eden insicamlı bir yapıya sahip olması
gayet tabidir.
BEŞ
ESER:
1-ESBAB-I
NUZÜL HASAN TAHSİN EMİROĞLU
2-FATİHADAN
NAS A ESBAB-I NUZÜL BEDRETTİN ÇETİNER
3-KUR'AN
I KERİMİN NUZÜLÜ VE KIRAATİ İSMAİL
KARAÇAM
4-İNİŞ
SIRASINA VE SEBEBLERİ İLE KUR'AN I KERİM TERCÜMESİ NİYAZİ KAHVECİ
5-TEFSİR
TARİHİ ARAŞTIRMALARI MUSTAFA ÖZTÜRK
BEŞ
MAKALE:
1-
TARİH İLMİ VE NUZÜL SEBEBLERİ MUSTAFA
ÜNVER
2-KUR'AN
IN EVRENSELLİĞİ VE TARİHSELCİ YAKLAŞİM
ERGÜN ÇAPAN
3-İBN
KESİR TEFSİRİNDE ESBABI NUZÜL DİLEK
YOLCU
5-
HZ. PEYGAMBERİN KUR'AN TARİFİ SUAT
YILDIRIM
ÖDEV 1
KADİR TETİK-12070351-YDÖ2
ESBAB-I
NÜZULLA İLGİLİ YAZILMIŞ ESERLER
1.Meymun b. Mihran(118/), Tafsil li Esbabi'n-Nüzûl, Yazma
eser
2.Ali b. el-Medinî(234/), Esbabu'n-Nüzûl
3.İbn Halife
el-Uleyvî(1416/1999), Camiu'n-Nukûl fi Esbabi'n-Nüzûl
4.İmam Suyutî(911), Lübabu'n-Nukul
fi Esbabi'n-Nüzûl
5.Ebu Cafer Muhammed b. Ali b. Şehr et-Taberî(588/), Esbabu'n-Nüzûl ala mezhebi Ali'r-Resul
ESBAB-I
NÜZULLA İLGİLİ MAKALELER
1)Doç.Dr.Muhsin
Demirci:ESBABU'N-NÜZÜLÜN KUR'AN TEFSİRİNDEKİ YERİ
2)Fethullah
Gülen-ESBAB-I NÜZUL HAKKINDA
KISA BİR DEĞERLENDİRME
3)Prof.Dr.Hasan Hanefi(Çev.Prof.Dr. Ahmet Nedim Serinsu):ESBAB-I
NÜZULUN ANLAMI NEDİR ?
4)M.Ali Kaya-ESBAB-I NÜZUL NEDİR ?
5)Doç.Dr.Mustafa Ünver-KUR’AN’ı NÜZUL SEBEPLERİYLE
ANLAMAK
KUR’AN VE BAĞLAM’DAN SORU VE CEVAPLAR
1) Kur’an-ı Kerim neden parça parça indirilmiştir?
Bunun ilk sebebi Kur’an’ın peygamberimizin kalbine
yerleştirilmek istenmesidir.Yani Kur’an’ın hükümlerinin peygamberimizin kalbine
nakşedilip insanlara kalpten nakletmesinin istenmesidir.Peygamberimizde Kur’an’ı
Ruhi ve manevi bir şekilde insanlara en güzel şekilde aktarmıştır.Diğer bir
sebepse Allah(cc) Furkan Suresi’nin 32. Ayetinde açıklamıştır.Yani Kur’an’ın
azar azar ve ağır ağır okunmasını buyurmuştur.Bunun sebebi ise peygamberimizin
ve sahabileri çoğunun okuma-yazma bilmemesidir.Kur’an parça parça yazdırılarak
ve ezberlettirilerek nüzul sürüseni 23 sene gibi bir zamanda tamamlamıştır.Bazı
ayetlerde gerçekleşen olayların hemen ardından indirildiği için hükümleri daha
net açıklayıcı özelliktedir.Bu nedenler parça parça indirilmiştir.
2)Kur’an-ı Kerim’i diğer kitaplardan ayıran özellik
nedir?
Kur’an-ı Kerim gerek içeriğiyle gerekse de hükümleriyle
diğer kitaplardan farklıdır.Çünkü Kur’an’da Ana konular ve Alt başlıklar diye
bir ayırım yoktur.Tamamıyla bir bütünlük haliyle konuların hepsi birbirini
içermektedir.O nedenle konular birbirinden ayrılmaz bir bütünlük
içindedir.Gerek ebedi üslubuyla ve ahengiyle gerekse de diliyle insanların benzerini
getirmede aciz bırakan yegane ilahi bir kitaptır.
3)Esbab-ı nüzul nedir?Neden önemlidir?
Esbab-ı nüzul,Nüzul döneminde peygamberimize yöneltilen
bir veya birden fazla soru ve yaşanılan bir hadise sonrasında bir veya birden
fazla ayetin indirilmesiyle hadisenin açıklağa kavuşturulduğunu resmeden
olayları ele alan Kur’an ilminin adıdır.Esbab-nüzulun önemine gelince
insanların anlayış ve kavrayışları farklıdır.Peygamberimiz ve sahabiler nüzul
dmneminde bizzat olayları yaşadıkları için esbab-ı nüzulün bilgisine
sahiptiler.Ancak günümüze kadar yapılan tefsir faaliyetlerinde anlaşılması güç
olan ayetler esbab-ı nüzulün bilgisiyle açıklığa kavuşturulmuştur.Bu yönüyle
Kur’an’ın anlaşılmasına çok büyük fayda sağlar.
4)Kur’an ilimlerini tek bir eserde toplayan
kimdir?Toplamasındaki maksat nedir?
Zerkeşi Kur’an ilimlerini el-Burhan fi Ulumi’l Kur’an
isimli eserinde 74 Kur’an ilmini ele
alarak incelemiştir.Onun takipçisi de Suyuti olmuştur.Zerkeşi’nin Ulumu’l Kur’an
ilimlerini toplamasındaki maksat bütün Kur’an ilimlerinin maksadının ortak
olmasıdır.Yani Kur’an ilimlerinin ortak gayesi Kur’an’ı anlama ve
açıklamadır.Bu nedenle de bütün ilimleri bir araya toplamıştır.
5)Esbab-ı nüzulü bilmenin yolu nedir?
Esbab-ı nüzul ancak rivayet yoluyla yani sahih bir
nakille bilinebilir.Dolayısıyla bu alanda içtihat yapmaya ve bir fikir beyan
etmeye gerek duyulmaz.Çünkü nüzul sebebinin akılla idrak edilmesi söz konusu
değildir.Ancak işitme ve görme yoluyla bilinir ve sahabiden gelen rivayettir.
1.Kuran ilimleri ve Esbab-ı nüzul kavramlarını açıklayınız.
-Kur’an ilimleri önceleri
Kur’an tefsir edilirken onu anlama çabaları sürecinde bir ihtiyaç sonucu
ortaya çıkmış hususi araştırmalardır.
-Esbab-ı nüzul, nüzul ortamında meydana gelen bir hadiseye
veya Hz. Peygamber’e yönelmiş bir soruya, vuku bulduğu günlerde, bir veya daha fazla ayetin, tazammun etmek
(hadiseyi-soruyu kapsayan nitelik ve özellikleri içermek), cevap vermek veya
hükmünü açıklamak üzere inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil olduğu
ortamı resmeden hadiseye denir.
2. Peygamberin fethedilen bölgelere yolladığı muallim
sahabilerin neden esbab-ı nüzul konusunda bilgili olduklarını yazınız.
Hz. Peygamber’in
fethedilen bölgelere yolladığı muallim sahabiler Esbab- Nüzul’ü bilen
kişilerden olmuştur. Çünkü muallimlerin amacı Kur’an’ı anlatmaktı gittikleri
yerlere. O dönemde Kur’an’ı anlamanın temel koşulu esbab-ı nüzulü bilmektir.
Esbab-ı nüzulü bilen sahabiler gönderilmiştir ki, Kur’an’ı hakkıyla
anlatabilsinler.
3. ‘Bütün olarak Kur’an’ı Kerim’ kavramını açıklayınız.
Kur’an’ın özelliklerini, yanlarını ve bütünlüğüne ait
veçheleri ve bunlar arasındaki ilişkileri kucaklayan, kendisinin hususi, mu’ciz
vahiy mahsulü karakterini belirleyen tastamamlık, kendi iç kesinliği ve
bunların tümünün oluşturduğu bir sistem anlamındadır.
4. Hz. Peygamber döneminde ve ashab döneminde Kur’an
ilimlerinin telifine neden gerek duyulmamıştır?
Çünkü nüzulü müşahade edenler, bizzat ilk Muallimin
tedrisinden geçenler o sıralar hayattadır ve lisan selikası dediğimiz düzgün
konuşma alışkanlıklarını henüz muhafaza etmektedirler. Mesajı anlayabilmekte ve
anlayamadıklarını soracak kimseleri bulabilmektedirler. Kur’an’ı Kerim’le
karıştırılabilir endişesiyle telif hareketine sıcak bakmamaktadırlar.
5. Esbab-ı nüzul rivayetleri Kur’an- Kerim’in yorum
zenginliğini engeller mi? Açıklayınız.
Evet engeller. Şu
şekillerde:
--Her ayette nüzul sebebi arama çabaları
--Ayetin mana bakımından birçok veçhesi olabilir diye düşünmek
varken, nüzul sebebi ile sınırlı kalma ihtimali
--Ayetin sebeb-i nüzulündeki olayın çerçevesinde sıkışıp
kalınması tehlikesi.
Ku’an-ı Kerim’in anlaşılmasında esbab-ı nüzul rivayetlerinin
doğurduğu olumsuz sonuçların bir diğeri, Kur’an’ın evrensel hedefini, Kur’an-hayat-insan bütünlemesini
önlemesidir.
MAKALELER:
1.Selahattin Polat--Esbab-ı nüzul üzerini 1. Kur’an Haftası
Sempozyumu
2.Yakup Bıyıkoğlu—Esbab-ı Nüzul ve Kur’an Anlaşılması
3.Mustafa Ünver—Kur’an’ı Nüzul Sebepleriyle Anlamak
4.M.Ali Kaya—Esbab-ı Nüzul
5.Muhsin Demirci—Esbab-ı Nüzul’ün Kur’an Tefsirindeki Yeri
KİTAPLAR:
1.Bedrettin Çetiner-- Fatiha’dan Nas’a Esbab-ı Nüzul
2.Abdulfettah El Kadi—Esbab-ı Nüzul
3.Meymun b. Mihra—Tafsil li Esbab-ı Nüzul
4.Ali b. El Medini—Esbab-ı Nüzul
5.Hasan Tahsin Emiroğlu—Esbab-ı Nüzul
Kuran ilimleri ve Esbab-ı nüzul kavramlarını açıklayınız.
-Kur’an ilimleri önceleri
Kur’an tefsir edilirken onu anlama çabaları sürecinde bir ihtiyaç sonucu
ortaya çıkmış hususi araştırmalardır.
-Esbab-ı nüzul, nüzul ortamında meydana gelen bir hadiseye
veya Hz. Peygamber’e yönelmiş bir soruya, vuku bulduğu günlerde, bir veya daha fazla ayetin, tazammun etmek
(hadiseyi-soruyu kapsayan nitelik ve özellikleri içermek), cevap vermek veya
hükmünü açıklamak üzere inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil olduğu
ortamı resmeden hadiseye denir.
2. Peygamberin fethedilen bölgelere yolladığı muallim
sahabilerin neden esbab-ı nüzul konusunda bilgili olduklarını yazınız.
Hz. Peygamber’in
fethedilen bölgelere yolladığı muallim sahabiler Esbab- Nüzul’ü bilen
kişilerden olmuştur. Çünkü muallimlerin amacı Kur’an’ı anlatmaktı gittikleri
yerlere. O dönemde Kur’an’ı anlamanın temel koşulu esbab-ı nüzulü bilmektir.
Esbab-ı nüzulü bilen sahabiler gönderilmiştir ki, Kur’an’ı hakkıyla
anlatabilsinler.
3. ‘Bütün olarak Kur’an’ı Kerim’ kavramını açıklayınız.
Kur’an’ın özelliklerini, yanlarını ve bütünlüğüne ait
veçheleri ve bunlar arasındaki ilişkileri kucaklayan, kendisinin hususi, mu’ciz
vahiy mahsulü karakterini belirleyen tastamamlık, kendi iç kesinliği ve
bunların tümünün oluşturduğu bir sistem anlamındadır.
4. Hz. Peygamber döneminde ve ashab döneminde Kur’an
ilimlerinin telifine neden gerek duyulmamıştır?
Çünkü nüzulü müşahade edenler, bizzat ilk Muallimin
tedrisinden geçenler o sıralar hayattadır ve lisan selikası dediğimiz düzgün
konuşma alışkanlıklarını henüz muhafaza etmektedirler. Mesajı anlayabilmekte ve
anlayamadıklarını soracak kimseleri bulabilmektedirler. Kur’an’ı Kerim’le
karıştırılabilir endişesiyle telif hareketine sıcak bakmamaktadırlar.
5. Esbab-ı nüzul rivayetleri Kur’an- Kerim’in yorum
zenginliğini engeller mi? Açıklayınız.
Evet engeller. Şu
şekillerde:
--Her ayette nüzul sebebi arama çabaları
--Ayetin mana bakımından birçok veçhesi olabilir diye düşünmek
varken, nüzul sebebi ile sınırlı kalma ihtimali
--Ayetin sebeb-i nüzulündeki olayın çerçevesinde sıkışıp
kalınması tehlikesi.
Ku’an-ı Kerim’in anlaşılmasında esbab-ı nüzul rivayetlerinin
doğurduğu olumsuz sonuçların bir diğeri, Kur’an’ın evrensel hedefini, Kur’an-hayat-insan bütünlemesini
önlemesidir.
MAKALELER:
1.Selahattin Polat--Esbab-ı nüzul üzerini 1. Kur’an Haftası
Sempozyumu
2.Yakup Bıyıkoğlu—Esbab-ı Nüzul ve Kur’an Anlaşılması
3.Mustafa Ünver—Kur’an’ı Nüzul Sebepleriyle Anlamak
4.M.Ali Kaya—Esbab-ı Nüzul
5.Muhsin Demirci—Esbab-ı Nüzul’ün Kur’an Tefsirindeki Yeri
KİTAPLAR:
1.Bedrettin Çetiner-- Fatiha’dan Nas’a Esbab-ı Nüzul
2.Abdulfettah El Kadi—Esbab-ı Nüzul
3.Meymun b. Mihra—Tafsil li Esbab-ı Nüzul
4.Ali b. El Medini—Esbab-ı Nüzul
5.Hasan Tahsin Emiroğlu—Esbab-ı Nüzul
ÖDEV 1
S1-Esbabı nüzulü tanımlayınız?
C1-Esbabı nüzul ,nüzul ortamı içinde olup biten Kur'an-ı Kerim insan arasındaki iletişim sürecini gösteren dondurulmuş,resmedilmiş olaylardır.
S2-Esbabı nüzulü bilmenin yolu nedir?
C2-Esbabı nüzul ancak sahih nakille bilinir ,yani nüzul sebebi akılla idrak edilmesi mümkün olmayan sadece işitme ve görme suretiyle bilinebilen ve sahabiden gelen rivayettir.
S3-Esbabı nüzulü bilmek neden önemlidir?
C3-Esbabı nüzul bize Kur'an-ı Kerim'i anlamada ve anlaşılmasıyla ilgili bir boyut kazandırmaktadır.nüzul asrı ve sonrasında yaşayan insanların Kur'an-ı anlama ve yorumlama birikimlerini ve sonuçlarını öğrenmemizi sağlar.
S4-Kur'an ilimleri nasıl ortaya çıkmıştır?
C4-Kur'an ilimleri bidayette Kur'an tefsir edilirken ,onu anlama çabaları sürecinde bir ihtiyaç sonucunda ortaya çıkmış olan,Kur'an-ı Kerimle ilgili hususi araştırmalardır.
S5-Esbabı nüulü bilmenin faydaları nelerdir?
C5-Kur'an-ı Kerim'in anlaşılmasında insanın ufkunu açar.
-tefsir çalışmalarında esbabı nüzulün ,nüzul ortamının ve şartlarını aksettiren yönünden sağlıklı bir şekilde istifade olunacaktır.
-esbabı nüzul bilgisi ile oluşan nedensel halkaları nüzul asrına doğru izleme imkanı doğacaktır.
-müfessirler üzerine yapılan monografik çalışmalarda esbabı nüzulle ilgili zikredilen ilkelerin uygulanması çok isabetli olacaktır.bu da Kur'an-ı Kerim'i in anlaşılması sürecinde bu malzemenin nasıl değerlendirildiğini tespit etme imkanı verecektir.
ESBAB-I NÜZULLE İLGİLİ KİTAP İSİMLERİ
1-Ali b.el-Medini Esbabu'n nüzul
2-Celaluddin es-Suyuti lubanu'n-nükul fi Esbabu'n-Nüzul
3-İbn-i hacer el-Askalani el-Ucab fi Beyani'l-Esbab
4-Burhanuddin İbrahim b.Ömer el-Caberi Muhtasaru Esbabi'n-Nüzul li'l vahidi
5-Muhammed b.Esadel-kırafi Esbabu'n-Nüzul
ESBAB-I NÜZULLE İLGİLİ MAKALELER
1-‘'Esbab-ı nüzulün anlamı nedir'' Prof.dr.Hasan Hanefi/ Prof.dr.Ahmet Nedim Serinsu
2-‘'Esbab-ı Nüzul Nedir? ‘' M. Ali KAYA
3-‘ ‘ Esbab-ı Nüzul ‘' çev. Doç. Dr. Erdoğan Pazarbaşı/Yrd. Dç. Dr. İbrahim Görener
4-‘' Mulâane Ayetlerinin Nüzul Sebebi '' Yrd. Doç. Dr. Enbiya Yıldırım
5-‘' Kur'an'ı nüzul sebepleriyle anlamak'' Mustafa Ünver
ESBABI NUZÜL HAKKINDA YAZILMIŞ MAKALELER:
Esbabı Nuzül Hakkında Kısa bir Değerlendirme-Feytullah GÜLEN
Esbab-ı NUzül Nedir?- M.Ali KAYA
Nüzûl Sebeplerini Bilmenin Kur’ân Tefsirindeki Önemi- İshak
YAZICI
Tarihsellik ve Esbabı NUzül- Ahmed Nedim SERİNSU
Esbab-ı NUzül ve Kur’an’ın anlaşılması-Şevkani
2-Kur'an ilimleri ne demektir?
Cevap: Konusu her yönüyle Kur'an-ı Kerim olan Kur'an'la ilgili veya Kur'an'ın içerdiği ilim ve araştırmalardan oluşan, Kur'an'ın en doğru şekilde anlaşılmasına yardımcı olmayı amaç edinen bir bilgi alanıdır.
3-Fethedilen bölgelere gönderilen sahabiler neden Esbab-ı Nüzul konusunda bilgiliydi ve ilme neden ihtiyaç hissetmişlerdir?
Cevap: Hz. Peygamber döneminde, O'nun izahları ile yetinildiği malumdur. Sahabenin tefsirinin ana karakteristiği ise Hz.Peygamber'in tefsirini nakilden ve ictihatlarıyla yaptıkları yorumlardan ibaretti denilebilir.Ancak Kur'an-ı Kerim'in anlaşılma ihtiyacı ve zarureti fetihlerle birlikte artınca sahabe,önceleri çekingen davrandıkları ve hatta içlerinden bazılarının caiz görmediği Kur'an'ı tefsir işine yöneldiler. İslam fütuhatı, farklı kültürlerden insanların Müslüman olmasına sebep olmuştur. Bu insanlar ne Arapça biliyorlar ne de Kur'an'ın nüzul ortamından, şartlarından ve sebeplerinden haberdar idiler. Arab diline, gramerine ve kültürüne, nüzul ortamını müşahede etmiş olmalarına yani
İlk Muallim'in rahle-i tedrisinden geçmiş bulunmaları sebebiyle, bir takım özel bilgileri kendilerinde toplayan bilgin sababiler, bu boşluğu doldurma çabası içerisinde oldular. Sahabeyi ise onlardan ilim alan tabiiler izlemiştir.
4-Sebeb-i Nüzul Rivayeti nasıl oluşur?
Cevap:
SEBEB( Nüzul sebebi)
↓
HZ.PEYGAMBER, sebeple ilgili olarak vahyolunan ayeti tilavet ediyor; gelen ahkamı tebliğ ve teybin ediyor. ↓
ASHABI dinliyor; zihinlerinden sebeb-ayet ilişkisi yani "nüzul ortamını tasvir şartları" oluşuyor.
(rivayet ederken kullandıkları cümleler-kalıplar.)
↓
TABİİLER, Ashab'dan naklediyor;
(rivayet ederken kullandıkları cümleler kalıplar.)
↓
MÜFESSİRLERE ulaşan rivayet
(rivayet ederken kullandıkları cümleler-kalıplar.)
5-Nüzul asrının hangi şartları Kur'an-ı anlama yolunda istifade etmemizi sağlar?
Cevap: sosyal şartlar, fikri şartlar, iktisadi şartlar,siyasi şartlar ve o dönemin insanını inceleyen araştırmalar esbab-ı nüzulden Kur'an'ı anlama yolunda daha çok istifade etmemizi sağlar.
Esbab-ı nüzul ile ilgili makaleler:
1) esbabu nuzuli'l Kur'an dirase ve tahlil: Ebu ulbe , Abdürrahim faris
2) Kur'an'ı Nüzul Sebepleriyle Anlamak - Doç. Dr. Mustafa Ünver
3) Esbab-ı Nüzul Rivayetleri Arasında Görülen Çelişkiler ve Önerilen Çözüm Yolları- Halil Aldemir
4) Esbab-ı Nüzul 'ün Kur'an Tefsirindeki Yeri: Muhsin demirci
KURAN VE BAĞLAM KİTABI İLE İLGİLİ SORU VE CEVAPLAR
1)Esbabı nüzul nedir?
Nüzul ortamında meydana gelen bir hadiseye veya hz.peygambere yöneltilmiş bir soruya,vuku bulduğu günlerde bir veya daha fazla ayetin, tazammun etmek,cevap vermek veya hükmünü açıklamak üzerine inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil olduğu ortamı resmeden hadiseye denir.
2) Esbabı nüzul rivayetlerinde ihtilaf olmasının nedenleri nelerdir?
Mezhep hareketleri, şahısların ebedileştirilmesi, israili haberler ve uydurma rivayetler ve nüzul ortamında cereyan etmeyen bir hadisenin , o döneme mal edilmesi gibi nedenlerdir.
3) Sebebi nüzul bilmenin faydaları nelerdir?
Nüzul çağı ve nüzul ortamını sonrki nesillere anlatmak ,nakletmek ana sebep ve temel sebeptir.böylece o dönemin sosyal,iktisadi ve siyasi yapısını, o dönem insanının zihniyetini ve zihnini dolduran , oluşturan kavramları tanımış ve tesbit etmiş olmakla Kuranı Kerimi anlama çabalarında yeni boyutlar elde etmenin ,derinlik kazanmanın mümkün olabileceği düşünülmüş olabilir.
4) Kuran ilimleri ve tefsir ilmini karşılaştırınız ?
Tefsir ilmi daha özel bir alanda ve daha özel bir gaye ile kurana yönelir. Kuran ilimleri ise daha genel bir alanda ve daha genel bir gaye ile kuranı kerime yönelir.
5)Tefsir ilmi nedir?
Kur'an-ı kerimin sözcüklerini, anlamlarını, Kur'anla ilgili ilimler gereğince araştıran bir ilimdir.
• Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi Sayı 11-12 "ESBABU'N NÜZULÜN KUR'AN TEFSİRİNDEKİ YERİ" Doç.Dr.Muhsin Demirci
• "KUR'ÂN'I NÜZÛL SEBEPLERİYLE ANLAMAK" Doç.Dr.Mustafa Ünver
• "KUR'ÂN-I KERİM'İN ÜSLÛBU" Prof.Dr. Suat Yıldırım
• Fatiha'dan Nas'a Esbab-ı Nuzul (Kur'an Ayetlerini İniş Sebepleri ) Bedreddin Çetiner
• Esbab-ı Nüzul Ali Bin Ahmed El- Vahidi, İmam Ebul-Hasen İhtar Yayıncılık / Tercüme Eserler Dizisi
• Kur'an-ı Kerim'in Nüzulü ve Kıraati İsmail Karaçam Marmara Ünv.İlahiyat Fak.Yay. / Kuran Kitaplığı
Kitaplar:
Fatiha’dan Nas’a Esbabı Nüzul/ Bedreddin Çetiner
İbni Halife El Üleyyi- Camiu'n Nükul fi Esbabi'n Nüzul
RECEP AYHAN :KUR'ÂN FİHRİSTİ
Esbab-ı Nüzul Sahabe ve Muhaddislere Göre / Abdulfettah El-Kadi/Çeviren: Salih Akdemir Fecr Yayınla
Esbab-ı Nuzul (2 cilt Takım)/İmam Suyuti/Çevien İbrahim Seyfi Oymalı
Makaleler:
Doç. Dr. Muhsin Demirci, Esbab-ı Nüzulün Kur’an Tefsirindeki Yeri , Marmara İlahiyat Fakültesi Dergisi, İstanbul, 1997.
Esbabı nüzulun Kuran tefsirindeki yeri Doç.Dr Muhsin demirci
HASAN ÇELİKKAYA , (ANK.ÜNV. İLH. FAK.) DİN SOSYOLOJİSİ AÇISINDAN AYETLERİN İNİŞ SEBEPLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Tarih İlmi ve Nüzûl Sebepleri- Doç. Dr. Mustafa Ünver(Ondokuz Mayıs Üniv. İlâhiyat Fak. Öğrt. Üyesi)(
Kur’an-ın anlaşılmasında Esbab-ı Nüzul’un Rolü- Bayram AKTAŞ
Soru ve cevaplar:
1-) Esbabı nüzülü siz nasıl tanımlıyorsunuz?
Kuran hayatın içinde atan bir damardır.böylece kuran pasiflikten aktifliğe hayatımıza bir ğeçiş yapmaktadır.bunun en iyi kanıtı ise ayetlerin parça parça inmesi hayata ve sorunlara yol gösterici bir rehber olarak gelmiştir.işte burada esbabı nüzül kuranla yaşamın aktifliğinden bahsader.yani esbaı nüzül kuranın yaşamdaki aktifliğidir.
2-)esbabı nüzülün kuranı anlamdaki rolü nedir?
Esbabı nüzü bilgisi kuranın hitap ettiği ortamı anlama bakımından büyük bir önem arz eder.kuranın anlaşılmsında temel unsurdur.çünkü bir metinde anlamayı kolaylaştıran şey o dönemin şartlarını bilmekten geçer.biz nüzül ile kuranın hayattaki rolunu ve yol göstericiliğini görüyoruz.
3-)esbaı nüzül hangi yolla aktarılmıştır?
sahabenin Hz. Peygamberden işitme ve görme yoluyla tevatür yoluyla müsned-merfu olarak aktardığı rivayetlerdir.çünkü olayları bizzat yaşamışlar ve görmüşlerdir.
4-)Her ayete nüzül sebep aramak ne kadar doğrudur?
Bir çok alim esbabı nüzülü bilmekle kuranı anlamayı eşdeğer olarak görmüştür.ama her ayetede bir sebep bulmak doğru değildir.çünkü her ayete sebep arayanların tutumları sonucu mezhep hareketleri, şahısların ebedileşmesi, israili haberler ve uydurma rivayetlerin esbabı nüzul alanına dahil edilmesi, bir sebebin olması sebebiyle konun dışına çıkılmaması gibi olumsuklar söz konusudur .ama aynı zamanda da kuranın hayattaki müdahalesini görmek bakımındanda vazgeçilmez bir çaılşmadır.
5-)esbaı nüzül ile ilgili ilimler nelerdir?
Hikmet-i Teşrîiye ilmi
Mübhemâtu'l-Kur'an ilmi
Tenâsüb ve insicâm ilmi
ESBAB-I NÜZUL İLE İLGİLİ MAKALELER
Hanefî,Hasan “Esbab-ı Nüzul” ün Anlamı Nedir?, çeviren: Ahmet Nedim Serinsu, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1998
Doç. Dr. Mustafa Demirci, Esbab-ı Nüzul’ün Kur’an Tefsirindeki Yeri
Nuzul Sebeplerini Bilmenin Kuran Tefsirinde ki Önemi - İshak Yazıcı
Fahreddin er Razide Esbabı Nuzul Değerlendirmesi – Abdurrahman Elmalı
Yakup Bıyıkoğlu Esbab-ı Nüzul ve Kur’an Anlaşılması
ESBAB-I NÜZUL İLE İLGİLİ KİTAPLAR
1.Fatiha'dan Nas'a Esbâb-ı Nüzûl- Bedreddin Çetiner
2.Fahreddin er Razi'de Esbâb-ı Nüzûl Değerlendirmesi- Abdurrahman Elmalı
3-İbn-i hacer el-Askalani el-Ucab fi Beyani'l-Esbab
4-Burhanuddin İbrahim b.Ömer el-Caberi Muhtasaru Esbabi'n-Nüzul li'l vahidi
5.Hasan Tahsin Emiroğlu—Esbab-ı Nüzul
KURAN VE BAĞLAM
1 ‘Bütün olarak Kur’an’ı Kerim kavramını açıklayınız.
Kur’an’ın özelliklerini, yanlarını ve bütünlüğüne ait veçheleri ve bunlar arasındaki ilişkileri kucaklayan, kendisinin hususi,kendi iç kesinliği ve bunların tümünün oluşturduğu bir sistem anlamındadır.
2 -Kuran ilimleri ve Esbab-ı nüzul kavramlarını açıklayınız.
-Kur’an ilimleri önceleri Kur’an tefsir edilirken onu anlama çabaları sürecinde bir ihtiyaç sonucu ortaya çıkmış hususi araştırmalardır
3-Kur'an ilimleri neden Kur'an da delaleti bulunan tüm ilimleri içine alan bir saha olamaz ?
Tecrübi ilimler ve teknolojik keşifler ile ortaya çıkan her yeni gelişmeyi Kur'an ile irtibatlandırmaya götürür.
4- Mürsel hadis nedir?
Sahabinin ismini anmaksızın tabiinin hadisi ref’ etmesidir.
5-Esbabı nüzul sahabeye neler kazandırmıştır?
-Sahabeye müşahede ettikleri ortamda insani yapıp etmelerin sonucunda inen ayet ve o ayetle gelen hükümlerin sebeplere bağlanması yeteneğini kazandırmıştır.
KUR’AN VE
BAĞLAM ESERİNDEN 5 SORU CEVAP
1)Esbab-ı Nüzul bilgisi neden önemlidir?
Esbab-ı
Nüzul bilgisi Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasında gerekli bir unsurdur. Nuzül ortamının
gerekli bir unsurudur. Kur’an’ın tefsirinde Esbab-ı Nüzulden yararlanılmıştır.
2)Esbab-ı Nüzul bilgisinde kaynak nedir?
Ali,
İbni Mesud, İbni Abbas, gibi sahabeler ayetlerin iniş sebepleri ve olayları
hakkında bazı şeyler söylemişlerdir. Bu hem onların Kur’an’a önem verdiklerini ,
bu bilgileri başka nesillere aktarmayı arzuladıklarını gösterir. Sahabelerin nüzule
sebep olan olayları, şartları bizzat yaşamaları bu anlamda onların tek kaynak
olduklarını gösterir.
3)Kur’an ve Bağlamda kaç bölüm vardır? Her
bölümde ana hatlarıyla neler ele
alınmıştır?
1.bölüm: Kur’an ilimleri ve Esbab-ı nüzul ilmi
2. bölüm: Kur’an’ın anlaşılmasında Esbab-ı Nüzul ilminin oluşturduğu
çerçeve ve sonuçları
3. bölüm: İçinde bulunduğumuz şartlar içinde, Kur’an’ın anlaşılması
çabalarında Esbab-ı Nüzulün katkıları konuları ele alınmıştır.
4) Esbab-ı Nüzul ilminde bizim kullandığımız
yöntem nedir?
-vakayı tespit
- onun tenkîdi
- yeni bir yaklaşım ilkeleriyle
yönelmek
5) Hz. Peygamber döneminde Kur’an
ilimleri telifine neden gerek duyulmamıştır?
Çünkü o dönemde, nüzulü bizzat
yaşayan, Hz. Peygamberin eğitiminden geçenler hayattadır.
İnsanlar olayları, ayetleri,
hükümleri anlayabilmekteler veya anlayamadıkları hususları sorabilecekleri
insanlar hayattadırlar henüz. Dolayısıyla Kur’an-ı Kerim’le karıştırılabilir
endişesiyle telif hareketlerine sıcak
bakmamışlardır.
Esbab-ı nüzul” hakkında
beş kitap ve beş makale adı veriniz.
ESBABU NÜZÛL ESERLERİ
1.Meymun
b. Mihran(118/), Tafsil li Esbabi'n-Nüzûl, Yazma eser
2.Ali b.
el-Medinî(234/), Esbabu'n-Nüzûl
3.Vahıdî(468/),
Esbabun-Nüzûl trc. Necati Tetik, Necdet Çağıl. Erzurum, İhtar Yayıncılık
4.Ebu'l-Muzaffer
Muhammed b. Esad el-Irakî el-Hanefî(567/), Esbabu'n-Nüzûl
ve'l-Kısasu'l-Ferkaniyye
5.Ebu Cafer
Muhammed b. Ali b. Şehr et-Taberî(588/), Esbabu'n-Nüzûl ala mezhebi Ali'r-Resul
Y.Lisans
Tezleri
1-Recep
Çetintaş, Tefsirde Esbab-ı Nüzûl Problemi, 1999, Yüksek lisans tezi, Erciyes
Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tez danışmanı: Prof. Dr. M. Zeki Duman
2-Muhammed
b. Es’ad Iraki, Esbabü’n-Nüzûl ve'l-kasasü'l-Furkaniyye, dirase ve tahkik; İsam
Ahmed Ahmed Ganim. Riyad 2007, Matbu tez (Master)
3- Merve
Dilek Yolcu, İbn Kesir Tefsirinde Esbab-ı Nüzûl, Atatürk Ünv.
Dr. Tezleri
1- Halid b.
Süleyman el-Müzenî, el-Muharrir fi Esbabi Nüzûli'l-Kur'an (min hilali
Kütübi't-Tis'a),Riyad 1429
Öğrenci adı-soyadı:Amine Cemeleli
No:12070081
Bölüm:Yaygın Din Uygulamaları-2
KUR’AN
VE BAĞLAMDAN SORULAR-CEVAPLAR
1)Esbab-ı nüzulle ilgili disiplinler (ilimler) nelerdir ve bu
ilimlerin esbab-ı nüzulle ilişkisindeki önemi nedir?
Esbab-ı nüzulle
ilgili disiplinler; hikmet-i teşriiyye, mübhematü’l-Kur’an ve tenasüp-insicam
ilimleridir. Bunlardan hikmet-i teşriiyye ve tenasüp-insicam ilimlerinin
esbab-ı nüzulle bağlantısında önemli olan bu alanlarda aklın yani;
re’y-ictihad’ın söz konusu olmasıdır. Bunun anlamı ise bu alanların ihtilafa
açık olması demektir.
2)Kur’an ilimlerinin tek bir başlık altında toplanması nasıldır?
Bir müellif
Garibu’l-Kur’an ilminde eser verirken bütün Kur’an kelimelerini inceliyordu.
Diğer bir müellif başka bir eser verirken Kur’an’da zikredilen bütün darb-ı
meselleri ele alıyordu. Bundan dolayı gereksiz uzatmalar oluyordu. Aslında
bütün Kur’an ilimleri Kur’an’ın anlaşılması açısından değerlendirilince
birbirine geçmiş haldedir. Çünkü hepsi aynı gayeye yönelmişlerdir. Bu sebeple
Kur’an ilimlerinin bütününü kapsayacak bir ilim kavramına ihtiyaç olmuştur. Bu
ilim kavramı Kur’an’ın anlaşılması yolunda anılan ilimleri külli kaidelerle
istifadeye sunmalıdır. Bunun için ‘Ulumu’l-Kur’an’ başlığı altında Kur’an
ilimlerinin tek bir eser de muhtasar olarak toplanması zarureti hâsıl oldu.
Bunu ilk gerçekleştiren ise Zerkeşi olmuştur.
3)Kur’an-ı Kerim’in tarih anlayışını açıklayınız.
Kur’an-ı Kerim insanı
ana konu ve insana hidayet rehberi olmayı ana gaye edinmekle tarih ve tarihilik
bağlamında temel karakteristiğini ortaya koymuştur. Çünkü insan tarihi bir
varlıktır ve bu insanın varlık koşullarından bir tanesidir. Bundan dolayı
Kur’an-ı Kerim’in hemen her suresinde insanla ya da insan topluluklarıyla
ilgili olaylar ve olgular anlatılır. Bunun için Kur’an-ı Kerim tarihi geçmişi,
anı ve geleceği bütün olarak insan faaliyeti olarak görür. Bu doğaldır. Çünkü
Kur’an-ı Kerim insanın sadece tarihi varlık koşulu ile değil, bütün varlık
koşulları ile uyumlu ve o koşullara cevap veren bir ilahi mesajdır. Yani; O,
Kur’ani kavramı ile hitap eden, insanın fıtri ihtiyaçlarını en mükemmel şekilde
göz önünde bulunduran bir kitaptır. Bu son derece olağan durumunun asıl nedeni
insanı yaratan ve Kur’an-ı Kerim’i inzal eden varlığın tek ve bir Yüce Allah
olmasıdır.
4)Tarihcilik kavramının esbab-ı nüzulle münasebeti nedir?
Esbab-ı
nüzul-tarihilik kavramı münasebetinde tarihicilik kavramına ve bunlarla ilgili
alana girilmez. Çünkü bu kavram içinde doğup geliştikleri dünya görüşünün birer
parçasıdırlar. O çerçeveden soyutlanarak anlaşılmaları, değerlendirilmeleri
mümkün değildir. Bunların öncelikle kendi dünyalarındaki kavram alanları iyi
anlaşılmalı, daha sonra başka dünya görüşü içerisinde kazanacağı kavram
içerikleri tartışılmalıdır.
5)Esbab-ı nüzul ile rivayet sıyga münasebetinin önemi nedir ve
esbab-ı nüzul rivayetlerinin sıygaları nelerdir?
Esbab-ı nüzul ile
rivayet sıyga bağı; nüzul sebebini tanımaya, esbab-ı nüzul rivayetlerini bir
tasnife tabi tutmaya, nüzul ortamını resmeden ve vuku bulduğu günlerde ayet
veya ayetlerin inmesine vesile teşkil eden hadiselerin ayırt edilmesine,
esbab-ı nüzul kavramına dâhil olmayan rivayetleri nüzul sebeplerinden saymamaya
yarar. Esbab-ı nüzul rivayet sıygaları iki gruba ayrılır:
a)Sebep ifade etmede nass olan kalıplar (rivayetler)
b)Sebep ifade etmede nass olmayan
kalıplar (rivayetler)
Öğrenci adı-soyadı:Amine CEMELELİ
No:12070081
Bölüm:Yaygın Din Uygulamaları-2
ESBAB-I NÜZULLE İLGİLİ KİTAPLAR
Esbab-ı
Nüzul İle İlgili Kitaplar
1)Esbab-ı Nüzul/
Abdulfettah El-Kadi
2)Fatiha'dan Esbab-ı
Nüzul
3)Ahmet Nedim
Serinsu/Kuranın Anlaşılmasında Esbabı Nüzulun Rolü
4)Halid b. Süleyman el-Müzenî/el-Muharrir fi Esbabi Nüzûli'l-Kur'an
5)Bayram Aktaş/Kur’an-ın Anlaşılmasında Esbab-ı Nüzul’un Rolü
Esbab-ı Nüzul İle İlgili Makaleler
1)Mustafa Ünver/Kur’an’ı
Nüzul Sebepleriyle Anlamak
2)M.Ali Kaya/ Nas'a
Esbab-ı Nüzul/ Bedrettin Çetiner
3)Esbab-ı Nüzul Ali Bin
Ahmed El- Vahidi/ İmam Ebul-Hasen
4)Esbab-ı Nüzul/ Hasan
Tahsin Emiroğlu
5)Esbabun Nüzul/Ali b.
El-Medinî
Kur’an ve Bağlam Kitabından Sorular ve Cevapları
1)Kur’an’ın Anlaşılmasında Esbab-ı Nüzulun Rolü Nedir?
Esbâb-ı nüzûl bilgisinin Kuranın tefsirinde
büyük önemi vardır. Çünkü Esbâb-ı nüzûl Kur’ân-Kerîm’in nüzûl ortamının aslî
unsurudur. Esasen “başlangıçta tefsir ilmi esbâb-ı nüzûlü bilmekten ibaretti”
sözü bunu en iyi şekilde açıklamaktadır.
Kuran ve Bağlam Kitabı bu alanda şimdiye değin yazılan eserlerden
oldukça farklı bir amaç ortaya koymaktadır. Esbâb-ı nüzûl ilmi alanında birçok
malumatla karşılaşılmaktadır. Malumatın çokluğu ve malumattaki sistemsizlik
izâha muhtaç bir meseledir.
Müellif, vakıanın tesbiti, tenkidi ve yeni
yaklaşım ilkeleri ile yönelmenin esbab-ı nuzülü anlamaya bütünlük açısından
faydasının olacağını ifade etmektedir.
Birinci bölümde Kur’ân İlimleri ve Esbâb-ı
Nüzûl İlmi açıklanmaya çalışılmış, ikinci bölümde Kur’ân’ın anlaşılmasında
esbâb-ı nüzûl rivayetlerinin bir değerlendirmesi yapılmış ve son bölümde de
esbâb-ı nüzûle yeni bir yaklaşım tarzı ortaya konmuştur. Özellikle müellif,
Kuran ilimlerinin kaynağını, bizatihi Kur’ân’ın kendisi olduğunu
vurgulamaktadır.
İlk dönemden itibaren Kur’ân’ın anlaşılması
hususunda esbâb-ı nüzûl ilmi en planda tutulmuştur. Sahabe, döneminde Kur’ân’ı
anlamak, bu ilmi bilmekle eş tutulmuştur. Bu ilim sahabeden tabiûna çoğunlukla
şifahen nakledilmiştir. Kur’ân İlimleri başlığı ile yazılan eserlerde esbâb-ı
nüzûle muhakkak yer verilmiştir.
3) Esbâb-i Nüzûl Rivayetlerinin Sınıflandırılmasını
Açıklayınız.
1)Vürûdu
itibariyle sınıflandırma
2)Bir ayet için çeşitli sebepler
zikredildiğinde hadis usûlü kriterleri uygulanarak yapılan sınıflandırma
3)Şah Veliyullah’ın yapmış olduğu sınıflandırma
4)Tahir b. Aşûr’un sınıflandırması
5)Esbâb-ı Nüzûl’ü çeşitleri açısından sınıflandırma
4)
Esbâb-i Nüzûl Rivayetlerinin İhtilâfını
Açıklayınız.
5)Rivayetleri Tasnif Etmeyi Açıklayınız.
Esbâb-ı nüzûl rivayetlerinin esbâb-ı nüzûl
rivayetleri ve tefsir için olan esbab-ı nüzul rivayetleri olmak üzere tasnif
edilmesi, konunun daha iyi anlaşılmasını ve uygulanmasını sağlayacaktır.
Esbâb-ı
nüzûl rivayetlerinde içtihad söz konusu değildir. Bunlar müsned merfu
hadislerdir.
Tefsir
için olan esbâb-ı nüzûl rivayetleri ise Hz. Peygamberin, sahabe ve tabiun ile
müfessirlerin yaptıkları sebeb-i nüzûl değerlendirmeleridir. Burada re’y ve
içtihad söz konusudur.
‘Kur’an ve
Bağlam’ kitabından 5 Soru ve cevapları :
1-Kuran
ilimleri arasında esbabı nüzul ilminin yeri ve önemi nedir?Kısaca açıklayınız
Cevap: Bu
ilim, İslamiyetin ilk asrından bu yana Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasında önemli
bir yere sahiptir. Sahabe ve tabiun dönemlerinde bu ilim ele alınmıştır.
Esbab-ı Nüzul ilmi Kur’an’ı anlama gayreti içerisinde bulunanların mutlaka
bilmesi gereken ilimdir.
2-Esbab-ı
Nüzulu bilmenin yolları nelerdir?
Cevap:
Esbab-ı Nüzul , ancak sahih nakil ile bilinebilir. Esbab-ı Nüzul’u akılla idrak
edebilmek mümkün değildir. Sadece sahabeden işitme ve görme suretiyle
bilinebilir.
3- Kur’an
ilimlerinin kaynağı nedir?
Cevap: Kur’an
ilimlerinin kaynağı bizzat Kur’an’dır. Çünkü Kur’an-ı Kerim , kendisi üzerine
düşünülmesini anlaşılmasını ve açıklanmasını isteyen , neticede yaşanılır
kılınmasına okuyucularını (muhataplarını) teşvik eden vahiy mahsulü bir
kitaptır.
4- Esbab-ı
Nüzul nedir?
Cevap:
Esbab-ı Nüzul , nüzul ortamında meydana gelen bir hadise veya Hz. Peygamber’e
yöneltilmiş bir soruya , bir veya daha fazla ayetin hadiseyi veya soruyu
kapsayan nitelik ve özellikleri içermek , cevap vermek ve açıklamak üzere
inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil olduğu ortamı resmeden hadisedir.
5- Esbab-ı
Nüzul bilmenin faydaları nelerdir?
Esbab-ı Nüzul bilmek , ayetlerin daha iyi
anlaşılmasını , olaylara nüzul ortamından bakabilmemizi , vak’a ile olgu
arasındaki bağlantıyı kurmamızı sağlar.
Esbab-ı Nüzul ile ilgili kitaplar:
1.İbn Hacer
el-Askalanî (852) , el-Ucab fi beyani'l-esbab.
2.İmam
Suyutî(911), Lübabu'n-Nukul fi Esbabi'n-Nüzûl, trc. Abdulcelil Alpkıray
3.Mukbil b.
Hadî el-Vadı'i (1422/2001) , es-Sahihu'l-Müsned min Esbabi'n-Nüzûl
4.Selim b.
'İd Hilalî-Muhammed b. Musa Al-i Nasr , el-İsti'ab fi beyani'l-Esbab
5.İbn Halife
el-Uleyvî (1416/1999) , Camiu'n-Nukûl fi Esbabi'n-Nüzûl
Esbab-ı
Nüzul ile ilgili makaleler :
Esbab-ı Nüzul Ali Bin Ahmed El- Vahidi/ İmam Ebul-Hasen
Esbab-u Nuzuli'l Kur'an Dirase ve
Tahlil: Ebu ulbe , Abdürrahim faris
Doç. Dr. Mustafa Demirci, Esbab-ı Nüzul’ün Kur’an Tefsirindeki Yeri
Esbab-ı Nüzul Rivayetleri Arasında
Görülen Çelişkiler ve Önerilen Çözüm Yolları- Halil Aldemir
Nüzûl Sebeplerini Bilmenin Kur’ân Tefsirindeki Önemi- İshak
YAZICI
‘Kur’an ve
Bağlam’ kitabından 5 Soru ve cevapları :
1-Kuran
ilimleri arasında esbabı nüzul ilminin yeri ve önemi nedir?Kısaca açıklayınız
Cevap: Bu
ilim, İslamiyetin ilk asrından bu yana Kur’an-ı Kerim’in anlaşılmasında önemli
bir yere sahiptir. Sahabe ve tabiun dönemlerinde bu ilim ele alınmıştır.
Esbab-ı Nüzul ilmi Kur’an’ı anlama gayreti içerisinde bulunanların mutlaka
bilmesi gereken ilimdir.
2-Esbab-ı
Nüzulu bilmenin yolları nelerdir?
Cevap:
Esbab-ı Nüzul , ancak sahih nakil ile bilinebilir. Esbab-ı Nüzul’u akılla idrak
edebilmek mümkün değildir. Sadece sahabeden işitme ve görme suretiyle
bilinebilir.
3- Kur’an
ilimlerinin kaynağı nedir?
Cevap: Kur’an
ilimlerinin kaynağı bizzat Kur’an’dır. Çünkü Kur’an-ı Kerim , kendisi üzerine
düşünülmesini anlaşılmasını ve açıklanmasını isteyen , neticede yaşanılır
kılınmasına okuyucularını (muhataplarını) teşvik eden vahiy mahsulü bir
kitaptır.
4- Esbab-ı
Nüzul nedir?
Cevap:
Esbab-ı Nüzul , nüzul ortamında meydana gelen bir hadise veya Hz. Peygamber’e
yöneltilmiş bir soruya , bir veya daha fazla ayetin hadiseyi veya soruyu
kapsayan nitelik ve özellikleri içermek , cevap vermek ve açıklamak üzere
inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil olduğu ortamı resmeden hadisedir.
5- Esbab-ı
Nüzul bilmenin faydaları nelerdir?
Esbab-ı Nüzul bilmek , ayetlerin daha iyi
anlaşılmasını , olaylara nüzul ortamından bakabilmemizi , vak’a ile olgu
arasındaki bağlantıyı kurmamızı sağlar.
Esbab-ı Nüzul ile ilgili kitaplar:
1.İbn Hacer
el-Askalanî (852) , el-Ucab fi beyani'l-esbab.
2.İmam
Suyutî(911), Lübabu'n-Nukul fi Esbabi'n-Nüzûl, trc. Abdulcelil Alpkıray
3.Mukbil b.
Hadî el-Vadı'i (1422/2001) , es-Sahihu'l-Müsned min Esbabi'n-Nüzûl
4.Selim b.
'İd Hilalî-Muhammed b. Musa Al-i Nasr , el-İsti'ab fi beyani'l-Esbab
5.İbn Halife
el-Uleyvî (1416/1999) , Camiu'n-Nukûl fi Esbabi'n-Nüzûl
Esbab-ı
Nüzul ile ilgili makaleler :
Esbab-ı Nüzul Ali Bin Ahmed El- Vahidi/ İmam Ebul-Hasen
Esbab-u Nuzuli'l Kur'an Dirase ve
Tahlil: Ebu ulbe , Abdürrahim faris
Doç. Dr. Mustafa Demirci, Esbab-ı Nüzul’ün Kur’an Tefsirindeki Yeri
Esbab-ı Nüzul Rivayetleri Arasında
Görülen Çelişkiler ve Önerilen Çözüm Yolları- Halil Aldemir
Nüzûl Sebeplerini Bilmenin Kur’ân Tefsirindeki Önemi- İshak
YAZICI
1-Ali b. El Medini----Esbabu'nüzul
2-İsmail Karaçam----KUR'ÂN'I KERİM'İN NUZULÜ VE KIRAATİ
3-Suat Yıldırım---- Kuran'a Bakışlar
4-Caberi---KİTABÜ ESBABİN-NÜZUL
5-Suyuti----Esbâb-ı Nüzul
ESBAB-I NÜZUL HAKKINDAKİ MAKALELER
1-Ahmet Nedim Serinsu----Tarihsellik ve Esbabı Nüzul
2-Ahmet Nedim Serinsu----Kuranın anlaşılmasında Esbabı Nüzulun Rolü
3-Enbiya Yıldırım----Mulaane ayetlerinin nüzul sebebi
4-HakanErdem----Nüzul sebepleri
5-Doç.Dr. Muhsin Demirci----Esbabu’n-Nüzulun Kur’an Tefsirindeki Yeri
KUR’AN VE
BAĞLAM KİTABI SORU VE CEVAPLARI
1)Esbab-ı nüzulün tanımını yapınız.
Esbab-ı
nüzul,Nüzul döneminde ortaya çıkan bir hadise veya peygamberimize yöneltilmiş
olan bir veya birkaç sorunun vuku bulduğu zamanlarda bir veya birkaç ayetin
indirilerek O hadiseye cevap vermek ya da hükmünü açıklamak için vahyin nazil
olduğu ortamı resmeden hadiseye esbab-ı nüzul denir.
2)Esbab-ı Nüzul’ün
anlaşılmalmasında sahabilerin önemi nedir?
Sahabiler
nüzul döneminde yaşamış oldukları için gerçekleşen bir hadiseye ve Kur’an’ın
büyük bir kısmına vakıftılar.Her sahabinin anlayış düzeyi aynı değildi.Ama
peygamberimiz Kur’an’ın açıklanmasını ve anlaşılmasında somut bir örnekti ve
birçok sahabide sürekli peygamberimizin etrafında oldukları için esbab-ı nüzulü
bizzat peygamberimizden öğreniyorlardı.Bu nedenle sahabiler peygamberimizden
sonra esbab-ı nüzule en vakıf olan kimselerdi.Ayrıca sahabiler Kur’an’ı esbab-ı
nüzulle tefsir etmişlerdir.Böylelikle kendinden sonraki kuşaklara da örnek
teşkil etmişerdir.
3)Ulumu’l Kur’an
ilimleri arasında esbab-ı nüzulün yeri ve önemini açıklayınız.
Ulumu’l
Kur’an ilimlerinin ortak gayesi Kur’an’ın anlaşılması ve açılanması amaçladığı
için Kur’an’ın bazı anlaşılmayan yerlerinde devreye esbab-ı nüzul girer.Bu
nedenle Kur’an’ın daha iyi anlaşılmasını hizmet eden bir ilim olduğu için ilk
ortaya Kur’an ilimlerindendir.
4)Esbab-ı nüzulü
bilmenin yolu nedir?
Esbab-ı
nüzulü ancak sahih bir nakille bilinebilir.Bu yüzden bu alanda içtihata veya
farklı bir bakış açısına gerek duyulmaz.Yani nüzulün sebebi akılla bilinebilir
ve sahabiden gelen rivayettir.Dolayısıyla rivayet yani nakil yoluyla
bilinebileceği için akli ve mantıki bir sonuçta olmalıdır.
5)Kur’an-ı Kerim’in
anlaşılmasında esbab-ı nüzul rivayetlerinin ortaya çıkardığı olumsuz sonuçları
nelerdir?
Esbab-ı
nüzulle ilgili ayetlerde içtihat ve yorum yapılmadığı için rivayetleri sadece
esbab-ı nüzul çerçevesinde değerlendirmek gerekir.Bu da Kur’an’ın yorum
zenginliğine engel olmaktadır.Ayrıca esbab-ı nüzul evrensel bir kitap olan Kur’an’ın,Kur’an-insan-hayat
bütünleşmesini önlemektedir.Son olarak ise konular müfessirler tarafından
istismar edilmektedir.Müfessirler her ayette bir nüzul sebebi aramaya başlamış
ve esbab-ı nüzul rivayetlerini tasnif etmemişlerdir.Bu da Kur’an’ın tefsir
faaliyetlerine de yansıtılmıştır.
SORU 1) KUR’AN İLİMLERİ ARASINDA ESBAB-I NÜZÜL İLMİNİN ROLÜ NEDİR?
Kur’an ilimlerinden biri olan esbab-ı nuzul ilmi İslamiyetin ilk asrından bu yana Kur’an’ı Kerim’in anlaşılmasında önemli bir ilim dalı olmştur.Sahabe, tabiun donemınde bu ilmin müstakil ve Kur’an’ın anlaşılmasında yardımcı olduğu bılınmektedir.Kur’an’ın nuzulunu müşahede etmiş olmalarını daima ön plana çıkaran sahabe esbab-ı nuzulu çok kullanmaktadır.Öte yandan halifelerin fethedilen yerlere yolladıkları muallim sahabiler nuzulu müşahade etmiştir.Sahabe dönemi Kur’an ilimlerinin doğuşu konusunda ifade edildiği gibi ,bu ilimlerin doğuşuna ihtiyaç duyulmayan bir devirdir.Tedvin döneminin başlaması ile ilk telif edıen ilimler arasında esbab-ı nuzul yer almıştır.Dolayısıyla esbab-ı nuzul ilminin ilk dönemlerden itibaren Kur’an ilimleri arasında ayrıcalıklı bir yer tuttuğu,bu ilmi bilmenin Kur’an’ı Kerim’i anlamayla eş değerde tutulduğu ön plana çıkmıştır.
SORU 2) KUR’AN İLİMLERİNİN KAYNAĞI NEDİR?
Kur’an ilimlerinin kaynağı bizzat Kur’an’dır.Çünkü KUR’AN kendi üzerinde düşünülmesini istiyor.Neticede okuyucularını yaşanılır kılınmasına teşvik eden vhiy mahsülü bir kitaptır.
SORU 3) ESBAB-I NUZUL İLE İLGİLİ MESELELER NELERDİR?
A.TAADDÜT MESELESİ
B.HÜKMÜN VEYA NUZULUN TAAHHÜRÜ MESELESİ
C.UMUM-HUSUS MESELESİ
SORU 4)MÜBHEMATÜ’L-KUR’AN İLMİ NEDİR?
Kur’an-ı Kerim de anlaşılması açık ve belirli olmayan bazı kelimeleri açıklamayı konu edinen ilimdir.
SORU 5)ESBAB-I NÜZUL RİVAYETLERİNDE KAÇ TÜRLÜ İHTİLAF BULUNUR?
2 türlü ihtilaf bulunur:
-nakle dayanan ihtilaf
-istidlalden doğan ihtilaf
1-HASAN
ÇELİKKAYA , (ANK.ÜNV. İLH. FAK.) DİN SOSYOLOJİSİ AÇISINDAN AYETLERİN İNİŞ
SEBEPLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA.
2- Ahmet Nedim
Serinsu - Tarihsellik ve Esbabı Nüzul
3- Kur’an’ı
Nüzul Sebepleriyle Anlamak – Doç. Dr. Mustafa Ünver
4- Esbabu’n-Nüzulun
Kur’an Tefsirindeki Yeri – Doç. Dr. Muhsin Demirci
5- Halil Aldemir Esbab-ı
Nüzul Rivayetleri Arasında Görülen Çelişkiler ve Geliştirilen Çözüm
Yollarının Tahlili
ESBABU’N-NÜZUL İLE İLGİLİ BEŞ KİTAP
Abdulfettah
Kadià Esbabu’n-Nüzul
İmam Suyutià Lübabu’n-Nukul fi Esbabi’n-Nüzul
Ebu’l-Ferec
ibnü’l-Cevzi à Esbabu’n-Nüzul
İbn-I Halife
el-Uleyvià Camiu’n-Nukul fi Esbabi’n-Nüzul
İbn-I Hacer
el-Askalanià el-Ucab fi beyani’l-Esbab
SORU 1) KUR’AN İLİMLERİ ARASINDA ESBAB-I NÜZÜL İLMİNİN ROLÜ NEDİR?
Kur’an ilimlerinden biri olan esbab-ı nuzul ilmi İslamiyetin ilk asrından bu yana Kur’an’ı Kerim’in anlaşılmasında önemli bir ilim dalı olmştur.Sahabe, tabiun donemınde bu ilmin müstakil ve Kur’an’ın anlaşılmasında yardımcı olduğu bılınmektedir.Kur’an’ın nuzulunu müşahede etmiş olmalarını daima ön plana çıkaran sahabe esbab-ı nuzulu çok kullanmaktadır.Öte yandan halifelerin fethedilen yerlere yolladıkları muallim sahabiler nuzulu müşahade etmiştir.Sahabe dönemi Kur’an ilimlerinin doğuşu konusunda ifade edildiği gibi ,bu ilimlerin doğuşuna ihtiyaç duyulmayan bir devirdir.Tedvin döneminin başlaması ile ilk telif edıen ilimler arasında esbab-ı nuzul yer almıştır.Dolayısıyla esbab-ı nuzul ilminin ilk dönemlerden itibaren Kur’an ilimleri arasında ayrıcalıklı bir yer tuttuğu,bu ilmi bilmenin Kur’an’ı Kerim’i anlamayla eş değerde tutulduğu ön plana çıkmıştır.
SORU 2) KUR’AN İLİMLERİNİN KAYNAĞI NEDİR?
Kur’an ilimlerinin kaynağı bizzat Kur’an’dır.Çünkü KUR’AN kendi üzerinde düşünülmesini istiyor.Neticede okuyucularını yaşanılır kılınmasına teşvik eden vhiy mahsülü bir kitaptır.
SORU 3) ESBAB-I NUZUL İLE İLGİLİ MESELELER NELERDİR?
A.TAADDÜT MESELESİ
B.HÜKMÜN VEYA NUZULUN TAAHHÜRÜ MESELESİ
C.UMUM-HUSUS MESELESİ
SORU 4)MÜBHEMATÜ’L-KUR’AN İLMİ NEDİR?
Kur’an-ı Kerim de anlaşılması açık ve belirli olmayan bazı kelimeleri açıklamayı konu edinen ilimdir.
SORU 5)ESBAB-I NÜZUL RİVAYETLERİNDE KAÇ TÜRLÜ İHTİLAF BULUNUR?
2 türlü ihtilaf bulunur:
-nakle dayanan ihtilaf
-istidlalden doğan ihtilaf
1-HASAN
ÇELİKKAYA , (ANK.ÜNV. İLH. FAK.) DİN SOSYOLOJİSİ AÇISINDAN AYETLERİN İNİŞ
SEBEPLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA.
2- Ahmet Nedim
Serinsu - Tarihsellik ve Esbabı Nüzul
3- Kur’an’ı
Nüzul Sebepleriyle Anlamak – Doç. Dr. Mustafa Ünver
4- Esbabu’n-Nüzulun
Kur’an Tefsirindeki Yeri – Doç. Dr. Muhsin Demirci
5- Halil Aldemir Esbab-ı
Nüzul Rivayetleri Arasında Görülen Çelişkiler ve Geliştirilen Çözüm
Yollarının Tahlili
ESBABU’N-NÜZUL İLE İLGİLİ BEŞ KİTAP
Abdulfettah
Kadià Esbabu’n-Nüzul
İmam Suyutià Lübabu’n-Nukul fi Esbabi’n-Nüzul
Ebu’l-Ferec
ibnü’l-Cevzi à Esbabu’n-Nüzul
İbn-I Halife
el-Uleyvià Camiu’n-Nukul fi Esbabi’n-Nüzul
İbn-I Hacer
el-Askalanià el-Ucab fi beyani’l-Esbab
Şifa Nur Cinbar
11070069 YDÖ-3
Kur'an ve Bağlam beş soru beş cevap, Esbâb-ı Nüzûlla ilgili beş kitap beş makale ismi.
1. Kur'an ilimlerinin kaynağı neden Kur'an-ı Kerim'dir?
- Kur'an-ı Kerim, kendisi üzerinde düşünülmesini, anlaşılmasını ve açıklanmasını isteyen, yaşanılır kılınmasına okuyucularını teşvik eden, hayatımızı anlamlandıran vahiy mahsülü bir kitap olduğu için Kur'an ilimlerinin kaynağıdır.
2. Suyûtî Kur'an ilimlerini kaça ayırır?
- 1.Allah Teâla'nın zâtına mahsus eylediği kısım.
2.Peygamberine öğrettiği kısım.
3.Peygamberine öğretmekle birlikte Kitab'ına açık-gizli yerleştirdiği ve öğrenimini emir buyurduğu kısım.
3. İlimin toplanmış olduğu üç ana nokta? (Zerkeşî'ye göre)
- 1.Kitâbullah'ı anlamak,
2.Kitâbullah'ın manâlarını açıklamak,
3.Kitâbullah'ın hükümlerini tesbit edip çıkarmak.
4. Esbâb-ı nüzûl ilminin tariflerini karşılaştırınız.
- Vâhidî (468/1075): Kuran-ı Kerîm'in anlaşılmasına imkan sağlayan çok güvenli bir yoldur.
Suyûtî (911/1505): Hâdisenin vuku bulduğu günlerde âyetin nazil olması durumunda gerçekleşir.
Kâfiyecî (879/1474): Nüzûl sebebine gelince o, Kur'an'ın iniş sebebidir.
5. Esbâb-ı nüzûlla ilgili disiplinlerden Mübhemâtu'l-Kur'an ilmini açıklayınız.
-Mübhemâtu'l-Kur'an ilmi Kur'an-ı Kerîm'de müphem bırakılan (anlaşılması açık ve belirli olmayan) bazı kelimeleri açıklamayı konu edinen ilimdir.
Bazı kelimekerden kast edilen;
-İsm-i işâretler
-ism-i mevsûller
-zamirler
-cins isimler
-belirsiz zaman zarfları
-belirsiz mekan zarfları
-belirsiz miktar bildiren kelimelerdir.
Beş Kitap:
1. Bedrettin Çetiner- Fatiha'dan Nas'a Esbâb-ı Nüzûl
2. Abdulfettah El-Kâdi, Çev. Prof. Dr. Salih Akdemir- Esbâb-ı Nüzûl
3. Ali bin Ahmed El-Vâhidi, İmam Ebu'l- Hasen- Esbâb-ı Nüzûl
4. Abdulfettah El-Kâdi, Çev. Prof. Dr. Salih Akdemir- Esbâb-ı Nüzûl Sahabe ve Muhaddislere Göre
5. İmam Suyûtî- Esbâb-ı Nüzûl
Beş Makale:
1. Esbâbu'n-Nüzûl'un Kur'an Tefsirindeki Yeri- Doç. Dr. Muhsin Demirci
2. Esbâb-ı Nüzûl Rivayetleri Arasında Görülen Çelişkiler ve Geliştirilen Çözüm Yollarının Tahlili- Halil Aldemir
3. Esbâb-ı Nüzûl'un Anlamı Nedir? - Prof. Dr. Hasen Hanefî Çev. Doç. Dr. Ahmet Nedim Serinsu
4. Esbâb-ı Nüzûl - Mennâu'l-Kattân Çev. Erdoğan Pazarbaşı, İbrahim Görener.
5. Kur'an-ı Nüzûl Sebepleriyle Anlamak- Doç. Dr. Mustafa Ünver.
Şifa Nur Cinbar
11070069 YDÖ-3
Kur'an ve Bağlam beş soru beş cevap, Esbâb-ı Nüzûlla ilgili beş kitap beş makale ismi.
1. Kur'an ilimlerinin kaynağı neden Kur'an-ı Kerim'dir?
- Kur'an-ı Kerim, kendisi üzerinde düşünülmesini, anlaşılmasını ve açıklanmasını isteyen, yaşanılır kılınmasına okuyucularını teşvik eden, hayatımızı anlamlandıran vahiy mahsülü bir kitap olduğu için Kur'an ilimlerinin kaynağıdır.
2. Suyûtî Kur'an ilimlerini kaça ayırır?
- 1.Allah Teâla'nın zâtına mahsus eylediği kısım.
2.Peygamberine öğrettiği kısım.
3.Peygamberine öğretmekle birlikte Kitab'ına açık-gizli yerleştirdiği ve öğrenimini emir buyurduğu kısım.
3. İlimin toplanmış olduğu üç ana nokta? (Zerkeşî'ye göre)
- 1.Kitâbullah'ı anlamak,
2.Kitâbullah'ın manâlarını açıklamak,
3.Kitâbullah'ın hükümlerini tesbit edip çıkarmak.
4. Esbâb-ı nüzûl ilminin tariflerini karşılaştırınız.
- Vâhidî (468/1075): Kuran-ı Kerîm'in anlaşılmasına imkan sağlayan çok güvenli bir yoldur.
Suyûtî (911/1505): Hâdisenin vuku bulduğu günlerde âyetin nazil olması durumunda gerçekleşir.
Kâfiyecî (879/1474): Nüzûl sebebine gelince o, Kur'an'ın iniş sebebidir.
5. Esbâb-ı nüzûlla ilgili disiplinlerden Mübhemâtu'l-Kur'an ilmini açıklayınız.
-Mübhemâtu'l-Kur'an ilmi Kur'an-ı Kerîm'de müphem bırakılan (anlaşılması açık ve belirli olmayan) bazı kelimeleri açıklamayı konu edinen ilimdir.
Bazı kelimekerden kast edilen;
-İsm-i işâretler
-ism-i mevsûller
-zamirler
-cins isimler
-belirsiz zaman zarfları
-belirsiz mekan zarfları
-belirsiz miktar bildiren kelimelerdir.
Beş Kitap:
1. Bedrettin Çetiner- Fatiha'dan Nas'a Esbâb-ı Nüzûl
2. Abdulfettah El-Kâdi, Çev. Prof. Dr. Salih Akdemir- Esbâb-ı Nüzûl
3. Ali bin Ahmed El-Vâhidi, İmam Ebu'l- Hasen- Esbâb-ı Nüzûl
4. Abdulfettah El-Kâdi, Çev. Prof. Dr. Salih Akdemir- Esbâb-ı Nüzûl Sahabe ve Muhaddislere Göre
5. İmam Suyûtî- Esbâb-ı Nüzûl
Beş Makale:
1. Esbâbu'n-Nüzûl'un Kur'an Tefsirindeki Yeri- Doç. Dr. Muhsin Demirci
2. Esbâb-ı Nüzûl Rivayetleri Arasında Görülen Çelişkiler ve Geliştirilen Çözüm Yollarının Tahlili- Halil Aldemir
3. Esbâb-ı Nüzûl'un Anlamı Nedir? - Prof. Dr. Hasen Hanefî Çev. Doç. Dr. Ahmet Nedim Serinsu
4. Esbâb-ı Nüzûl - Mennâu'l-Kattân Çev. Erdoğan Pazarbaşı, İbrahim Görener.
5. Kur'an-ı Nüzûl Sebepleriyle Anlamak- Doç. Dr. Mustafa Ünver.
1.İbn Halife el-Uleyvî (1416/1999) , Camiu'n-Nukûl fi Esbabi'n-Nüzûl
2.İmam Suyutî(911), Lübabu'n-Nukul fi Esbabi'n-Nüzûl, trc. Abdulcelil Alpkıray
3.Mukbil b. Hadî el-Vadı'i (1422/2001) , es-Sahihu'l-Müsned min Esbabi'n-Nüzûl
5.Esbab-ı NUzül ve Kur’an’ın anlaşılması-Şevkani
KURAN VE
BAĞLAM
1-Kuran
ilimlerinin arasındaki bağlantıyı açıklayınız.
Kuran
ilimleri eskiden Kuran tefsir ederken Kuranı anlama çabası süresinde ihtiyaç
duyulması üzerine Kuran ilimleri hususi olarak araştırılmaya başlanmştır.Bütün
kuran ilimleri Kuranın anlaşılması açısından değerlendirdiğimizde birbirleriyle
bağlantılı olduğunu görüyoruz.
2-Kuran
ilimlerini aynı çatı altında alan yazar ve yazdığı eserin adı nedir?
Bunu ilk
gerçekleştiren Zerkeşidir eseri ise Ulumul Kuran dır
3-Zerkaniye
göre esbabı nüzulü açklayınız.
Zerkani ye
göre vuku bulduğu günlerde ondan bahseden veya onun hükmünü açıklayan ayet veya
ayetlerin inmesine sebep olan ve Hz Peygamberin zamanında meydana gelmiş bir
olay ve O na olayın anlaşılması için sorulan sorulardr.
4-Esbabı
nüzul rivayetlerinde ihilaf edilme sebepleri nelerdir?
Her ayete
sebep arayanların tutumları sonucu mezhep hareketleri şahısların
ebedileştirilmesi isra ile haberler ve uydurma rivayetlerin esbabı nüzül
alanına dahil edilmesi ve esbabı nüzul rivayetler nüzul ortamına ait olanlar ve
tefsir için ypılan değerlendirmeler tasnif edilmezse ihtilaf olması.
5-Kuran
kavramını bütün olarak açıklayınız.
Kuranın
bütün özelliklerini ve bütünlüğüne ait vecheleri ve bunlar arasndaki ilişkiyi
ve kendisinin hususi vahiy mahsulü karakterini belirleyen ve kendi iç kesinliği
ve bunlarn tümünün oluşurduğu sistemdir.
ESBAB NÜZUL
İLE İLGİLİ 5 KİTAP
1-Fatihadan
Nassa :Bedrettin Çetiner
2-Esbabı
Nüzul :Hasan Tahsin
3-Esbab
nüzul:İmam Suyuti
4-Esbabı
Nüzul:Abdulfetah El Kadi
5-Esbab
nüzul değerlendirmesi:Abdurrahman Elmalı
ESBABI NÜZUL
İLE İLGİLİ MAKALELER
1-Kuranı
nüzul sebebiyle anlamak :Mustafa Ünver
2-Esbabı
nüzul nedir:Ali Kya
3-Esbab
Nüzulün anlamı nedir:Hasan Hanefi
4-Nüzul
sebepleri:Hakan Erdem
5-Mülani
ayetlerin nüzul sebebi:Enbiya Yıldrm
Esbabı nüzul ile ilgili kitaplar
1-Esbabı Nüzul ve Kuran'ın Anlaşılması / Yakup Bıyıkoğlu
2-Kuranı Kerim'in Nüzulu ve Kıraatı / İsmail Karaçam
3-Kuran'a Bakışlar 1 / Suat Yıldırım
4-İbn Hacer el-Askalani (852) / el-Ucab fi Beyani'l-Esbab
5-Caberi / Kitabi Esbabin Nüzul
Esbabı Nüzul ile ilgili makaleler
1- Ahmet Nedim Serinsu / Tarihsellik ve Esbabi Nüzul
2- Ahmet Nedim Serinsu / Kuran'ın Anlaşılmasında Esbabı Nüzulun Önemi
3- Mustafa Ali Işık / Hazin Tefsirinde Esbabı Nüzul
4- Muhsin Demirci / Esbabı Nüzulun Kuranı Tefsirdeki Yeri
5- Mustafa Çetin / Nüzul Sebepleri
Şifa Nur Cinbar
11070069 YDÖ/3
İLİTAM 5 ve 6. ÜNİTE SORULARI-CEVAPLARI
1. Hz. Peygamberin yaşadığı dönemin tefsiri hakkında kısaca bilgi veriniz.
- Hz. Peygamber, bazen sahabilerin sorularına cevap niteliğinde açıklamalarda bulunurdu. Bazı durumlarda da doğrudan kendisi herhangi bir ayet hakkında açıklama yapardı. Hz. Peygamberin Kur'an'ın tamamını tefsir ettiğini dile getirenler olsa da O, Kur'an'ın tamamını tefsir etmemiştir. Kaynaklarda Hz. Peygambere isnat edilen açıklamaların sahabe ve tabiundan nakledilen tefsirlere nispeten çok az oluşu bunna kanıt olarak gösterilebilir. Şunu söyleyebiliriz; Kur'an'ı ilk tefsir eden Hz. Peygamberdir.
2. Hz. Peygamberin tefsirinden birkaç örnek veriniz.
- Bakara Suresi 238. ayette geçen "salatu'l-vusta" kelimesini "ikindi namazı" olarak açıklamıştır.
Bakara suresi 143. ayette geçen "vasat" kelimesini "adl" olarak açıklamıştır.
İsra suresi 79. ayette geçen "makam" kelimesini "şefaat" olarak açıklamıştır.
3. Sahabilerin Kur'an tefsir kaynaklarını sıralayınız.
- Hz. Peygamber, Arap Dili ve Edebiyatı, kendi müşahedeleri ve Ehl-i Kitab alimleri.
4. Kur'an tefsiri faaliyetlerini kullanılan kaynaklar ve yöntemler açısından sınıflandırınız.
- 1.Kur'an Tefsirini, Hz. Peygamber ve ilk iki neslin açıklamalarından ibaret gören anlayış.
2.Kişisel bilgi ve tecrübeye dayalı akıl yürütmeyi, kişisel anlama, değerlendirme, açıklamave yorumlamayı esas alan anlayış.
3.İçe doğuş, keşf, ilham ve sezgi gibi diğer insani kuvvelerin anlama ve yorumlamada etkin kılınmasını öngören anlayış yani ilhamdır.
5. Rivayet tefsiri nedir?
- Rivayet tefsirleri ayetlerin tefsirine ilişkin Hz. Peygamberden sahabeden ve tabiundan nakledilen rivayetleri bünyesinde toplayan tefsirlerdir.
6. Meşhur rivayet tefsirlerinden birkaçını sıralayınız.
- İbn Cerir et-Taberi'nin Camiu'l-Beyan an Te'vili'l-Kur'an'ı.
el-Vahidi'nin el-Veciz fi Tefsiri'l-Kur'ani'l-Aziz'i
İbn Kesir'in Tefsiru'l-Kur'ani'l-Azim'i.
7. Rivayet tefsirlerinin tenkit edildiği üç noktalar nelerdir?
8. Dirayet tefsirini açıklayınız.
- Her bir müfessirin kendi bilgi birikimine, tecrübesine, anlayış ve kavrayışına dayalı olarak üretilmiş tespitlerdir.
9. Çok yönlü dirayet tefsirlerinden birkaçını sıralayınız.
- Zemahşeri, el-Keşşaf an Hakaiki't-Tenzil.
Fahruddin er-Razi, Mefatihu'l-Gayb
El-Kurtubi, el-Cami'li Ahkami'l-Kur'an.
10. Tek yönlü dirayet tefsirlerinden dilbilimsel yöntemle ortaya konulmuş tefsirlerden birkaçını sıralayınız.
- El-Ferra, Meani'l-Kur'an
El-Ahfeş el-Evsat, Meani'l-Kur'an
İbn Kuteybe , Garibu'l-Kur'an
Şifa Nur Cinbar
11070069 YDÖ/3
İLİTAM 5 ve 6. ÜNİTE SORULARI-CEVAPLARI
1. Hz. Peygamberin yaşadığı dönemin tefsiri hakkında kısaca bilgi veriniz.
- Hz. Peygamber, bazen sahabilerin sorularına cevap niteliğinde açıklamalarda bulunurdu. Bazı durumlarda da doğrudan kendisi herhangi bir ayet hakkında açıklama yapardı. Hz. Peygamberin Kur'an'ın tamamını tefsir ettiğini dile getirenler olsa da O, Kur'an'ın tamamını tefsir etmemiştir. Kaynaklarda Hz. Peygambere isnat edilen açıklamaların sahabe ve tabiundan nakledilen tefsirlere nispeten çok az oluşu bunna kanıt olarak gösterilebilir. Şunu söyleyebiliriz; Kur'an'ı ilk tefsir eden Hz. Peygamberdir.
2. Hz. Peygamberin tefsirinden birkaç örnek veriniz.
- Bakara Suresi 238. ayette geçen "salatu'l-vusta" kelimesini "ikindi namazı" olarak açıklamıştır.
Bakara suresi 143. ayette geçen "vasat" kelimesini "adl" olarak açıklamıştır.
İsra suresi 79. ayette geçen "makam" kelimesini "şefaat" olarak açıklamıştır.
3. Sahabilerin Kur'an tefsir kaynaklarını sıralayınız.
- Hz. Peygamber, Arap Dili ve Edebiyatı, kendi müşahedeleri ve Ehl-i Kitab alimleri.
4. Kur'an tefsiri faaliyetlerini kullanılan kaynaklar ve yöntemler açısından sınıflandırınız.
- 1.Kur'an Tefsirini, Hz. Peygamber ve ilk iki neslin açıklamalarından ibaret gören anlayış.
2.Kişisel bilgi ve tecrübeye dayalı akıl yürütmeyi, kişisel anlama, değerlendirme, açıklamave yorumlamayı esas alan anlayış.
3.İçe doğuş, keşf, ilham ve sezgi gibi diğer insani kuvvelerin anlama ve yorumlamada etkin kılınmasını öngören anlayış yani ilhamdır.
5. Rivayet tefsiri nedir?
- Rivayet tefsirleri ayetlerin tefsirine ilişkin Hz. Peygamberden sahabeden ve tabiundan nakledilen rivayetleri bünyesinde toplayan tefsirlerdir.
6. Meşhur rivayet tefsirlerinden birkaçını sıralayınız.
- İbn Cerir et-Taberi'nin Camiu'l-Beyan an Te'vili'l-Kur'an'ı.
el-Vahidi'nin el-Veciz fi Tefsiri'l-Kur'ani'l-Aziz'i
İbn Kesir'in Tefsiru'l-Kur'ani'l-Azim'i.
7. Rivayet tefsirlerinin tenkit edildiği üç noktalar nelerdir?
8. Dirayet tefsirini açıklayınız.
- Her bir müfessirin kendi bilgi birikimine, tecrübesine, anlayış ve kavrayışına dayalı olarak üretilmiş tespitlerdir.
9. Çok yönlü dirayet tefsirlerinden birkaçını sıralayınız.
- Zemahşeri, el-Keşşaf an Hakaiki't-Tenzil.
Fahruddin er-Razi, Mefatihu'l-Gayb
El-Kurtubi, el-Cami'li Ahkami'l-Kur'an.
10. Tek yönlü dirayet tefsirlerinden dilbilimsel yöntemle ortaya konulmuş tefsirlerden birkaçını sıralayınız.
- El-Ferra, Meani'l-Kur'an
El-Ahfeş el-Evsat, Meani'l-Kur'an
İbn Kuteybe , Garibu'l-Kur'an
Şifa Nur Cinbar
11070069 YDÖ/3
İLİTAM 5 ve 6. ÜNİTE SORULARI-CEVAPLARI
1. Hz. Peygamberin yaşadığı dönemin tefsiri hakkında kısaca bilgi veriniz.
- Hz. Peygamber, bazen sahabilerin sorularına cevap niteliğinde açıklamalarda bulunurdu. Bazı durumlarda da doğrudan kendisi herhangi bir ayet hakkında açıklama yapardı. Hz. Peygamberin Kur'an'ın tamamını tefsir ettiğini dile getirenler olsa da O, Kur'an'ın tamamını tefsir etmemiştir. Kaynaklarda Hz. Peygambere isnat edilen açıklamaların sahabe ve tabiundan nakledilen tefsirlere nispeten çok az oluşu bunna kanıt olarak gösterilebilir. Şunu söyleyebiliriz; Kur'an'ı ilk tefsir eden Hz. Peygamberdir.
2. Hz. Peygamberin tefsirinden birkaç örnek veriniz.
- Bakara Suresi 238. ayette geçen "salatu'l-vusta" kelimesini "ikindi namazı" olarak açıklamıştır.
Bakara suresi 143. ayette geçen "vasat" kelimesini "adl" olarak açıklamıştır.
İsra suresi 79. ayette geçen "makam" kelimesini "şefaat" olarak açıklamıştır.
3. Sahabilerin Kur'an tefsir kaynaklarını sıralayınız.
- Hz. Peygamber, Arap Dili ve Edebiyatı, kendi müşahedeleri ve Ehl-i Kitab alimleri.
4. Kur'an tefsiri faaliyetlerini kullanılan kaynaklar ve yöntemler açısından sınıflandırınız.
- 1.Kur'an Tefsirini, Hz. Peygamber ve ilk iki neslin açıklamalarından ibaret gören anlayış.
2.Kişisel bilgi ve tecrübeye dayalı akıl yürütmeyi, kişisel anlama, değerlendirme, açıklamave yorumlamayı esas alan anlayış.
3.İçe doğuş, keşf, ilham ve sezgi gibi diğer insani kuvvelerin anlama ve yorumlamada etkin kılınmasını öngören anlayış yani ilhamdır.
5. Rivayet tefsiri nedir?
- Rivayet tefsirleri ayetlerin tefsirine ilişkin Hz. Peygamberden sahabeden ve tabiundan nakledilen rivayetleri bünyesinde toplayan tefsirlerdir.
6. Meşhur rivayet tefsirlerinden birkaçını sıralayınız.
- İbn Cerir et-Taberi'nin Camiu'l-Beyan an Te'vili'l-Kur'an'ı.
el-Vahidi'nin el-Veciz fi Tefsiri'l-Kur'ani'l-Aziz'i
İbn Kesir'in Tefsiru'l-Kur'ani'l-Azim'i.
7. Rivayet tefsirlerinin tenkit edildiği üç noktalar nelerdir?
8. Dirayet tefsirini açıklayınız.
- Her bir müfessirin kendi bilgi birikimine, tecrübesine, anlayış ve kavrayışına dayalı olarak üretilmiş tespitlerdir.
9. Çok yönlü dirayet tefsirlerinden birkaçını sıralayınız.
- Zemahşeri, el-Keşşaf an Hakaiki't-Tenzil.
Fahruddin er-Razi, Mefatihu'l-Gayb
El-Kurtubi, el-Cami'li Ahkami'l-Kur'an.
10. Tek yönlü dirayet tefsirlerinden dilbilimsel yöntemle ortaya konulmuş tefsirlerden birkaçını sıralayınız.
- El-Ferra, Meani'l-Kur'an
El-Ahfeş el-Evsat, Meani'l-Kur'an
İbn Kuteybe , Garibu'l-Kur'an
Şifa Nur Cinbar
11070069 YDÖ/3
Tefsir Usulü dersini 2. kez alıyorum. Geçen sene Akif Koç hocamız girmişti derslere. Hem ondan hem sizden tefsir denen bu ilmin doğuşunun, gelişiminin nasıl bir sorumluluk nasıl bir titizlik gerektirdiğini anlamama yardımcı oldu. Peygamberimizin, sahabenin, tabiunun tefsir dönemleri hakkında bilgi sahibi olmuş, onların bu ilim için ne kadar uğraştıklarını görmüş oldum, sayenizde. Okuduğum kitaplar da hayatımı yeni bir pencereden keşfetmemi, hayatımı anlamlı kılan Kur'an'ın tefsirini ayrıntılarıyla idrak etmeyi sağladı. Neden kaldın diye bir soru sorabilirsiniz bana hakkınızdır, geçen dönem kendim yeterli bir şekilde çalışmadığımı düşünüyorum bu konuda. Bu dönem biraz daha bile olsa yol kat ettiğimi düşünüyorum tabi takdir sizin. Her şey için teşekkürler.
Kur’an
ve Bağlam kitabından 5 soru ve cevapları :
1-Kur’an
ilimlerinin ortaya çıkışı hakkında bilgi veriniz.
Peygamberimiz döneminde Kur’an’ın
anlaşılması ve açıklanması konusunda bir karışıklık yaşanmamıştır. Fakat
Peygamberimiz’in vefatı, İslam’ın farklı bölgelere yayılması ve Arapça’nın
farklı kültürlerin etkisiyle değişmesi , Kur’an’ın anlaşılması ve açıklanmasını
negatif yönde etkilemiştir. Bu sorunun çözümü olarak Kur’an ilimleri ortaya
çıkmıştır.
2-Esbab-ı
Nüzul nedir?
Nüzul ortamında meydana gelen bir
hadiseye veya Hz. Peygambere yöneltilmiş bir soruya, bu olayın vuku bulduğu
günlerde bir veya daha fazla ayetin, bu vak’aya cevap vermek veya hükmünü
açıklamak üzere inmesine ve vahyin nazil olduğu ortamı resmeden hadiseye sebeb-i
nüzul denir.
3-Kur’an ilimlerinin toplandığı ilk
eserin adı nedir?
‘Ulumu’l-Kur’an’dır. Bu eser Zerkeşi’ye
aittir.
4-Mübhematü’l-Kur’an
ilmi nedir?
Mübhematü’l Kur’an , Kur’an’daki
anlaşılması zor kelimeleri açıklamayı amaç edinen ilimdir.
5-Katip Çelebi’ye göre
tedvindeki gaye nedir?
-Kur'an-ı Kerim'in anlaşılmasına katkıda bulunmak
-Hadisleri tesbit etmek
-Kur'an ile hadislerin manalarını açıklamak
Esbab-ı Nüzul ile ilgili 5 kitap:
İniş Sırasına ve Sebepleri ile Kur'an-ı Kerim Tercümesi-Niyazi Kahveci
Tefsir Tarihi Araştırmaları-Mustafa
Öztürk
Esbab-ı Nüzul Abdülfettah el Kadi
Günümüz Tefsir Problemleri-Mehmet Ateş
Fatiha’dan Nas’a Esbab-ı Nüzul – Bedrettin Çetiner
Esbab-ı Nüzul ile ilgili 5 makale:
Esbab-ı Nüzulun Kur’an Tefsirindeki Yeri – Doç. Dr. Muhsin
Demirci
Kur’an’ı Nüzul Sebepleriyle Anlamak –
Doç. Dr. Mustafa Ünver
Tarihsellik ve Esbabı Nüzul-Ahmet Nedim
Serinsu-
Kur'an'ın Evrenselliği Ve Tarihselci Yaklaşım - Ergün Çapan
Esbab-ı Nüzul Arasında Görülen Çelişkiler ve Çözüm önerileri-
Halil Aldemir
SAMET YILMAZ YDÖ/4 10070267 ÖDEV 1
KUR’ÂN VE BAĞLAM İLE
İLGİLİ 5 SORU 5 CEVAP
1) Kur’ân ilimleri niçin Hz. Peygamber
döneminde telif edilmemiştir?
CEVAP:
Hz. Peygamber zamanında insanlar,
âyetleri ve hükümlerirahatça anlayabilmekteydiler.Çünkü zaten o toplumun içindeydiler.Anlamadıkları
herhangi bir mesele olduğunda ya Efendimize ya da bilgi sahibi insanlara unu
sorabiliyorlardı.Bu yüzden de telife gerek duyulmadı.Ayrıca; Kur’ân ile karışabilir endişesi onları bu
telif çalışmasından uzak tutan önemli bir faktördür.
2) Esbab-ı nüzul ile alakalı ilimler nelerdir?
CEVAP:
Hikmet-i Teşriiyye, mübhematü’l Kur’an, tenasüp-insicam ilimleridir.
3) Esbab-ı nüzulü ne şekilde öğrenebiliriz,
akli çıkarımlarla idrak edebilir miyiz?
CEVAP: Esbab-ı nüzul ancak
sahih nakille, mütevatir haberlerle bilinebilir.Akılla herhangi bir çıkarımda
bulunmak söz konusu olamaz.Sadece o dönemden bu zaman gelen sahih rivayetlerden
öğrenebiliriz.
4) Suyuti’nin Kur’ân ilimleri taksimâtı
nasıldır?
CEVAP: a) Yüce Allh’ın kendine
has kıldığı, gizli tuttuğu bölüm,
b) Hz. Peygambere bildirdiği
bölüm,
c) Hem Hz. Peygambere
öğrettiği, hem de kitabında bazı yerlerde açık, bazı yerlerde de gizli olarak
bulunan ve öğrenmemizi emrettiği bölümdür.
5) Kur’ân
ilimlerinin kaynağı nedir?
CEVAP: Yine Kur’an’dır.Çünkü
kur’ân’ı en iyi anlatabilecek, insanların idrakine sunabilecek, yine Kur’ân-ı
Kerim’in kendisidir.Yüce Allah’ın biz aciz kullarına büyük bir lufu ki;
kitabını, kendi kendini açıklar bir şekilde göndermiştir.
ESBAB-I NÜZUL ÜZERİNE YAZILMIŞ ESERLERE BEŞ ÖRNEK:
1) Ali
b. el-Medinî(234/), Esbabu'n-Nüzûl
2) Ebu'l-Muzaffer
Muhammed b. Esad el-Irakî el-Hanefî(567/), Esbabu'n-Nüzûl
ve'l-Kısasu'l-Ferkaniyye
3) Abdulfettah
Abdulğanî Kadî, Esbab-ı Nüzûl Trc. Salih Akdemir, Fecr
Yayınları.
4) İbn
Hacer el-Askalanî(852), el-Ucab fi Beyani'l-Esbab.
5) Abdurrahman
Elmalı, Fahreddin er-Razi’de Esbab-ı Nüzûl Değerlendirmesi, Şanlıurfa
: Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı, 1998
ESBAB-I
NÜZUL ÜZERİNE YAZILMIŞ BEŞ MAKALE ÖRNEĞİ:
1) Mennâu'l-Kattân,Esbab-ı Nüzûl,
çeviren: Erdoğan Pazarbaşı, İbrahim Görener, Erciyes Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2001, sayı: 11 [Prof. Dr. Şaban Kuzgun’un
Anısına], s. 153-172
2) Hanefî,
Hasan,“Esbab-ı Nüzul” ün Anlamı Nedir?, çeviren: Ahmet Nedim
Serinsu, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1998,
cilt: XXXVIII, s. 225-232
3) Polat,
Selahattin,Esbab-ı Nüzul Üzerine, I. Kur’an Haftası Kur’an Sempozyumu, 03-05
Şubat 1995, 1995, s. 110-117
4) Türcan,
Selim,Tefsir Tarihçiliği Bağlamında
Klasik Esbab-ı Nüzul Yaklaşımının Değerlendirilmesi, İslâmî
İlimler Dergisi, 2007, cilt: II, sayı: 1, Kur’an Özel Sayısı: 2, s. 119-138
5) Doç.Dr.
Mustafa ÜNVER,Tarih İlmi ve Nüzul Sebepleri,Yeni Ümit Dergisi(06/02/2011)
KUR’ÂN VE BAĞLAM İLE
İLGİLİ 5 SORU 5 CEVAP
1) Kur’ân ilimleri niçin Hz. Peygamber
döneminde telif edilmemiştir?
CEVAP:
Hz. Peygamber zamanında insanlar,
âyetleri ve hükümlerirahatça anlayabilmekteydiler.Çünkü zaten o toplumun içindeydiler.Anlamadıkları
herhangi bir mesele olduğunda ya Efendimize ya da bilgi sahibi insanlara unu
sorabiliyorlardı.Bu yüzden de telife gerek duyulmadı.Ayrıca; Kur’ân ile karışabilir endişesi onları bu
telif çalışmasından uzak tutan önemli bir faktördür.
2) Esbab-ı nüzul ile alakalı ilimler nelerdir?
CEVAP:
Hikmet-i Teşriiyye, mübhematü’l Kur’an, tenasüp-insicam ilimleridir.
3) Esbab-ı nüzulü ne şekilde öğrenebiliriz,
akli çıkarımlarla idrak edebilir miyiz?
CEVAP: Esbab-ı nüzul ancak
sahih nakille, mütevatir haberlerle bilinebilir.Akılla herhangi bir çıkarımda
bulunmak söz konusu olamaz.Sadece o dönemden bu zaman gelen sahih rivayetlerden
öğrenebiliriz.
4) Suyuti’nin Kur’ân ilimleri taksimâtı
nasıldır?
CEVAP: a) Yüce Allh’ın kendine
has kıldığı, gizli tuttuğu bölüm,
b) Hz. Peygambere bildirdiği
bölüm,
c) Hem Hz. Peygambere
öğrettiği, hem de kitabında bazı yerlerde açık, bazı yerlerde de gizli olarak
bulunan ve öğrenmemizi emrettiği bölümdür.
5) Kur’ân
ilimlerinin kaynağı nedir?
CEVAP: Yine Kur’an’dır.Çünkü
kur’ân’ı en iyi anlatabilecek, insanların idrakine sunabilecek, yine Kur’ân-ı
Kerim’in kendisidir.Yüce Allah’ın biz aciz kullarına büyük bir lufu ki;
kitabını, kendi kendini açıklar bir şekilde göndermiştir.
ESBAB-I NÜZUL ÜZERİNE YAZILMIŞ ESERLERE BEŞ ÖRNEK:
1) Ali
b. el-Medinî(234/), Esbabu'n-Nüzûl
2) Ebu'l-Muzaffer
Muhammed b. Esad el-Irakî el-Hanefî(567/), Esbabu'n-Nüzûl
ve'l-Kısasu'l-Ferkaniyye
3) Abdulfettah
Abdulğanî Kadî, Esbab-ı Nüzûl Trc. Salih Akdemir, Fecr
Yayınları.
4) İbn
Hacer el-Askalanî(852), el-Ucab fi Beyani'l-Esbab.
5) Abdurrahman
Elmalı, Fahreddin er-Razi’de Esbab-ı Nüzûl Değerlendirmesi, Şanlıurfa
: Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı, 1998
ESBAB-I
NÜZUL ÜZERİNE YAZILMIŞ BEŞ MAKALE ÖRNEĞİ:
1) Mennâu'l-Kattân,Esbab-ı Nüzûl,
çeviren: Erdoğan Pazarbaşı, İbrahim Görener, Erciyes Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2001, sayı: 11 [Prof. Dr. Şaban Kuzgun’un
Anısına], s. 153-172
2) Hanefî,
Hasan,“Esbab-ı Nüzul” ün Anlamı Nedir?, çeviren: Ahmet Nedim
Serinsu, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1998,
cilt: XXXVIII, s. 225-232
3) Polat,
Selahattin,Esbab-ı Nüzul Üzerine, I. Kur’an Haftası Kur’an Sempozyumu, 03-05
Şubat 1995, 1995, s. 110-117
4) Türcan,
Selim,Tefsir Tarihçiliği Bağlamında
Klasik Esbab-ı Nüzul Yaklaşımının Değerlendirilmesi, İslâmî
İlimler Dergisi, 2007, cilt: II, sayı: 1, Kur’an Özel Sayısı: 2, s. 119-138
5) Doç.Dr.
Mustafa ÜNVER,Tarih İlmi ve Nüzul Sebepleri,Yeni Ümit Dergisi(06/02/2011)
KUR’ÂN VE BAĞLAM İLE
İLGİLİ 5 SORU 5 CEVAP
1) Kur’ân ilimleri niçin Hz. Peygamber
döneminde telif edilmemiştir?
CEVAP:
Hz. Peygamber zamanında insanlar,
âyetleri ve hükümlerirahatça anlayabilmekteydiler.Çünkü zaten o toplumun içindeydiler.Anlamadıkları
herhangi bir mesele olduğunda ya Efendimize ya da bilgi sahibi insanlara unu
sorabiliyorlardı.Bu yüzden de telife gerek duyulmadı.Ayrıca; Kur’ân ile karışabilir endişesi onları bu
telif çalışmasından uzak tutan önemli bir faktördür.
2) Esbab-ı nüzul ile alakalı ilimler nelerdir?
CEVAP:
Hikmet-i Teşriiyye, mübhematü’l Kur’an, tenasüp-insicam ilimleridir.
3) Esbab-ı nüzulü ne şekilde öğrenebiliriz,
akli çıkarımlarla idrak edebilir miyiz?
CEVAP: Esbab-ı nüzul ancak
sahih nakille, mütevatir haberlerle bilinebilir.Akılla herhangi bir çıkarımda
bulunmak söz konusu olamaz.Sadece o dönemden bu zaman gelen sahih rivayetlerden
öğrenebiliriz.
4) Suyuti’nin Kur’ân ilimleri taksimâtı
nasıldır?
CEVAP: a) Yüce Allh’ın kendine
has kıldığı, gizli tuttuğu bölüm,
b) Hz. Peygambere bildirdiği
bölüm,
c) Hem Hz. Peygambere
öğrettiği, hem de kitabında bazı yerlerde açık, bazı yerlerde de gizli olarak
bulunan ve öğrenmemizi emrettiği bölümdür.
5) Kur’ân
ilimlerinin kaynağı nedir?
CEVAP: Yine Kur’an’dır.Çünkü
kur’ân’ı en iyi anlatabilecek, insanların idrakine sunabilecek, yine Kur’ân-ı
Kerim’in kendisidir.Yüce Allah’ın biz aciz kullarına büyük bir lufu ki;
kitabını, kendi kendini açıklar bir şekilde göndermiştir.
ESBAB-I NÜZUL ÜZERİNE YAZILMIŞ ESERLERE BEŞ ÖRNEK:
1) Ali
b. el-Medinî(234/), Esbabu'n-Nüzûl
2) Ebu'l-Muzaffer
Muhammed b. Esad el-Irakî el-Hanefî(567/), Esbabu'n-Nüzûl
ve'l-Kısasu'l-Ferkaniyye
3) Abdulfettah
Abdulğanî Kadî, Esbab-ı Nüzûl Trc. Salih Akdemir, Fecr
Yayınları.
4) İbn
Hacer el-Askalanî(852), el-Ucab fi Beyani'l-Esbab.
5) Abdurrahman
Elmalı, Fahreddin er-Razi’de Esbab-ı Nüzûl Değerlendirmesi, Şanlıurfa
: Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı, 1998
ESBAB-I
NÜZUL ÜZERİNE YAZILMIŞ BEŞ MAKALE ÖRNEĞİ:
1) Mennâu'l-Kattân,Esbab-ı Nüzûl,
çeviren: Erdoğan Pazarbaşı, İbrahim Görener, Erciyes Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2001, sayı: 11 [Prof. Dr. Şaban Kuzgun’un
Anısına], s. 153-172
2) Hanefî,
Hasan,“Esbab-ı Nüzul” ün Anlamı Nedir?, çeviren: Ahmet Nedim
Serinsu, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1998,
cilt: XXXVIII, s. 225-232
3) Polat,
Selahattin,Esbab-ı Nüzul Üzerine, I. Kur’an Haftası Kur’an Sempozyumu, 03-05
Şubat 1995, 1995, s. 110-117
4) Türcan,
Selim,Tefsir Tarihçiliği Bağlamında
Klasik Esbab-ı Nüzul Yaklaşımının Değerlendirilmesi, İslâmî
İlimler Dergisi, 2007, cilt: II, sayı: 1, Kur’an Özel Sayısı: 2, s. 119-138
5) Doç.Dr.
Mustafa ÜNVER,Tarih İlmi ve Nüzul Sebepleri,Yeni Ümit Dergisi(06/02/2011)
KUR’ÂN VE BAĞLAM İLE
İLGİLİ 5 SORU 5 CEVAP
1) Kur’ân ilimleri niçin Hz. Peygamber
döneminde telif edilmemiştir?
CEVAP:
Hz. Peygamber zamanında insanlar,
âyetleri ve hükümlerirahatça anlayabilmekteydiler.Çünkü zaten o toplumun içindeydiler.Anlamadıkları
herhangi bir mesele olduğunda ya Efendimize ya da bilgi sahibi insanlara unu
sorabiliyorlardı.Bu yüzden de telife gerek duyulmadı.Ayrıca; Kur’ân ile karışabilir endişesi onları bu
telif çalışmasından uzak tutan önemli bir faktördür.
2) Esbab-ı nüzul ile alakalı ilimler nelerdir?
CEVAP:
Hikmet-i Teşriiyye, mübhematü’l Kur’an, tenasüp-insicam ilimleridir.
3) Esbab-ı nüzulü ne şekilde öğrenebiliriz,
akli çıkarımlarla idrak edebilir miyiz?
CEVAP: Esbab-ı nüzul ancak
sahih nakille, mütevatir haberlerle bilinebilir.Akılla herhangi bir çıkarımda
bulunmak söz konusu olamaz.Sadece o dönemden bu zaman gelen sahih rivayetlerden
öğrenebiliriz.
4) Suyuti’nin Kur’ân ilimleri taksimâtı
nasıldır?
CEVAP: a) Yüce Allh’ın kendine
has kıldığı, gizli tuttuğu bölüm,
b) Hz. Peygambere bildirdiği
bölüm,
c) Hem Hz. Peygambere
öğrettiği, hem de kitabında bazı yerlerde açık, bazı yerlerde de gizli olarak
bulunan ve öğrenmemizi emrettiği bölümdür.
5) Kur’ân
ilimlerinin kaynağı nedir?
CEVAP: Yine Kur’an’dır.Çünkü
kur’ân’ı en iyi anlatabilecek, insanların idrakine sunabilecek, yine Kur’ân-ı
Kerim’in kendisidir.Yüce Allah’ın biz aciz kullarına büyük bir lufu ki;
kitabını, kendi kendini açıklar bir şekilde göndermiştir.
ESBAB-I NÜZUL ÜZERİNE YAZILMIŞ ESERLERE BEŞ ÖRNEK:
1) Ali
b. el-Medinî(234/), Esbabu'n-Nüzûl
2) Ebu'l-Muzaffer
Muhammed b. Esad el-Irakî el-Hanefî(567/), Esbabu'n-Nüzûl
ve'l-Kısasu'l-Ferkaniyye
3) Abdulfettah
Abdulğanî Kadî, Esbab-ı Nüzûl Trc. Salih Akdemir, Fecr
Yayınları.
4) İbn
Hacer el-Askalanî(852), el-Ucab fi Beyani'l-Esbab.
5) Abdurrahman
Elmalı, Fahreddin er-Razi’de Esbab-ı Nüzûl Değerlendirmesi, Şanlıurfa
: Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı, 1998
ESBAB-I
NÜZUL ÜZERİNE YAZILMIŞ BEŞ MAKALE ÖRNEĞİ:
1) Mennâu'l-Kattân,Esbab-ı Nüzûl,
çeviren: Erdoğan Pazarbaşı, İbrahim Görener, Erciyes Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2001, sayı: 11 [Prof. Dr. Şaban Kuzgun’un
Anısına], s. 153-172
2) Hanefî,
Hasan,“Esbab-ı Nüzul” ün Anlamı Nedir?, çeviren: Ahmet Nedim
Serinsu, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1998,
cilt: XXXVIII, s. 225-232
3) Polat,
Selahattin,Esbab-ı Nüzul Üzerine, I. Kur’an Haftası Kur’an Sempozyumu, 03-05
Şubat 1995, 1995, s. 110-117
4) Türcan,
Selim,Tefsir Tarihçiliği Bağlamında
Klasik Esbab-ı Nüzul Yaklaşımının Değerlendirilmesi, İslâmî
İlimler Dergisi, 2007, cilt: II, sayı: 1, Kur’an Özel Sayısı: 2, s. 119-138
5) Doç.Dr.
Mustafa ÜNVER,Tarih İlmi ve Nüzul Sebepleri,Yeni Ümit Dergisi(06/02/2011)
ESBABI
NÜZUL İLE İLGİLİ 5 ESER
MEHMET DURAN 10070095
YDÖ
1)
Meymun
b Mihran, Tafsil li
Esbabi'n-Nüzûl, Yazma eser
2) Ali b. el-Medinî(234/), Esbabu'n-Nüzûl
3)
Vahıdî(468/), Esbabun-Nüzûl trc.
Necati Tetik, Necdet Çağıl. Erzurum, İhtar Yayıncılık
4) Ebu'l-Muzaffer Muhammed b. Esad el-Irakî
el-Hanefî, Esbabu'n-Nüzûl
ve'l-Kısasu'l-Ferkaniyye
5)
Ebu
Cafer Muhammed b. Ali b. Şehr et-Taberî, Esbabu'n-Nüzûl
ala mezhebi Ali'r-Resul
ESBÂB-I NÜZUL İLE İLGİLİ BEŞ MAKALE
1)
Türcan,
Selim
Tefsir Tarihçiliği Bağlamında Klasik
Esbab-ı Nüzul Yaklaşımının Değerlendirilmesi,
2)
Polat,
Selahattin
Esbab-ı Nüzul Üzerine
3)
Hanefî,
Hasan
“Esbab-ı Nüzul” ün Anlamı Nedir?, çeviren: Ahmet
Nedim Serinsu,
4)
Mennâu'l-Kattân
Esbab-ı Nüzûl, çeviren: Erdoğan Pazarbaşı,
5)
AHMED
N.SERİNSU,
Kur’an’ın anlaşılmasında esbâb-ı nüzul’ün
rolü
KUR’AN VE BAĞLAM İLE İLGİLİ SORU VE
CEVAPLAR
1) Esbâb-ı nüzul hangi durumlarda
kolaylık sağlar?
Öğrenilecek ayetlerin
anlaşılması ve yorumunun akılda kalmasını yani zihinde yer etmesini
klaylaştırır.Rivayetlerde yerine göre ayetin ihtiva ettiği hükmü tahsis eder.Bir
olayın nerede ne zaman niçin ve kim tarafından gerçekleştirildiğini bilmek o
olayın doğru anlaşılmasını sağlar.Kur’an ın emir ve hükümlerinin hikmetlerini
kavramaya yardımcı olur
2)Esbâb-ı nüzûlün yazılma sebepleri nelerdir?
Nüzûl çağı ve nüzûl
ortamını sonraki nesillere anlatmak, nakletmek ana hedef ve temel sebeptir.
Böylece o dönemin sosyal, iktisadi, siyasi yapısını, o dönem insanının
zihniyetini ve zihnini dolduran, oluşturan kavramları tanımış ve tespit etmiş
olmakla Kur'an'ı Kerim'i anlama çabalarında yeni boyutlar elde etmenin,
derinlik kazanmanın mümkün olabileceği ortaya konmuştur.
3) Kur’an’ı Kerim kavramını açıklayınız?
Kur’an’ın tüm özelliklerini,yanlarını ve
bütünlüğüne ait vecheleri ve bunlar arasındaki ilişkileri kucaklayan,kendisinin
hususı mu’cizvahiy mahsülü karakterini belirleyen tastamamlık,kendi iç
kesinliği ve bunların tümünün oluşturduğu bir sistem anlamındadır.
4)Esbab-ı nüzül rivayetinde ihtilaf edilmesinin sebebi nedir?
Her
ayate bir sebeb arayanların tutumları sonucu mezhep hareketleri , şahısların
edebileştirilmesi , ,israili haberler ve uydurma rivayetlerin esbab-ı nüzül
alanına dahil edilmesi.Nüzül
ortamında gerçekleşmediği halde bir hadisenin o döneme mal edilmesi.
5)Kuran ilimleri ve Esbab-ı nüzul kavramlarını açıklayınız.
Kur’an
ilimleri önceleri Kur’an tefsir edilirken onu anlama çabaları
sürecinde bir ihtiyaç sonucu ortaya çıkmış hususi araştırmalardır.Esbab-ı
nüzul, nüzul ortamında meydana gelen bir hadiseye veya Hz. Peygamber’e yönelmiş
bir soruya, vuku bulduğu günlerde, bir veya daha fazla ayetin,
tazammun etmek (hadiseyi-soruyu kapsayan nitelik ve özellikleri içermek), cevap
vermek veya hükmünü açıklamak üzere inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil
olduğu ortamı resmeden hadiseye denir.
Kur’an ve bağlamdan soru ve cevaplar
1.Esbab-ı nüzulun kaynağı nedir? Günümüze nasıl ulaşmıştır?
Kaynağı sahabidir ve günümüze sahabeye tanıklık eden tabiin ve sonraki nesiller tebe-i tabiin ile ulaşmıştır.
2.Suyuti’nin esbab-ı nüzul tanımı nedir
Hadisenin vuku buldugu günlerde ayetin nazil olması durumunda gerçekleşir, esbab-ı nüzul ilmide bunların bilgisini ihtiva eder.
3.tefsir ilminin amacı nedir?
-kitabullah-ı anlamak
-kitabullah-ın manalarını açıklamak
-kitabullahın hükümlerini tespit edip çıkarmak
4.Esbab-ı nüzulu bilmenin önemi nedir?
Esbabı nüzulu bilmek Kur’ani bilmekle eş tutulmuştur.çünkü Kuranı Kerimi anlayabilmek için ayetlerin iniş sebeplerini bilerek sonuca bağlayabiliriz.
5.Zerkeşi’nin Kuran ilimlerni tpladığı eserin adı nedir?
‘’Ulumu’l Kur’an’’dır.
ESBAB-I NÜZUL İLE İLGİLİ
KİTAPLAR
1.Ali b. El-medini (234-848)
Esbabu’n nüzul
2.Ebu’l Hasan Ali b. Ahmed
el-vahidi (468-1075) esbabu’n nüzul
3.Muhammed b. Es’ad el
Kırafi(?) esbabu’n nüzul
4.Celaluddin es suyuti
(911-1505) lubabun nükul fi Esbabin Nüzul
5.Muhammed b. Es’ad el ıraki
(667-1268) esbabun nüzuli’l Kur’an bi’l Ayatil Kur’aniyye vel kısasi’l
Furkaniyye
MAKALELER
1.Yusuf çelik, kısa surelerin
nüzul sebepleri, dokuz eylük üniv. İlahiyat fak., lisans,İzmir 1983,71 s.
2.Hasan Çelikkaya, din sosyolojisi
açısından Ayetlerin iniş sebepleri üzerine bir araştırma, Ankara üniv.,
ilahiyat fak., doktora,Ankara 1983,493
3.Günay Tümer, Kurani Kerimde
nüzul sebeplerinin mahiyeti, hususiyet ve kaideleri, Ankara üniv. İlahiyat
fak., lisans,Ankara,1961
4.Ahmet Yaşar, taberi
tefsirinin nüzul sebeplerini açıksından incelenmesi, dokuz eylül üniv. İlahiyat
fak., yüksek lisans,İzmir,1987, 151 s.
5.Ahmet yıldız, ibni hişam’ın Siresinde esbabı nüzul, Ankara üniv. İlahiyat fak., lisans,Ankara, 1986, 40 s.
1. ÖDEV
KUR’AN VE
BAĞLAM SORU VE CEVAPLAR
A.Kadir TANER 10070223
1-Esbab-ı Nüzul nedir?
Nüzul ortamında meydana gelen bir hadiseye veya Hz. Peygambere
yöneltilmiş bir soruya, bu olayın vuku bulduğu günlerde bir veya daha fazla
ayetin, bu vak’aya cevap vermek veya hükmünü açıklamak üzere inmesine ve vahyin
nazil olduğu ortamı resmeden hadiseye sebeb-i nüzul denir.
2-Esbabı
nüzulle ilgili ilimleri yazınız ?
1-Hikmet-i Teşriiyye İlmi
2-Mübhematu'l-Kur'an İlmi
3-Tenasüp ve İnsicam İlmi
3-Kur'an ilimleri ne demektir?
Konusu her yönüyle Kur'an-ı Kerim olan
Kur'an'la ilgili veya Kur'an'ın içerdiği ilim ve araştırmalardan oluşan,
Kur'an'ın en doğru şekilde anlaşılmasına yardımcı olmayı amaç edinen bir bilgi
alanıdır.
4-Mübhematü’l-Kur’an nedir?
Mübhematü’l Kur’an , Kur’an’daki anlaşılması zor kelimeleri
açıklamayı amaç edinen ilimdir.
5-Esbâb-ı Nüzûl’den yararlanırken
kullanılan ilkeler nelerdir?
Nüzûl sebepleri ve rivayetlerle
Kur’an’ın tamamını ifade etmek mümkün değildir. Kur’an nüzûl sebepleri bilinmeden
de anlaşılabilir, der. Kuran’ı bütünlüğü ile okuyarak ya da anlamaya çalışarak
onun anlamını kavrayabiliriz. Bazı özel durumlarda mesela ayrı iki anlama gelen
bir kelimeyi sebebi nüzûlu bilmeden açıklama imkanına sahip olamayız.
ESBAB-I NÜZUL İLE İLGİLİ BEŞ
KİTAP
1-Ahmet Nedim
Serinsu : Kuranın anlaşılmasında Esbabı Nüzulun Rolü
2-İsmail
Karaçam: kur’an’ı Kerim’in nüzulü ve kraati
3-Caberi:
kitab-i esbabin-Nüzul
4-Yunus Kaplan: Nüzul Sebepleri,
Muhtevaları ve Faziletleriyle Sureler-
5-Abdurrahman
Elmalı: Fahreddin er-Razi’de Esbab-ı Nüzûl Değerlendirmesi
ESBAB-I NÜZUL İLE İLGİLİ BEŞ MAKALE
1-Doç.Dr. Mustafa ÜNVER,Tarih İlmi ve Nüzul
Sebepleri
2-Polat, Selahattin: Esbab-ı Nüzul Üzerine
3-Türcan, Selim: Tefsir
Tarihçiliği Bağlamında Klasik Esbab-ı Nüzul Yaklaşımının Değerlendirilmesi,
4-Hanefî, Hasan: “Esbab-ı Nüzul” ün Anlamı Nedir?, çeviren: Ahmet Nedim Serinsu
5- Mennâu'l-Kattân: Esbab-ı Nüzûl, çeviren:
Erdoğan Pazarbaşı
KUR’AN
VE BAĞLAM’DAN SORU VE CEVAPLAR
1- Tefsir
yaparken esbab-ı nuzulü bilmenin önemi?
Kur'an’ın hükümlerin
hikmetleri daha iyi anlaşılır. Allahın bize iletmiş olduğu emir veya
yasaklardaki bütünlüğü gösteririr. Ayetlerin akılda kalmasını kolaylaştırır.
2- Kur’an insan anlam arayışını nasıl karşılar ?
kur’an oku-düşün-anla-yaşa temel talebi ile insanın anlam arayışını
cevaplar.
3-
Kur’an
ı kerim gökten bi anda neden inmemiştir ?
Bu
insanın varlık koşullarına zıt gelmektedir. Kur’an ı kerim en büyük muallim
eğitmen eşliğinde talim ederek gelmiş hz.peygaamber ve sahabilerin hayatına
işlemiştir.
4- Kur'an ilimlerimden
olan tevhîd, tezkîr ve
ahkâm ı açıklayınız
Tevhîd : yaratanı ve
yaratılanları, isimleri, sıfatları ve fiilleri ile bilmektir.
Tezkîr : v'ad, vaid,
cennet, cehennem, zâhîri ve bâtînî tasfiyedir.
Ahkâm : şer'i
mükellefiyetler, haram- helalin açıklanması, emirler-nehiyler mendup
amellerdir.
5-
Esbabı
nuzul bize ne kazandırır ?
İnsan zihninde kurtuluşun resmini
çizmeye yarar. Bir ayetin iniş sebebi bizim yada başkasının da başına gelebilir. Günümüz lehep leride birer muhatap konuma düşer.
A) Esbab-ı
Nüzul ile ilgili kitaplar
1-Suyuti--Esbâb-ı
Nüzul
2-Bedrettin Çetiner --
Fatiha'dan Nas'a Esbab-ı Nuzul
5-Hasan Tahsin-- Emiroğlu Esbab-ı Nüzul
B)Esbab-ı
Nüzul ile ilgili makaleler
Muhsin
Demirci, Esbab-ı Nüzul’ün Kur’an Tefsirindeki Yeri
İshak Yazıcı, Nüzûl Sebeplerini
Bilmenin Kur’ân Tefsirindeki Önemi
Ahmet Nedim
Serinsu,Kuranın anlaşılmasında Esbabı Nüzulun Rolü
Mustafa
Ünver, Kuran'ı Nüzul Sebepleriyle Anlamak
Enbiya
Yıldırım, Mulaane Ayetlerin Nuzul Sebebi
Esbâb-ı Nüzûl ile İlgili Kitaplar
1.Kur'ân'ın Nüzûl Süreci, Mehdi Bâzergan
2.Kur'ân'ın Anlaşılmasında Esbâb-ı
Nüzûl'ün Yeri, Dr.
Ahmet Nedim Serinsu
3.Esbâb-ı Nüzûl ve Kur'ân'ın Anlaşılması, Şevkânî
4.Esbâb-ı Nüzûl, Süyûti
5.Fâtiha'dan Nâs'a Esbâb-ı Nüzûl, Prof. Dr. Bedreddin
Çetiner
Esbâb-ı Nüzûl ile İlgili Makaleler
1.Esbâb-ı Nüzûl Rivayetleri Arasında
Görülen Çelişkiler Ve Geliştirilen Çözüm Yollarının Tahlili, Yrd. Doç. Dr.
Halil ALDEMİR
2.Hidayet Ve Dalâleti Allah a Nispet
Eden Ayetler Nüzul Döneminde Nasıl Algılanıyordu?
Yrd. Doç. Dr. Selim TÜRCAN
3.Kur’ân’ın İfade Kalıpları Nüzul
Kronolojisini Aydınlatabilir Mi? Müzzemmil Sûresi Örneğinde Bir Yöntem Denemesi, Yrd. Doç. Dr. Selim
TÜRCAN
4.Nüzûl Sürecinde Bir Muhatab Olarak Hz.
Ömer Ve Muvâfakatları, Gökhan ATMACA
5.Nüzûl Sebepleri (Esbâbü'n-Nüzûl ), Mustafa Çetin
SORU- CEVAP :
1) Kur'an ilimleri nelerdir?
- İrabul Kur'an
- Resmul Kur'an
-Kıraat ilmi
-Esbabı Nüzul
-Mekki- Medeni
-Nasih Mensuh
-Garibul Kur'an
-Müşkilul Kur'an
2) Esbabı Nüzul rivayetlerinin ihtilaf sebepleri nelerdir?
- Her ayete sebep arayanların tutumları sonucu
mezhep hareketleri, şahısların ebedileşmesi, israili haberler ve uydurma
rivayetlerin esbabı nüzul alanına dahil edilmesi
-Esbabı nüzul rivayetlerinin nüzul ortamına ait
olanlar ve tefsir için yapılan değerlendimeler olarak tasnif edilmemesi. nüzul
ortamında cereyan etmediği halde bir hadise o döneme maledilebilmektedir.
3) Mübhematu'l Kur'an ilmi ne demektir?
-Kur'an-ı Kerim'de müphem bırakılan
(anlaşılması açık ve belirli olmayan) bazı kelimeleri açıklamayı konu edinen
ilim.
4) Esbabı nüzul ilminin Kur'an ilimleri arasında yeri nedir?
- Kur'an ilimlari arasında esbabı nüzul ilmi,
İslamiyet'in ilk asrından bu yana Kur'an-ı Kerim'in anlaşılmasındaönemli bir
ilim olarak mütalaa edilmiştir. sahabe ve tabiun dönemlerinde bu ilmin müstakil
olarak ele alındığı ve Kur'an-ı Kerim'i anlama gayreti içine girenlerin mutlaka
bilmesi gereken bir ilim olarak zikredilmiştir.
5) Kur'an-ı Kerim'in anlaşılmasında esbabı nüzul rivayetlerinin
doğurduğu olusuz sonuçları maddeler halinde yazınız.
- Yorum zenginliğine engel olması
-Kur'an-ı Kerim'in evrensel hedefi olan
Kur'an-insan-hayat bütünleşmesini önlemesi
-Konunun istismar edilmesi
Esbab-ı Nüzul İle İlgili Kitaplar;
1-Dr. İsam Abdulmuhsin el-Humeydan, Esbab-ı Nüzûl ve Eseruha fi't-Tefsir
2-Dr. Cuma Sehl, Esbab-un Nüzûl esaniduha ve-eseruha fi Tefsiri'l-Kur'ani'l-Kerim
3- İmadüddin Muhammed Reşid, Esbab-ün-Nüzûl ve eseruha fî beyâni'n-nusus,
4- Ebû Ömer Nadi b. Mahmûd Hasan Ezheri, el-Makbul min Esbabi'n-Nüzûl,
5-İbrâhim Muhammed Ali, Sahihu Esbabi'n-Nüzûl.
Esbab-ı Nuzul İle İle İlgili Makaleler;
1-Recep Çetintaş, Tefsirde Esbab-ı Nüzûl Problemi, 1999, Yüksek lisans tezi, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tez danışmanı: Prof. Dr. M. Zeki Duman
2- Muhammed b. Es'ad Iraki, Esbabü'n-Nüzul ve'l-kasasü'l-Furkaniyye, dirase ve tahkik; İsam Ahmed Ganim. Riyad 2007, Matbu tez (Master)
3-Merve Dilek Yolcu, İbn Kesir Tefsirinde Esbab-ı Nüzul, Atatürk Ünv.
1. http://beyazkitaplik.blogspot.com/p/yeni-ckan-kitaplar.html
2. http://kitapkurduyumben.blogspot.com/
3. http://kasetcinindukkani.blogspot.com/
4. http://manyetikbant.me/ (müzikle alakalı)
5. http://sinekiyatri.blogspot.com/ (film yorumlarını barındıran bir blog)
6. http://www.sineterapi.com/ (sinema ve kısa film blogu)
7. http://thesnobreviews.blogspot.de/ (yeni müzisyenler, dünyanın her yerinden festivaller, haberleri ve albüm eleştirilerini yazan blog)
8. http://hadistweet.blogspot.com/ (Hadis ve ayet çerçevesinde konular)
9. http://www.teknoblog.com/ (yeni ürün duyuruları ve incelemeleri)
10. http://ilkeroztrk.blogspot.com/ (KPSS ile ilgili Güncel Dokümanlar, Denemeler, Ders Notlar-Güncel KPSS Haberleri)
Ünite 5 ve 6 İlitam Soruları-Cevapları
1. Kur'an Tefsirine ilişkin yazılı belgeler kiminle başlamıştır?
Kaynaklardaki bilgiler ışığında bakıldığı zaman Kur'an tefsirine ilişkin ilk yazılı belgeler İbn Abbas ile başladığını söyleyebiliriz.
2. Kur'an-ın dilbilimsel tefsiri ve tahlili nerelerde kullanılmıştır?
Sadece dilci olarak tanınan müfessirlerin tefsirlerinde yer almamış, başlangıçtan günümüze pek çok müfessir Kur'an-ı açıklarken Arap dili açısından değerlendirme yapmıştır.
3. İlmi tefsir nasıl doğmuştur?
İlmi tefsir, Kur'an'da çeşitli ilimlere, ilmi keşiflere, icadlara ve sonuçlara işaretler bulunduğu düşüncesinden doğmuştur.
4. Filozofların ve diğer İslam ulemasının Kur'an-ı anlamadaki bakış açılarında ne gibi farklılıklar vardır?
Filozoflar ayetleri lafzi olarak açıklamak yerine Batıni bir anlayış içinde açıklamışlardır denilebilir.
5. Yenilikçi tefsir çalışmaları nasıl ortaya çıkmıştır?
Yenilikçi yaklaşım geçmişteki tefsir geleneğine eleştirilerini vurgulu bir şekilde yaparak ortaya çıkmıştır.
6. El-Ferra tefsiri ile neyi amaçlamıştır?
Tefsirin hedefi Kur'an metninin anlaşılmasında karşılaşılan dil problemlerine ışık tutmak.
7. İbn Kutybe asıl derinleşmesini hangi alanlarda yapmıştır?
Hadis, tefsir, fıkıh, tarih, kelam gibi ilimlerle uğraşan Kuteybe, asıl derinleşmesini dil edebiyat ve şiir alanında yapmıştır.
8. İbn Kuteybe tefsir ilmine nasıl katkı sağlamıştır?
Kur'an-ı kendi inançlarına göre yorumlayanların görüşlerini filolojik delillerle çürüterek tefsir ilmine önemli katkılar sağlamıştır.
9. Mukaddime ile başlayan tefsir kime aittir ve nelerden bahsetmiştir?
Taberi'ye ait olan bir tefsirdir. Mukaddimede Kur'an ile ilgii bazı konulara yer verir. Nazil olduğu Arapçanın özelliklerinden ve lehçelerinden söz eder.
1. http://ruhunakitap.blogspot.com.tr/
2. http://blog.makalemarketi.com/
3. http://www.bilgiustam.com/bilgi
4. http://www.sanatlog.com/
5. http://sinemagunlukleri.blogspot.com.tr/
6. http://sarimutfak.blogspot.com.tr/
7. http://birgunkitap.blogspot.com.tr/
8. http://dusbahcesi.blogspot.com.tr/
9. http://testturluyuz.blogspot.com.tr/
10. http://dininadresi.blogspot.com.tr/
KURAN VE BAĞLAM
1-Esbâb-ı Nüzûl’den
yararlanırken kullanılan ilkeler nelerdir?
Nüzûl sebepleri ve
rivayetlerle Kur’an’ın tamamını ifade etmek mümkün değildir.
Kur’an nüzûl sebepleri
bilinmeden de anlaşılabilir,Kuran’ı bütünlüğü ile okuyarak ya da anlamaya
çalışarak onun anlamını kavrayabiliriz.
2- Esbabı Nüzulü ne demektir ?
Nüzül
ortamında meydana gelen bir hadiseye veya Hz. Peygambere yöneltilmiş bir soruya
vuku bulduğu günlerde bir veya daha fazla ayetin, tazammun etmek ,cevap vermek
veya hükmünü açıklamak üzere inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil olduğu
ortamı resmeden hadiseye sebeb-i nüzul denir.
3- kur’an-ı kerimin
tedrici inişi hakkında bilgi veriniz ?
Kur’an-ı kerim bu
tedrici inişi sayesinde akıp-giden hayatta adım adım canlı misaller ve dersler
vererek insanın kalbine ve şuuruna derinden nüfuz etmiştir.
4-
.Kur'an ilimleri nelerdir, hakkında bilgi veriniz ?
Tevhîd, yaratanı ve yaratılanları, isimleri,
sıfatları ve fiilleri ile bilmektir.
Tezkîr, v'ad, vaid, cennet, cehennem, zâhîri
ve bâtînî tasfiyedir.
Ahkâm, şer'i mükellefiyetler, haram- helalin
açıklanması, emirler-nehiyler mendup amellerdir.
5)Esbab-ı
nüzule dahil olmayan bazı rivayetler nelerdir?
- geçmiş
ümmetlere ait tarihi malumat
- geleceğe
ait haberlerdir.
Esbab- ı Nüzul ile ilgili 5 kitap
1- Esbab- ı Nüzul ve Kur’an’ın
Anlaşılması/ Yakup Bıyıkoğlu
2- Esbab-ı Nuzul / Abdulfettah el Kadi
3- Esbabı nuzul/ Hasn Tahsin Emiroğlu
4- Tafsil li Esbab-ı Nüzul/ Meymun b. Mihra
5- Fatiha'dan Nas'a Esbâb-ı Nüzûl/ Bedreddin
Çetiner
Esbab- ı Nüzul ile ilgili 5 makale
1-
Esbab-ı
Nüzul/ M.Ali Kaya
2-
Kur’an’ı
Nüzul Sebepleriyle Anlamak/ Mustafa Ünver
3-
esbabu
nuzuli'l Kur'an dirase ve tahlil/ Ebu ulbe , Abdürrahim faris
4-
Esbab-ı
Nüzul Rivayetleri Arasında Görülen Çelişkiler ve Önerilen Çözüm Yolları/Halil
Aldemir
5-
Fahreddin er Razide Esbabı Nuzul Değerlendirmesi /Abdurrahman Elmalı
Esbâb-ı Nüzul
ile İlgili Kitaplar
1-Kur'ân'ın Nüzûl Süreci, Mehdi Bâzergan
2-Kur'ân'ın Anlaşılmasında Esbâb-ı Nüzûl'ün
Yeri, Dr. Ahmet Nedim Serinsu
3-Celaluddin es-Suyuti lubanu'n-nükul fi Esbabu'n-Nüzul
4-İbn-i hacer el-Askalani
el-Ucab fi Beyani'l-Esbab
5-Burhanuddin İbrahim
b.Ömer el-Caberi Muhtasaru Esbabi'n-Nüzul li'l vahidi
Esbab-ı Nüzul ile İlgili Makaleler
1-Esbab-ı Nüzul Ali Bin Ahmed El- Vahidi/ İmam Ebul-Hasen
2-Esbab-u Nuzuli'l Kur'an Dirase ve Tahlil: Ebu ulbe , Abdürrahim Faris
3-Doç. Dr. Mustafa Demirci, Esbab-ı Nüzul’ün Kur’an Tefsirindeki Yeri
4-Esbab-ı Nüzul Rivayetleri Arasında Görülen Çelişkiler ve
Önerilen Çözüm Yolları- Halil Aldemir
5-Nüzûl Sebeplerini Bilmenin Kur’ân Tefsirindeki Önemi- İshak
YAZICI
‘’Kur’an ve Bağlam’’
Kitabından 5 Soru 5 Cevap
1- Esbab-ı Nüzul nedir?
Esbab-ı
Nüzul , nüzul ortamında meydana gelen bir hadise veya Hz. Peygamber’e
yöneltilmiş bir soruya , bir veya daha fazla ayetin hadiseyi veya soruyu
kapsayan nitelik ve özellikleri içermek , cevap vermek ve açıklamak üzere
inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil olduğu ortamı resmeden adisedir.
2-Esbab-ı
Nüzul bilmenin faydaları nelerdir?
Esbab-ı Nüzul bilmek ,
ayetlerin daha iyi anlaşılmasını , olaylara nüzul ortamından bakabilmemizi ,
vak’a ile olgu arasındaki bağlantıyı kurmamızı sağlar.
3-Esbab-ı Nüzulle ilgili ilimler nelerdir?
A-Hikmet-i Teşriiyye İlmi
B-Mübhematu'l-Kur'an İlmi
C-Tenasüp ve İnsicam İlmi
4-Esbab-ı
Nüzul de kaç türlü ihtilaf vardır?
2 türlü ihtilaf bulunur:
-Nakle dayanan ihtilaf
-İstidlalden doğan ihtilaf
5-Kur’an-ı
Kerim’in anlaşılmasında Esbab-ı Nüzul rivayetlerinin ortaya çıkardığı olumsuz
sonuçları nelerdir?
Esbab-ı nüzulle ilgili ayetlerde içtihat ve
yorum yapılmadığı için rivayetleri sadece esbab-ı nüzul çerçevesinde
değerlendirmek gerekir.Bu da Kur’an’ın yorum zenginliğine engel
olmaktadır.Ayrıca esbab-ı nüzul evrensel bir kitap olan
Kur’an’ın,Kur’an-insan-hayat bütünleşmesini önlemektedir.Son olarak ise konular
müfessirler tarafından istismar edilmektedir.Müfessirler her ayette bir nüzul
sebebi aramaya başlamış ve esbab-ı nüzul rivayetlerini tasnif etmemişlerdir.Bu
da Kur’an’ın tefsir faaliyetlerine de yansıtılmıştır.
KUR’AN VE BAGLAM5 SORU 5 CEVAP
1)Tedvın faalıyetının amacı nedır?
-Tedvın faalıyetının temel
amacı;Kur’an ı Kerim’in anlaşılmasına katkıda bulunmak,hadıslerı tespır
etmek,Kur’an ile hadısın manalarını acıkalamaktır.
2)Mübhematul Kur’an ilmi hakkında
bilgi verınız.
-Kur’an ilimlerinden olan
Mübhematul kur’an ilmi; Kur’an’ı Kerim de müphem bırakılan yanı anlasılması
acık ve belırlı olmayan kelımelerı acıklamayı konu edinen ilimdir.Bu
anlasılamayn kelımeler ise;
-ismi işaretler
-ismi mevsuller
-zamırler
-cıns ısımler
-belırsız zaman zarfları
-belırsız mekan zarflarıdır.
3)Kur’an ilimlerini tanımlayınız.
-Konusu her yönuüyle Kuran’ı Kerim
olan,Kur’an la ilgili veya Kur’an’ın olusturdugu ilim ve arastırmalardan oluşan
Kur’an’ın en dogru sekılde anlasılmasına yardımcı olmayı gaye edınen bılgı
alanıdır.
4)Esbabı Nuzul; Kur’an’ın yorum zengınlıgıni engeller mi?Nasıl olur?
-Esbabı Nuzul Kur’an’ın yorum
zengınlıgını su sekıllerde engeller;Her ayette nuxul sebebı arama
calısmları,ayetın bırcok vechesi olabılır dıye dusunmek varken nuzul sebebı ile
sınırlı kalma ıhtımalı ve ayetınn sebebı nuzuldekı olayın cevresınde sıkışıp
kalınması tehlıkesı ile Kur’an ın anlasılamsında esbabı nuzulun dogurdugu
olumsuz sonuclardır.
5)Esbabı Nuzulun günümüzde Kur’an ı anlama açısında faydası nedır?
-Kur’an ın nüzuş asrı için geçerli
olan bu bakış tarzı günümüz için de geçerlidir.Hayat tezahurlerı değişse dahi insan insan ve onun ana karakterı dolayısıyla ondan
zuhur eden hadıseler ,meseleler,sorunlar devam edıyor.Kur’an ı Kerım ı hayat
rehberı edınen ınsanlar ıcın bu balgamda Esbabı Nuzul degerlendırılmesı ve onu
anlamada yenı boyutlar kazandırması adına faydaları fazladır.
BEŞ KİTAP
1)FATİHADAN NAS’A ESBABI
NUZUL/BEDRETTİN ÇETINER
2)TARİHSELLİK VE ESBABI NÜZUL/AHMET
NEDİM SERİNSU
3)KUR’AN2I KERİM’İN NÜZULU VE
KIRAATİ/İSMAİL KARAÇAM
4)KUR’AN’A BAKIŞLAR/SUAT
YILDIRIMLAR
5)ESBABI NUZUL/SUYUTI
BES MAKALE
1)İSHAK YAZICI/NUZUL SEBEPLERINI
BİLMENIN KUR’AN TEFSIRINDEKI YERI
2)MUHSIN DEMIRCI/ESBABI NUZULUN
KUR’AN TEFSIRINDEKI YERİ
3)HASAN HANEFİ/ESBABI NUZULUN
ANLAMI NEDİR?
4)MUSTAFA ÇETIN/NÜZUL SEBEPLERİ
5)MERVE DİLEK/İBN KESİR TEFSIRINDE
ESBABI NUZUL
Esbab-ı nuzül ile ilgili kitaplar
1-Ebu'l Muzaffer
Muhammed b. Esad El Iraki El Hanefi-Esbabu'n Nüzul vel Kısasul Ferkaniyye
2-Kur’an’a Bakışlar 1 /Prof. Dr. Suat Yıldırım
3-Ali
b.el-Medini >esbabu’n Nüzul
4-Bedrettin
Çetiner-- Fatiha’dan Nas’a Esbab-ı Nüzul
5-Hasan Tahsin Emiroğlu—Esbab-ı Nüzul
Esbab-ı nuzülle ilgili makaleler
1.Meymun
b. Mihran(118/), Tafsil li
Esbabi'n-Nüzûl, Yazma eser
2.Ali b.
el-Medinî(234/), Esbabu'n-Nüzûl
3.Vahıdî(468/), Esbabun-Nüzûl trc. Necati Tetik,
Necdet Çağıl. Erzurum, İhtar Yayıncılık
4.Ebu'l-Muzaffer
Muhammed b. Esad el-Irakî el-Hanefî(567/), Esbabu'n-Nüzûl
ve'l-Kısasu'l-Ferkaniyye
5.Ebu Cafer Muhammed
b. Ali b. Şehr et-Taberî(588/), Esbabu'n-Nüzûl ala
mezhebi Ali'r-Resul
1-Kur'an
ilimleri nasıl ortaya çıkmıştır?
-Kur'an
ilimleri bidayette Kur'an tefsir edilirken ,onu anlama çabaları sürecinde bir
ihtiyaç sonucunda ortaya çıkmış olan,Kur'an-ı Kerimle ilgili hususi
araştırmalardır.
2- Kuran
ilimleri ve tefsir ilmini karşılaştırınız ?
Tefsir
ilmi daha özel bir alanda ve daha özel bir gaye ile kurana yönelir. Kuran
ilimleri ise daha genel bir alanda ve daha genel bir gaye ile kuranı kerime
yönelir.
3-Kur'anı Kerimin anlaşılmasında esbabu
nüzulün yetersiz kalma sebepleri nelerdir?
-)Rivayetler açısından
-)Umumu husisileştirme açısından
-)Taaddüt-Taahhür açısından
-)Tarih ilminden yararlanma açısından
yetersiz kalınmıştır.
4-Zerkaniye göre
esbabı nüzulü açklayınız.
Zerkani ye göre vuku
bulduğu günlerde ondan bahseden veya onun hükmünü açıklayan ayet veya ayetlerin
inmesine sebep olan ve Hz Peygamberin zamanında meydana gelmiş bir olay ve O na
olayın anlaşılması için sorulan sorulardr.
5-Kur’an ilimlerinin toplandığı ilk eserin adı
nedir?
‘Ulumu’l-Kur’an’dır.
Bu eser Zerkeşi’ye aittir.