Tefsir
ilmini ilahiyat ilimleri arasındaki yeri yadsınamayacak kadar önemlidir. Çünkü yüce
Allah’ın bize gönderdiği ilahi vahyi anlamada bir rehber konumundadır. Bu sebeple
tefsir bilmek, öğrenmeye çalışmak Müslüman bir bireyin İslam dinini doğru
anlama noktasında takip edebileceği en ideal yollardan birisidir.
Allah-u
Teala ilahi vahyi anlaması için sadece peygamberlerini sorumlu tutmamış her
kulun ilahi vahyi anlayıp hayat düzenini ona göre şekillendirmesini istemiştir.
İşte bu yüzden tefsir de İslam alimlerinin çeşitli uğraşlar sonunda Kur’an-
Kerim ayetlerinden anladıklarını diğer ilim dallarından da yararlanarak
oluşturdukları bir ilimdir.
Tefsir
ilminin en önemli yanı ise insan zihninin ürünü oluşudur. Kullandığı ana
materyal Kur’an-ı Kerim yani ilahi
vahiy olmasına rağmen Kur’an-ı Kerim’in tefsiri insan zihininin ürünü bir
ilimdir. Bu sebeple bir tefsir kitabı yanlışsız tamamen doğru kabul edilemez.
Bu görüşlerimizden yola çıkarak Kur’an-ı Kerim’i
anlamak için tefsir alanında bir çok esere başvurmanın faydalı olacağı
kanaatindeyiz.
Bir
müslümanın yaşam boyunca en önemli ödevi ilahi vahyi yani Kur’an-ı Kerim’i anlamak ve yaşamaktır. Kur’an-ı
Kerim’i anlamayı tefsir ilmi yardımıyla başarabiliriz. Yaşamak noktasında ise
birey kendi iradesi ile karşı karşıya kalmaktadır. Bu iki nokta uzlaştırıldığında
Allah’ın izniyle gerçek bir kul olma noktasında ilerlemiş oluruz.
Meltem TANDOĞAN
Hazırlıklı İlahiyat IV. Tefsir
No: 10070222
MELTEM TANDOĞAN
IV.SINIF TEFSİR
10070222
Tefsir
ilmini ilahiyat ilimleri arasındaki yeri yadsınamayacak kadar önemlidir. Çünkü
yüce Allah’ın bize gönderdiği ilahi vahyi anlamada bir rehber konumundadır. Bu sebeple
tefsir bilmek, öğrenmeye çalışmak Müslüman bir bireyin İslam dinini doğru
anlama noktasında takip edebileceği en ideal yollardan birisidir.
Allah-u
Teala ilahi vahyi anlaması için sadece peygamberlerini sorumlu tutmamış her
kulun ilahi vahyi anlayıp hayat düzenini ona göre şekillendirmesini istemiştir.
İşte bu yüzden tefsir de İslam alimlerinin çeşitli uğraşlar sonunda Kur’an-
Kerim ayetlerinden anladıklarını diğer ilim dallarından da yararlanarak
oluşturdukları bir ilimdir.
Tefsir
ilminin en önemli yanı ise insan zihninin ürünü oluşudur. Kullandığı ana
materyal Kur’an-ı Kerim yani ilahi
vahiy olmasına rağmen Kur’an-ı Kerim’in tefsiri insan zihininin ürünü bir
ilimdir. Bu sebeple bir tefsir kitabı yanlışsız tamamen doğru kabul edilemez.
Bu görüşlerimizden yola çıkarak Kur’an-ı Kerim’i
anlamak için tefsir alanında bir çok esere başvurmanın faydalı olacağı
kanaatindeyiz.
Bir
müslümanın yaşam boyunca en önemli ödevi ilahi vahyi yani Kur’an-ı Kerim’i anlamak ve yaşamaktır.
Kur’an-ı Kerim’i anlamayı tefsir ilmi yardımıyla başarabiliriz. Yaşamak
noktasında ise birey kendi iradesi ile karşı karşıya kalmaktadır. Bu iki nokta
uzlaştırıldığında Allah’ın izniyle gerçek bir kul olma noktasında ilerlemiş
oluruz.
İLA-4/A Fatma GÜRASLAN / 10070131
4. ödev:
Dersimiz çok
önemli ve gerekli bir ders olmasına rağmen formatından kaynaklı bir anlama
problemi nedeniyle hedeflenen başarıya ulaşılamamaktadır. Dersin arapça olması
ve öğrencilerin yeterli arapça bilgi ve donanımına sahip olamamasından dolayı
ders işleme şekli bir tür çeviriden öteye gidememektedir. Bu sebeplerden dolayı
dersin kalitesi de düşmektedir. Ancak bütün bunlara rağmen derste anlatılanlar,
verilen ek bilgi ve kaynaklar faydalı olmaktadır. Bu sayede önemli tefsir
alimlerimizi, onların hayatlarını, yöntem ve metodlarını bir kez daha tekrar
etmiş ve pekiştirmiş oluyoruz. Aynı zamanda arapça konusunda da dersin faydalı
olacağına inanıyoruz.
İLAIV. TEFSİR:Bu derste izlediğimiz yöntem; müfessirlerden örnek
metinlerle onları tefsir yöntemlerini öğrenmek olduğunu gördüm.Sekiz dokuz tane
müfessirin yöntemlerini seçilmiş surelerle inceledik.Müfessirlerin Kur’an’ı
neye göre , nasıl vs. anladıklarını gördük.tefsir yöntemlerini öğrenmenin
ayetlerin farklı yorumlanmasına sebep olduğunu inceledik.Ayetlerin iniş
sebeplerinin nasıl değerlendirmemiz gerektiğini “Kur’an ve bağlam “ kitabında
okuyarak buna göre tefsirde mukayeseli değerlendirme imkanı buldum.Tefsire
farklı bir bakış açısıyla bakarak Kur’an’ı n farklı anlamanın mümkün oldıuğunu
ve bununda yararlı olduğunu anladım.tefsir yaparken aynı zamanda arap dili
begatı kuraları, hadisler vs. yöntemlerle birden fazla ilmi birarada kullanarak
zenginlik oluşturularak , temelleri daha sağlam zemine oturtulmuştur.Ancak
dersin daha verimli olması için biz öğrencilerin daha aktif olacağı derler
yapılmalı, öğrenici bir başkasın a ders anlatacak şekilde ders okumaları
yapması sağlanmalıdır.Ve haftalık dersle paralel projeler yapılması daha
öğretici olacaktır.Araştırma odaklı dersler öğretim yüzdesini artıracaktır.Farklı yötenlerde geliştirilebilir.
NURCAN DAŞDEMİR 11070074 /YDÖ 2
İKBALİME YENİ BİR HIZ KAZANDIRMAK NİYETİYLE GİRDİĞİM BU İLİM ÇATISI ALTINDA , BİR İNŞİRAH BEKLENTİSİ İÇİNDE OLDUĞUM HER AN DOĞRU ADIMLARI
DOĞRU TESBİTLER YAPARAK İLERLEMEM GEREKTİĞİNİ BİR KEZ DAHA KAVRAMIŞ BULUNMAKTAYIM.
TEFSİR USULÜ VE TARİHİ DERSİMİN , YAŞAMIM BOYUNCA DOĞRU İDRAKLER ÜZERİNDEN HAREKET EDEREK TANIMLAMALARDA BULUNMAMI BANA KAZANDIRDIĞINI SÖYLEMEK İSTİYORUM. ÖYLE Kİ YARADILIŞIMIZIN GAYESİ OLAN, RABBİMİ TANIMAK VE ONU DOĞRU ANLAMAK BOYUTUNDA ,TÜM GÜCÜNÜ İLME HARCAYAN MÜFESSİRLERİN KUR'ÂN'A YAKLAŞIMI BENİ ŞEVKLENDİRMİŞTİR.
TÜM BUNLARIN ÖZÜNDE DENİLEBİLİR Kİ ; BİLGİ YÜREKTEN GELEN BİR İSTEK SONUCUNDA OLUŞUR VE KİŞİYİ KEMÂLE ULAŞTIRIR.
ERSİN AKMAN
10070017
4-A
4. ÖDEV
İLA IV. Tefsir (Ar.) 4. Ödev: Dersten kazanımlarınızı
yazınız.
Temel İslam Bilimleri içerisinde ve diğer İlahiyat Bilimleri içerisinde önemi bariz olan Tefsir İlmi, bilimlerin gövde kısmını oluşturmaktadır. Öyle ki kaynağını büyük ölçüde Kur’an’dan alarak bilimlerin üzerine şemsiye tutmaktadır. Tefsir İlminin getirisi hiç şüphesiz çok fazladır. Ancak bu sene öğrendiğimiz Tefsir dersinden burada bir kısmından söz edeceğim. Hepsini söz konusu etmek uzun bir yer kapsar.
Herşeyden önce Kur’an’ın açıklanmasında anlaşılmasında büyük öneme sahip olan Tefsir İlmi’de gördüğümüz büyük müfessirlerden söz etmek isterim. Onların özel de bana, genelde ise muhakkak sınıf olarak hepimize büyük getirileri oldu. Çünkü bu müfessirlerin hayatları dahi bizim için ilham kaynağı oldu. Kaldı ki onların birbirinden güzel ve kapsamlı, üzerinde büyük emekler harcanan eserleri nasıl faydası olmasın!
Baktığımızda her müfessirin kendine özgün yanını buluyoruz. Yine eserleri gerek Rivayet-Dirayet, gerek lüğavi-tasavvufi gibi çeşitlerden dolayı bize farklı bakış açısı sunmaktadır. Gördüğümüz müfessirlerden, Taberi, Ferra, Mugatil b. Süleyman, Kurtubi, Bagavi, Seyyid Kuttub gibi şahsiyetlerin ve diğerlerinin tefsirini yazarken gözettiği yöntem, hangi kalıpları kullandıkları, rivayet açısından önemleri, akli unsurlara verdiği önemleri gibi hususlar bilmemizi sağlamamıza yardımcı olan elbette ki bu ders ve hocamızdır.
Bunların dışında farklı surelerin tefsiri, Ahmed Hamdi Akseki’nin küçük kitabı da tefsir külliyatımızın gelişmesinde ve bu alanda bilgi sahibi olmamıza yardımcı oldu.
4. Ödev: Dersten kazanımlarınızı yazınız?
Derslerde işlemiş
olduğumuz müfessirlerin eserlerinden, Arapça metinleri tercüme ederken ki
çeviri yapma metodunuz bana çok şey kattı.Bir anlam vermekten ziyade daha
kapsamlı bir şekilde ki çevirmeleriniz benim için aydınlatıcı oldu.
İşlemiş olduğumuz metinler tefsir ilminde
adını sıklıkla duyduğumuz kişiler olması hasebiyle metodlarını öğrenmemiz büyük bir kazanımdı. Ayrıca
sorumlu olduğumuz eserlerde, kendi alanlarıyla ilgili ilerde de faydalanacağımız
kaynaklar arasındadır.
Ubeydullah İşler
10070325
İLA-4
Bu dersten kazanımım müfessirlerin hayatı hakkında bilgi sahibi oldum.Ayrıca bazı müfessirlerin tefsir metodları hakkında bilgi sahibi oldum.Dersten müfessirlerin alana katkılarını gördüm.Kur'an-ı Kerimi okuyup anlamanın önemini farkettim ve Kur'an-ı Kerimin insan için önemini farkettim.
KUR'AN-I Kerim hayatımızda anlamlandırmamız ve hayatımıza uygulamamız gereken önemli bir kitaptır. Hayatımızın her anına geçirmemiz ve nakış nakış işlememiz gerekmektedir. Kuran'ın hayatımızdaki yerini en başta tefsir oluşturmaktadır. Tefsir kuranı anlamada bize yardımcı bir bilimdir. Kuran'ın sadece ayetlerine değil bütün olarak anlamamıza yardımcı olmaktadır. Sadece Kuran'da bir ayeti açıklamak demek Kuran'ın bütünlüğünü açıklamaya yetmez. Bu dersinde amacı Kur'an'ın bütünlüğüne parçaları birleştirerek ulaşmak hedeflenir ve açıklanır. Kur'an'ı anlamlandırılır ve onu inceler tefsir. Kur'an-ı Arapça şekilde okumak önemli olabilir ama anlamadan okumak hiç bir şey ifade etmez. Tefsir kuran ilimlerinde yani insanın anlam arayışında önemli bir yol göstericidir.Bu dersten çıkarımlarım bunlardır.
YEŞİM AKDERE HAZIRLIKLI İLAHİYAT 4-A 10070009
ÖDEV 4
İnsanın kendini ve buna bağlı olarak hayatını anlamlandırabilmesi için kendisini bilmesi gerekir. Bu da Kur'an'la iç içe olarak ve önce onu anlayarak gerçekleşir.
Tefsir ilmi de Kur'an'ın anlaşılmasına yönelik atılan adımlardan biridir. Ders boyunca farklı alimlerin farklı yorumlarını gördük. Bu da bize herkesin yorumunun farklı olabileceğini ve daha geniş bir çerçeveden bakmanın önemini gösterdi.
Ayrıca tefsir Kur'an'a parçacı yaklaşmaktan ziyade bütüncül yaklaşmanın da önemine vurgu yapar.
ESİN YILDIZ HAZIRLIKLI İLAHİYAT 4-A 10070261
Bu derste tefsir ilmi adına birçok
kazanımlar elde etmemize yardımcı oldu. Bunlar: derste işlediğimiz
müfessirlerin tefsir ilmine yaptığı katlıları öğrendik. Bu müfessirlerin
hayatlarını, tefsir ilmindeki önemini, kitaplarını ve tefsir ilmini yaparken
uyguladığı yöntemleri ayrıntılı olarak inceleme ve öğrenme şansı bulduk.
Derste takip ettiğimiz
fotokopiler sayesinde müfessirlerin tefsir metotlarını örnekleriyle görme şansı
bulduk. Ayrıca bu kâğıtlarda geçen Arapça kelimeleri tahlil etme ve bununla
ilgili tercüme faaliyetlerini bizzat görmüş olduk. Tefsir ve telif arasındaki
farkı öğrendik ayrıca meal ve tercüme tanımlarını öğrenerek bunlar arasındaki
farkları inceledik.
Ayrıca yanımızda bulunan Ahmet Hamdi
AKSEKİ hoca efendinin meali ile kısa surelerin meallerine bakma imkânı bulduk.
Bu okumalardan da anladık ki tefsir ile meal arasında farklar bulunmaktadır.
Ayrıca hocamızın sorumlu tuttuğu kitaplara çalışarak kuran nedir ve kuran ve
bağlam konuları hakkında görüş sahibi olduk.
Dersten Kazanımlarım:
Ben öncelikle şunu söylemek isterim. Dersten önce; hocanın durumu, ders anlatışı
ve öğrencide oluşturduğu etki, öğrenciyi etkilemesi çok önemli bence. Ben
hocamın bende oluşturduğu etki çok oldu ve çok etkilendim. Ve severek dinledim.
Biz bu derste sadece ders işlemedik aynı zamanda genel kültür açısından da
bilgilendik. Ve bu benim çok hoşuma gitti. Ben bu derste dersten çok hocamdan
çok şey öğrendim. Ders konusunda ise bize önemli faydaları oldu. Bazı tefsir
metinlerini inceledik ve bize dil
konusunda bilgi konusunda büyük faydaları oldu. Bazı tefsir alimleri hakkında
bilgi sahibi olduk.
Dersten Kazanımlarım:
Ben öncelikle şunu söylemek isterim. Dersten önce; hocanın durumu, ders anlatışı
ve öğrencide oluşturduğu etki, öğrenciyi etkilemesi çok önemli bence. Ben
hocamın bende oluşturduğu etki çok oldu ve çok etkilendim. Ve severek dinledim.
Biz bu derste sadece ders işlemedik aynı zamanda genel kültür açısından da
bilgilendik. Ve bu benim çok hoşuma gitti. Ben bu derste dersten çok hocamdan
çok şey öğrendim. Ders konusunda ise bize önemli faydaları oldu. Bazı tefsir
metinlerini inceledik ve bize dil
konusunda bilgi konusunda büyük faydaları oldu. Bazı tefsir alimleri hakkında
bilgi sahibi olduk.
Dersten Kazanımlarım:
Ben öncelikle şunu söylemek isterim. Dersten önce; hocanın durumu, ders anlatışı
ve öğrencide oluşturduğu etki, öğrenciyi etkilemesi çok önemli bence. Ben
hocamın bende oluşturduğu etki çok oldu ve çok etkilendim. Ve severek dinledim.
Biz bu derste sadece ders işlemedik aynı zamanda genel kültür açısından da
bilgilendik. Ve bu benim çok hoşuma gitti. Ben bu derste dersten çok hocamdan
çok şey öğrendim. Ders konusunda ise bize önemli faydaları oldu. Bazı tefsir
metinlerini inceledik ve bize dil
konusunda bilgi konusunda büyük faydaları oldu. Bazı tefsir alimleri hakkında
bilgi sahibi olduk.
GÜLAMİ ŞAHİN
10070331
TEFSİR IV. İLA
Tefsir dersleri oldukça önem arzeden derslerden biridir. Fakat nedense 3 yıl boyunca aldığım tefsir derslerinin çok da faydalı olduğunu düşünmüyorum. Elbette sıkıntının çoğu biz öğrencilerden kaynaklanıyor. Genel olarak baktığımızda derslerin arapça olması, sıradan ve ilgi çekici olmayan bir şekilde olması sebebiyle bizler verimli kazanımlar elde edemiyoruz
HİLAL BEBEK
10070060
ﺍﺳﺘﻔﺪﺕ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺪﺭﺱ
ﻣﻌﻨﺎ ﺍﻻﻳﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻮﺭ
ﺍﻫﻢ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ
ﺃﻳضاً ﺍﻫﻢ ﺍﻻم ﻭ ﺍﻻﺏ
ﺍﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺐ الله و الرصول ثم ﺍﻻﻡ ﻭ ﺍﻻﺏ
ﻗﻮﻝ ﺃﺳﺘﺎﺫﻧﺎ „ﺍﻟﻐﻨﻰ ﻏﻨﻰ ﺍﻟﻘﻠﺐ“
ﺍﻋﺮﻓﻧﺎ اﻻﺻﻮﻞ ﻣﻔﺴﺮﻳﻦ
الدروس المستفادة في تفسير القرآن. تعلمت أن كل كلمة لها معاني
كثيرة.
تأكد تعلمت معنى العطاء. رأيت طريقة التأويل. إزالة سبب نزول القرآن، وتعلم معنى يفهم
تعلمت أصول المفسر المختلف
قرأت سور من مختلف معنى و درست سبب النزول من السور.
تعلت ان يوجد معني مختلف لي واحد كالمة.
الكتاب التي قرأنا في الدرس كان مفيد لأن لكل سور يوجد ما يستفاد من الايات و لي هذا استفدت كسير في الدرس التفسر.
قرأت سور من مختلف معنى و درست سبب النزول من السور.
تعلت ان يوجد معني مختلف لي واحد كالمة.
الكتاب التي قرأنا في الدرس كان مفيد لأن لكل سور يوجد ما يستفاد من الايات و لي هذا استفدت كسير في الدرس التفسر.
قرأت سور من مختلف معنى و درست سبب النزول من السور.
تعلت ان يوجد معني مختلف لي واحد كالمة.
الكتاب التي قرأنا في الدرس كان مفيد لأن لكل سور يوجد ما يستفاد من الايات و لي هذا استفدت كسير في الدرس التفسر.
قرأت سور من مختلف معنى و درست سبب النزول من السور.
تعلت ان يوجد معني مختلف لي واحد كالمة.
الكتاب التي قرأنا في الدرس كان مفيد لأن لكل سور يوجد ما يستفاد من الايات و لي هذا استفدت كسير في الدرس التفسر.
قرأت سور من مختلف معنى و درست سبب النزول من السور.
تعلت ان يوجد معني مختلف لي واحد كالمة.
الكتاب التي قرأنا في الدرس كان مفيد لأن لكل سور يوجد ما يستفاد من الايات و لي هذا استفدت كسير في الدرس التفسر.
ﺍﺳﺘﻔﺪﺕ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺪﺭﺱ
ﻣﻌﻨﺎ ﺍﻻﻳﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻮﺭ
-
ﺍﻫﻢ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ -
ﺃﻳضاً ﺍﻫﻢ ﺍﻻم ﻭ ﺍﻻﺏ -
ﺍﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺐ الله و
الرصول ثم ﺍﻻﻡ ﻭ ﺍﻻﺏ
-
ﻗﻮﻝ ﺃﺳﺘﺎﺫﻧﺎ „ﺍﻟﻐﻨﻰ ﻏﻨﻰ ﺍﻟﻘﻠﺐ“ -
ﺍﻋﺮﻓﻧﺎ اﻻﺻﻮﻞ ﻣﻔﺴﺮﻳﻦ
-
قرأت سور من مختلف معنى و درست سبب النزول من السور.
تعلت ان يوجد معني مختلف لي واحد كالمة.
الكتاب التي قرأنا في الدرس كان مفيد لأن لكل سور يوجد ما يستفاد من الايات و لي هذا استفدت كسير في الدرس التفسر.
قرأت سور من مختلف معنى و درست سبب النزول من السور.
تعلت ان يوجد معني مختلف لي واحد كالمة.
الكتاب التي قرأنا في الدرس كان مفيد لأن لكل سور يوجد ما يستفاد من الايات و لي هذا استفدت كسير في الدرس التفسر.
Kısaca ifade etmek gerekirse müfessirlerin hayatından, tefsir yöntemlerinden, tefsir üzerine yazılmış eserlerinden, vb. gibi bilgileri edinmeme vesile oldu. Ayrıca yapılan metin okumalarıyla, müfessirlerin yöntem, eser hakkındaki bilgileri, vs. alıkda daha fazla kalıcı olmasına imkan tanıdı.
Beyza Betül GÖKTAŞ
HAZIRLIKLI İLAHİYAT-4
10070119
Dersten en önemli kazanımım bazı müfessirlerin hayatını ve tefsirdeki yöntemlerini öğrenmektir. Ayrıca Arapça metin okumak da bizler için onlarca faydası olan bir faaliyet olduğu için Arapça metin okumak da bir başka kazanımım oldu. Ahmet Hamdi Akseki'den Kısa Surelerin tefsirini okumak, Kuran ve Bağlam kitabını tekrar değerlendirmek diğer kazanımlarımdır.
Talip SERT
İLA-4
10070217
Dersten kazanımlarım Arapça metin okumak ve müfessirlerin hayatlarını öğrenmektir. Aynı zamanda Kuran ve Bağlam kitabını tekrar okumak Esbab-ı Nüzul hakkındaki bilgilerimi güncellememe vesile oldu.
Zeynep Betül ÖNDER / 10070303 / Hazırlıklı İla. IV-A
Bu ders, hayatımda aldığım en
farklı ve en anlamlı tefsir dersiydi.. Ayetlere ve bir bütün olarak Kuran’ı
Kerim’e yüklediğiniz anlam bana çok farklı bir bakış açısı kazandırdı ve ufkumu
genişletti. Kuran-ı Kerim’in bir kurallar kitabı yahut bir anayasa metni
olmaktan ziyade hayata her yönüyle anlam katan çok değerli bir rehber ve yol
gösterici olduğunu fark ettim. İnsanın hayatını anlamlandırmasında Kuran’ın
rolünü ve gerekliliğini anladım. Yaptığımız okumalar ve ödevler neticesinde çok
şey öğrendiğimi düşünüyorum. Ayrıca öğrenci çalışmalarının, okuma sonrası
yorumların böyle bir yerde toplanması ve bizlerin istifadesine sunulması
eğitimin verimliliği açısından başarılı bulduğum bir yöntemdir. Emekleriniz
için sonsuz teşekkürlerimi iletiyorum Hocam..